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布依文化數學問題提出與解決課例研析（簡體書）
商品資訊
系列名：師範院校新大綱系列教材
ISBN13：9787569510706
出版社：陝西師範大學出版社
作者：彭光明; 施順強; 孫健
出版日：2019/09/01
裝訂／頁數：平裝／312頁
商品簡介
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商品簡介
本選題是地方特色文化與課堂教學相結合的教研成果，具有推廣和教學實踐價值。選題以布依族豐富的傳統文化(包括特有的語言文化、建築文化、服飾文化、習俗文化、曲藝文化等)為基礎，將其中蘊含的數字符號、幾何圖案、數學推理、運算方法等數學元素及原理有效融入課堂教學，讓學生認識到現實生活中蘊涵著與數量和圖形有關的問題，並通過這些貼近生活實際的情景提出數學問題，激發數學思考，增強數學體驗，培養數學語言表達能力，用教思考、教體驗、教表達的“三教”思想融入數學課堂教學，是布依族地區數學教學方式的創新和有益嘗試。本選題課例緊扣布依文化，按照“數學學習六步法”，即一“看”――觀察布依文化的特徵特貌和特性，二“想”――聯想布依文化中的數學元素和原理，三“編”――編小故事和數學情境，四“畫”――畫原圖並尋找特色和數量關係，五“寫”――撰寫教學設計，六“用”――課堂應用。選題包括知識點、布依文化情境、課時目標、核心問題、教學實錄、學生體驗、教學體驗七個部分內容。
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