Die Wirksamkeit des Rechts auf Bildung im virtuellen Modus

Das Buch wurde auf der Grundlage der folgenden Frage entwickelt: Ist das Recht auf virtuelle Bildung in der Bildungseinheit "Teodoro G鏔ez de la Torre" im Jahr 2020 - 2021 effektiv? Die Ziele sind wie folgt: Den theoretischen, normativen und sozialen Kontext des Rechts auf virtuelle Bildung aufzuzeigen. Aufzeigen der methodologischen Basis der Forschung, die die Aufnahme der Daten, die durch die Umfragen unter den Schern generiert wurden, leitet. Um kritische Reflexionen er die Ergebnisse aus der Anwendung der Umfrage erhalten. Es war angemessen, die quantitative Methode zu entwickeln, weil die Informationen verarbeitet werden, um sie mit Hilfe der Statistik in numerische Daten umzuwandeln, was eine umfassende Analyse der Daten erm鐷licht und dazu beitr輍t, die Fragen zu beantworten, die sich aus der Forschung ergeben, und somit die Konfiguration der notwendigen Schlussfolgerungen zu erleichtern. Aus den Ergebnissen geht hervor, dass 72% der Studenten dem l鄚dlichen Sektor angeh顤en, d.h. sie geh顤en zu den verschiedenen Gemeinden in der Umgebung der Stadt Ibarra, so dass es f diese Sektoren sehr schwierig ist, ein gro es Spektrum an Internetzug鄚gen zu haben.