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本書為理論研究專著。作者以高校拔尖創新人才為分析對象，依據國內外創新人才培養的前沿研究與可行實踐，圍繞“環境創設——培養過程——人才輸出”這三個人才培養的前、中、後期重要階段，設計出能夠有效反映中國情境下拔尖創新人才特徵與培養方式的相關量表，並以問卷調研
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