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不要幫我取「外號」：積極改變自己
商品資訊
系列名：遠離霸凌教育繪本系列
ISBN13：9786269750924
出版社：京采
作者：楊胡平-著; 星若繪畫-繪
出版日：2023/08/09
裝訂／頁數：精裝／30頁
規格：25cm*23.5cm*1cm (高/寬/厚)
版次：1
適讀年齡：學齡前
商品簡介
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商品簡介
排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾……
無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？
用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，
讓孩子遠離潛在傷害！
面對霸凌，孩子應該怎麼做？
霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套
繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未
來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。
面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？
1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。
2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。
3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。
〈內容介紹〉
孩子被取難聽的外號怎麼辦？
〝在學校裡，同學們不喊我的名字，總是叫我“懶洋洋”……我好羞愧，好難過，難道我真的很懶嗎？我該怎麼辦？〞
無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？
用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，
讓孩子遠離潛在傷害！
面對霸凌，孩子應該怎麼做？
霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套
繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未
來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。
面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？
1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。
2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。
3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。
〈內容介紹〉
孩子被取難聽的外號怎麼辦？
〝在學校裡，同學們不喊我的名字，總是叫我“懶洋洋”……我好羞愧，好難過，難道我真的很懶嗎？我該怎麼辦？〞
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