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商品簡介
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本書屬“21世紀實用禮儀系列教材”之一，基本內容包括師德、師表、師言、師行、師緣等五個部分。它不僅有助於廣大教師和教育工作者瞭解教師禮儀的主要環節與基本規範，提升自身的禮儀修養，而且有助於教師更好地參與校內外的各種人際交往。
此次新版的《教師禮儀規範》具體明確了當代教師應當如何“有所為”與“有所不為”，作者不僅講教師禮儀，而且講師德、講師表、講師言、講師行、講師緣、講法規、講規矩，有助於教師內強素質、更好地為人師表。
主要特色如下：
第一，示範性。它更加強調教師行為規範對學生潛移默化的影響。作者詳細闡明了教師須以一言一行、一舉一動培養良好師德，扛起責任擔當，展現教師風采。
第二，操作性。它重視“言之有物”“行之有禮”的可操作性，以一系列的“有所不為”“有所為”的理論闡釋、案例分析與情景練習，詳盡而具體地落實了教師禮儀的基本規範與基本要求。
第三，時效性。它適應不斷發展和變化的校園生活進行知識更新。
本書系“微課版”。為解答教師禮儀的重點和難點問題，作者特意錄製了全新的小視頻。掃描書中有關的二維碼，即可觀看。
此次新版的《教師禮儀規範》具體明確了當代教師應當如何“有所為”與“有所不為”，作者不僅講教師禮儀，而且講師德、講師表、講師言、講師行、講師緣、講法規、講規矩，有助於教師內強素質、更好地為人師表。
主要特色如下：
第一，示範性。它更加強調教師行為規範對學生潛移默化的影響。作者詳細闡明了教師須以一言一行、一舉一動培養良好師德，扛起責任擔當，展現教師風采。
第二，操作性。它重視“言之有物”“行之有禮”的可操作性，以一系列的“有所不為”“有所為”的理論闡釋、案例分析與情景練習，詳盡而具體地落實了教師禮儀的基本規範與基本要求。
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