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嬰幼兒親子活動設計與指導(簡體書)

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本書系嬰幼兒照護類專業教材,本書既可以作為職業院校早期教育專業、嬰幼兒托育服務與管理專業學生的課程用書,也可以作為家長的育兒手冊和托育機構的實踐活動方案。 《嬰幼兒親子活動設計與指導》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,根據《國務院辦公廳關於促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的指導意見》《托育機構保育指導大綱(試行)》《托育機構管理規範(試行)》等文件精神,對嬰幼兒親子活動的內容、設計、實施與評價等作了較為系統的闡述。希望學習者通過對本書的學習,能理解嬰幼兒親子活動的相關理論基礎,掌握設計、實施與指導嬰幼兒親子活動的基本方法。為實現這一目標,本書共設計了十一個模塊,分成兩大部分。第一部分一至六模塊為理論學習,主要包括親子活動概述、嬰幼兒親子活動的理論依據、設計原則、設計步驟、實施與評價、活動指導等,幫助學習者全面了解嬰幼兒親子活動並發展設計、實施與指導親子活動的能力。第二部分七至十一模塊是實踐專題,參考《托育機構保育指導大綱(試行)》,分成生活與衛生習慣、動作、語言、認知、情感與社會性五大模塊,每一模塊將嬰幼兒年齡分為7~12個月、13~24個月、25~36個月三個年齡段,分別介紹嬰幼兒在該年齡階段特定領域的發展特點及教育養育策略,基於此指導學習者自行設計、開展與指導親子活動。

作者簡介

叢書主編洪秀敏,北京師範大學學前所教授、所長、博士生導師,中國學前教育研究會副理事長兼秘書長。 本書主編李曉巍,北京師範大學心理學院、加利福尼亞大學伯克利分校心理學系聯合培養博士,北京師範大學副教授,碩士生導師。

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