As práticas de disciplina no quotidiano de uma escola

As pr嫢icas de disciplina operam de forma manifesta e latente na escola observada. S緌 frequentemente transmitidas atrav廥 da linguagem corporal dos professores e pelo uso de coment嫫ios humilhantes. A 瘽fase ?colocada na ades緌 ao "comportamento correto" dos alunos da escola. Os alunos s緌 submetidos a tarefas pedag鏬icas mec滱icas, repetitivas e aborrecidas e s緌 fisicamente segregados quando n緌 se comportam de acordo com as normas escolares predefinidas. Os alunos resistem ?autoridade do professor na sala de aula, envolvendo-se numa discuss緌, n緌 cumprindo a tarefa dada, queixando-se ?autoridade superior e obtendo o apoio dos pais para articular o ressentimento. O estudo conclui que as crian蓷s n緌 s緌 seres passivos e d鏂eis aos quais a disciplina pode ser imposta e regrada. S緌 indiv獮uos que pensam racionalmente e que observam, questionam e resistem 跴 pr嫢icas disciplinares da escola.