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古典詩詞的女兒-葉嘉瑩
創傷與解離:創傷如何使我們成為另一個人(簡體書)
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創傷與解離:創傷如何使我們成為另一個人(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
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目次
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商品簡介

創傷是超越人的承受能力的痛苦。反復出現的、長期的創傷刺激會形成複雜創傷。解離是人在創傷的刺激下形成的“鎧甲”。

本書從心智模型,大腦的神經生物學變化等方面深刻展現了經歷複雜人際創傷的人的困境,介紹了他們在情感、記憶方面的變化,以及他們在人際關係方面出現的困難,厘清了創傷與人格發展之間的複雜關係。作者將他們豐富的臨床經驗提煉成了一種實用的治療思路,提出了創傷治療的三個階段,並針對治療師在實踐中可能遇到的挑戰提供有針對性的解決方法。

本書細膩、溫暖又不失深刻,可讀性極強。對於治療師來說,這是一本實用的治療指南。

本書適合一線的創傷治療師和曾經歷創傷的大眾讀者。

作者簡介

利奈特·S.丹尼恰克(Lynette S. Danylchuk)博士是一位臨床心理學家,也是國際創傷與解離研究學會(ISSTD)的前任主席,自20世紀80年代中期以來一直在創傷領域工作,從事私人執業、教學和國際演講。 凱文·J.康納斯(Kevin J. Connors),ISSTD前任副主席,是一名婚姻和家庭治療師,在該領域活躍了35年,目前在加利福尼亞州長灘的私人診所工作。

名人/編輯推薦

※ 這是一次有溫度的治療之旅。

作者以充滿人文關懷又極具專業性的文字講述了他看到的創傷幸存者,他對創傷和解離的理解,目前的常用治療方法,以及他給治療師的治療建議。

如果你是一名治療師,你會明白為什麼自己的來訪者會這樣,你應該怎麼辦。

如果你是一名創傷幸存者,你會明白,自己究竟經歷了什麼,你的治療師正在做什麼。



※ 療癒複雜創傷的“人格傷疤”。

創傷是一個連續譜,創傷的症狀也是一個連續譜。本書從更廣闊的視角涵蓋了這個連續譜上了各類人群,包括症狀較重的人,也包括症狀較輕的人,這對於來訪者和治療師都是寶貴的資源。



※ 作者深耕創傷與解離領域。

Lynette S. Danylchuk博士是一位臨床心理學家,也是國際創傷與解離研究學會(ISSTD)的前任主席,自20世紀80年代中期以來一直在創傷領域工作,從事私人執業,教學和國際演講。

Kevin J. Connors是ISSTD前任副主席,是一名持牌婚姻和家庭治療師,在該領域活躍了35年,並在加利福尼亞州長灘的私人診所工作。

目次

引言 / 001

第 1部分 理解創傷:複雜性創傷和解離

第 1章複雜性人際創傷的意義和影響 / 005

創傷後應激障礙和複雜性創傷後應激障礙 / 010

當創傷超出了人的“容納之窗”

發展性創傷 / 014

遭遇創傷的兒童會經歷什麼

第 2章複雜性創傷和解離 / 023

複雜性創傷和解離模型 / 034

自我狀態模型 / 035

為什麼人們能在工作狀態和休息狀態之間切換,而不出

現多重人格

BASK 模型 / 038

創傷體驗的四個領域:行為、情感、身體感覺和認知

順序模型 / 039

自我是一個連貫的敘述

解離的結構模型 / 042

“外表正常人格”和“情緒人格”

病因學 / 044

第3章創傷和解離的神經生物學 / 047

記憶 / 057

創傷使記憶變化無常

第4章診斷 / 060

患病率 / 062

複雜性創傷和解離性障礙很普遍嗎

創傷後應激障礙的篩查和診斷工具 / 068

如何識別創傷後應激障礙

解離的篩查和診斷工具 / 070

如何識別解離

歷史 / 073

來訪者曾經歷了什麼

解離的非正式評估 / 082

第 2部分 走出創傷

第5章治療的三階段模型及各階段的任務 / 091

第 一階段:安全性和穩定性 / 095

建立目標、框架和合作的關係

第二階段:回憶和哀悼 / 112

面對曾經發生的所有事情

第三階段:整合 / 126

讓過去的事成為過去

第3部分 治療室中的複雜因素:他們遠比你了解的複雜

第6章基礎議題 / 135

依戀 / 139

“治療師的角色類似於母親”

破裂與修復 / 145

在修復破裂關係的經驗中獲得成長

邊界問題 / 148

治療師與幸存者的邊界

依賴與支持 / 153

渴望被“拯救”的孩子

卡普曼三角 / 157

被卡在角色中的來訪者

角色驅動的關係 / 164

被淹沒在僵化的角色中的真實感

斯德哥爾摩症候群 / 166

有些受害者會與虐待者站在一邊

控制點——內部和外部 / 169

誰掌握著權力

學習如何真實地互動 / 180

學習如何展現脆弱的一面

規則 / 181

來自虐待文化的典型規則

自我表達和自我感之間的關係 / 185

“我不想失去自我,也不想失去愛”

合作式目標設定 / 190

合作不是陷阱

述情障礙和猜字遊戲 / 198

找回消失的情感

移情和反移情 / 202

對體驗的“二次利用”

對記憶工作 / 206

基於神經語言學的記憶管理方法

分而治之 / 209

管理解離系統中的創傷材料

調整節奏,跳出煎熬模式 / 211

恍惚狀態 / 217

沒有足夠的時間 / 219

第7章具有挑戰性的行為 / 221

閃回 / 221

自我傷害 / 235

持續存在的虐待 / 242

自殺傾向 / 245

性的問題 / 252

威脅 / 258

第8章困難的情感 / 267

憤怒 / 267

羞恥感 / 278

霸凌 / 286

哀傷 / 287

寬恕與和解 / 291

精神性 / 295

第4部分 創傷治療師

第9章保持平衡 / 301

PIESS 圖 / 301

創傷治療師 / 304

治療師的防御系統——光與影 / 310

何時結束 / 324

第 10章結論 / 327

致謝 / 329

參考文獻 / 333

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