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西部農村中小學校體育政策：理論與實踐（簡體書）
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本選題為國家社科基金青年項目研究成果。本研究主要內容共分為4個部分：第一部分緒論，主要對研究依據、研究目的與意義、文獻綜述、研究對象、方法和研究思路進行了梳理-第二部分學校體育政策執行的理論研究，主要從學校體育政策執行的概念、功能、作用-不同時期我國學校體育政策法規的數量變化、內容變遷、特徵等進行了系統分析，探討學校體育政策執行的特點和影響因素，構建學校體育政策執行效果評價的理論框架。第三部分實證研究，主要對西部農村中小學學校體育政策執行主體現狀、西部農村中小學學校體育政策執行組織機制現狀、西部農村中小學學校體育政策執行資源與環境現狀、西部農村中小學學校體育政策執行效果現狀進行了調查，並採用層次分析法建立西部農村中小學學校體育政策執行評價指標體系，以此對西部農村中小學學校體育政策執行情況進行更直觀的探討分析，在理論和實證研究的基礎上，對西部農村中小學學校體育政策執行存在的主要問題進行提煉分析。從政策網絡理論出發，探討西部農村中小學學校體育政策執行產生問題的根源，強調西部農村中小學學校體育政策執行多元主體之間基於資源依賴而形成的網絡關係，分析西部農村中小學學校體育政策執行網絡主體的學校校長、體育教師、學生的主體負面情緒障礙、協同配合機制缺乏、執行結構封閉等制約西部農村中小學學校體育政策執行的原因，第四部分對策研究，在分析存在問題以及問題產生原因的基礎上，提出提升西部農村中小學學校體育政策執行的若干對策和建議。
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