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計算社會科學視角下的教育代際流動研究(簡體書)
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計算社會科學視角下的教育代際流動研究(簡體書)

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商品簡介

本書首先通過文獻計量和知識網絡分析的方式,從不同維度繪製教育代際流動研究的科學知識圖譜,探明教育代際流動問題研究的整體演進趨勢,理清教育代際流動科學研究的領域結構,挖掘教育代際流動研究的發展前沿。接著,利用概率轉移矩陣的連續時間片分析,挖掘教育代際流動的時間演繹特徵,利用地理空間重心模型生成不同評價指標的經度和緯度值,追蹤教育代際流動的空間遷移軌跡,揭示教育代際流動的時空耦合特徵。然後,在認知物理學的基礎上,從計算社會科學的視角提出面向教育代際流動的雲模型和數據場方法,通過逆向正態雲發生器實現從微觀數據到宏觀概念的認知轉換,通過正向正態雲發生器實現從宏觀概念到微觀數據的認知轉換,通過靜態場從社會網絡分析的角度實現教育代際的流動水平分析,通過動態場實現教育代際的流動方向分析,利用教育代際流動的雲模型算法和數據場算法構建教育代際流動的中觀聯繫。再接著,從教育代際流動的視角,探索鄉村教育賦能鄉村振興的可能性,揭示鄉村教育代際流動的水平,及其對於鄉村振興的重要意義。最後,在歷史社會學的視角下,以科舉制的相關歷史經驗作為研究對象,通過對漫長的歷史時段所呈現出的歷史現象展開質性的社會學演繹,為教育代際流動提供歷史參考。

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