全譯拜爾鋼琴教本（中英德文對照）

【序】

鋼琴的學習，由閱讀開始。而閱讀及理解樂譜並不是像一般所想像那樣天大的事，也不是困難的事。從現在起暫時，為充分理解樂譜起見，須要記熟幾樣事項及名稱等。所以這幾頁，請一再打開閱讀以至完全記熟為止。一再反覆之間，自可像學會文字來讀書一樣學會樂譜，並與它親密，以它為友，當可更深刻的理解音樂，喜愛音樂。

那麼，樂譜究竟是什麼樣的東西，在此地簡單的講一講。

音樂是具有時間性的藝術，所以比較其他藝術――繪晝及彫刻等――保存困難，作曲家傳達自己的意圖給別人也不容易，所以隨著音樂的進步，從古時候起被各種各樣地考究。記錄音樂的東西稱為「樂譜」，記錄的方法叫做「記譜法」。記譜法遠遡希臘時代，就被想出以使用文字表示音高的方法，此後隨時代的變遷被發明了種種的方法，這些各有其優點與劣點。從中國傳到日本保存的雅樂記譜法以及口琴，手風琴的演奏所使用的數字譜（也叫做略譜）等等都是這些發明的一種。平行線音符，以及併用其他記號的樂譜，在十三世紀就可見到其例子。其後一再加以改良，終於達成了像今日我們所看的一樣儘可正確記錄音樂的優秀樂譜。然而它尚非完全，仍有許多未完備的地方。我們從現在起，以樂譜為根基，學習鋼琴，更欲深刻的理解音樂，而關於樂譜，希望經常留心下列各點，以期收到優良的學習效果。

1. 樂譜是作曲家為正確傳達表現自己的音，竭盡最大的努力而寫成的，所以我們當讀它，學它，必須對於所寫的音符及記號――雖然細小的事項仍要――以深刻的尊敬與愛情來處理。為避免不留心的記憶錯誤，彈奏錯誤，以及避免隨意將其改變起見，必須經常細心留意讀譜，誠心誠意地演奏為最主要。

2. 如前所說，現在的樂譜雖然非常進步，仍不能說是完全。所以我們必須繼續不斷地學習以求豐富的樂譜知識，同時提高修養的程度期能經過樂譜感觸到秘藏其中的深淵的音樂精髓。不僅彈練鋼琴，也要聽別人的演奏，並關心聲樂，弦樂及管弦樂等的演奏，如屬可能並造出與文學、繪畫、彫刻、建築、舞蹈等其他藝術接觸的機會，這些將使你進一步的理解音樂，有助於良好的鋼琴演奏，更有助於造成優秀的個性。

序

樂譜之變遷
初步樂典
為正確打鍵之練習（右手，左手及兩手）
主題與12個變奏曲（三手用）
主題與8個變奏曲（三手用）
四手之練習曲 兩手之練習曲
學習上下加線之練習曲
全音符至八分音符間，為練習音符長度之四手用曲
低音譜號與高音譜號之比較及包含八分音符之兩手練習
音階，重音，三連符等之練習
全音符至十六分音符之長短及為流暢演奏之練習
在包含A小調之種種調中學習附點八分音符，臨時記號，斷奏法，倚音等之練習曲

附錄
I 右手左手及兩手之手指練習
II 24個大音階與小音階
III 各大調與其關係小調之主和絃
IV 應用練習曲
1）蜜蜂
2）卡農
3）打獵
4）快樂的農夫
5）給愛麗絲

【前言】

本書具有指導初學鋼琴的人以最容易的方法領會良好的鋼琴奏法之目的。它並有考慮為了小孩，尤其為了年幼者，避免太廣的彈奏範圍，使他一步一步的進步。

此處並不以完成鋼琴上所有困難的奏法及檢討所有的裝飾音等為目的，這已如前述。只因想到可有一本初步的教科書，所以將學生練習一、二年所必要的教材表示而已。

這樣的書可說前所未有。而這本書，在小孩年幼時以至受教於老師期間，以入門指導書使用，對於具有音樂修養的父母，想必有幫助。

費爾第南 拜爾

費爾第南拜爾（1803年生於德國，1863年逝世）之教本，在經過了一世紀長久年月的今日，仍被世界各國愛用，並以養成了成了許多鋼琴家。

對於初學鋼琴的人，課於有順序而確實的基礎訓練，而且收集了許多藝術價值很高的小曲，所以可以說是在初步教本中最優秀的一本書。

將這些一見很容易的練習曲一曲一曲的研究，就可學到如何多的東西以及它對於將來的演奏具有多大的影響，在此處並無贅述的必要。

當翻譯原著，已努力儘量忠實地傳達原著者的意圖，並下了細微的注意期能收到優良的學習效果。希望學習者在學完這本書時，領會到鋼琴正確優美的奏法，並由此養成真正的感受音樂能力。

全音出版部