商品簡介
作者簡介
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☆以桌遊形式,在遊戲中獲得數學概念。
☆遊戲卡分階設計,鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩,也可以多人一起玩,不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡,建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答,讓孩子自己對答案。
☆清華大學幼兒教育學系丘嘉慧助理教授強力推薦。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲,透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學-甜蜜馬卡龍】內容介紹
《內容物》彩色馬卡龍16個、點心盤2個、遊戲壓鈴1個、遊戲卡40張(4種難度)、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》馬卡龍的顏色好多種,仔細看並完成遊戲卡片上指定的馬卡龍配色,最快完成者即可獲得遊戲卡,最終得到最多張遊戲卡者即獲勝,成為馬卡龍贏家。
《遊戲玩法》
‧玩法1 繽紛馬卡龍:觀察遊戲卡上的線索,用馬卡龍在點心盤上疊出一樣的造型。
‧玩法2 甜點師:觀察遊戲卡上的線索,用拆解後的馬卡龍物件,在點心盤上拼組與堆疊出一樣的造型。
‧玩法3 扮演遊戲:加入甜點師扮演服裝、道具,可和同伴、家人一起玩甜點製作、買賣扮演遊戲。
《遊戲玩法影片》
https://www.youtube.com/watch?v=pX-Q_aWA-pA
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展,孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「邏輯關係」三大範疇進行設計,有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法,搭配分階設計的遊戲卡,以好玩的桌遊方式進行,引發孩子的學習動機,逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計:
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念,以及相關運用到的學習能力,例如:「毛蟲接接樂」這一遊戲盒的數學概念為「數與量」,相關學習概念有「顏色辨識」、「數量點數」、「合成分解」和「重複型式」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目,在幫助毛蟲接身體的遊戲中,讓孩子練習點數和數量的合成分解,連結對數學「數與量」概念的理解。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程:
孩子剛接觸每一個遊戲盒時,家長先在旁引導,等孩子了解遊戲玩法規則後,即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲,每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能,讓孩子玩出興味、玩出能力。
<Step1 學習引導>家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則,並帶領孩子實際體驗遊戲。
<Step2 幼兒體驗>孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊,獨立進行遊戲挑戰,與遊戲結果的自我校對。
<Step3 親子同樂>提供多人玩法,全家一起玩遊戲,促進親子情感。
☆遊戲卡分階設計,鼓勵孩子持續挑戰。
☆可以自己玩,也可以多人一起玩,不受空間限制。
☆遊戲說明書中附有收納卡,建立孩子自主收納好習慣。
☆遊戲卡背面提供解答,讓孩子自己對答案。
☆清華大學幼兒教育學系丘嘉慧助理教授強力推薦。
「數學」素養來自生活
在生活中遊戲,透過遊玩學數學
【Kids’Corner生活數學-甜蜜馬卡龍】內容介紹
《內容物》彩色馬卡龍16個、點心盤2個、遊戲壓鈴1個、遊戲卡40張(4種難度)、遊戲說明書1本。
《遊戲重點》馬卡龍的顏色好多種,仔細看並完成遊戲卡片上指定的馬卡龍配色,最快完成者即可獲得遊戲卡,最終得到最多張遊戲卡者即獲勝,成為馬卡龍贏家。
《遊戲玩法》
‧玩法1 繽紛馬卡龍:觀察遊戲卡上的線索,用馬卡龍在點心盤上疊出一樣的造型。
‧玩法2 甜點師:觀察遊戲卡上的線索,用拆解後的馬卡龍物件,在點心盤上拼組與堆疊出一樣的造型。
‧玩法3 扮演遊戲:加入甜點師扮演服裝、道具,可和同伴、家人一起玩甜點製作、買賣扮演遊戲。
《遊戲玩法影片》
https://www.youtube.com/watch?v=pX-Q_aWA-pA
【Kids’ Corner生活數學系列產品簡介】
數學概念不是進到學校之後才開始學習和發展,孩子早已在日常生活經驗中進行學習。
Kids’ Corner生活數學系列玩具是以「數與量」、「圖形與空間」和「邏輯關係」三大範疇進行設計,有系統的引導幼兒學習數數、排序、形狀辨識、空間對應、形式與合成分解等數學概念。同時提供單人與多人玩法,搭配分階設計的遊戲卡,以好玩的桌遊方式進行,引發孩子的學習動機,逐步建構數學概念。
《Kids’ Corner生活數學》系列遊戲概念設計:
每一遊戲盒裡都有一個主要的數學概念,以及相關運用到的學習能力,例如:「毛蟲接接樂」這一遊戲盒的數學概念為「數與量」,相關學習概念有「顏色辨識」、「數量點數」、「合成分解」和「重複型式」。即是讓幼兒透過完成遊戲卡上指定的題目,在幫助毛蟲接身體的遊戲中,讓孩子練習點數和數量的合成分解,連結對數學「數與量」概念的理解。
《Kids’ Corner生活數學》分階遊戲歷程:
孩子剛接觸每一個遊戲盒時,家長先在旁引導,等孩子了解遊戲玩法規則後,即可自己挑戰、或是和同伴、手足合作遊戲,每一遊戲盒提供多種玩法與遊戲功能,讓孩子玩出興味、玩出能力。
<Step1 學習引導>家長可先幫助孩子理解、說明遊戲玩法與規則,並帶領孩子實際體驗遊戲。
<Step2 幼兒體驗>孩子觀察與思考遊戲卡提供的資訊,獨立進行遊戲挑戰,與遊戲結果的自我校對。
<Step3 親子同樂>提供多人玩法,全家一起玩遊戲,促進親子情感。
作者簡介
小康軒Home Education團隊
小康軒Home Education團隊長期關注教育、和孩子相處,最了解孩子的發展,知道要用什麼方式寓教於樂。
小康軒Home Education團隊長期關注教育、和孩子相處,最了解孩子的發展,知道要用什麼方式寓教於樂。
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