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《中國高考評價體系》是指導高考內容改革和命題工作的實踐指南，系統學習、掌握和實踐高考評價體系是廣大師生精准應對新高考的必要路徑。本書是中國高考報告學術委員會的核心研究成果，對《中國高考評價體系》進行分科解讀，立足學科特色，重點解析近年來高考命題特點及“核心價值金線”、“素養能力銀線”和“情境載體串聯線”的命題邏輯，呈現“無價值，不入題；無思維，不命題；無情境，不成題；無任務，不立題”的命題特徵，展示核心價值、學科素養、關鍵能力和推薦知識的內在結構，剖析不同學科情境的命題實踐內涵，是廣大師生準確把握高考的考查內容和考查要求的重要參考書籍。
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