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1、架構：以二級考試真題作為考點，同類考點歸類為知識點，對知識點進行結構化處理形成單科知識體系，對各科知識體系進行融合，從而形成立體的、多層次的、可視化的知識網絡，力求做到學與記同步。2、目錄組織： 2.1、真題統計 2.2、知識架構 2.3、知識點1綜述 2.4、知識點1相關歷年真題 2.5、知識點2綜述 2.6、知識點2相關歷年真題 . . . 2.7、真題測試 2.8、附錄
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