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本書適用對象以初學者為主，編撰初衷為因為時代變遷與日新月異的文化、科技與流行之逐年更迭，當今讀者視讀習慣的改變，思考模式也和以往不同，故本書文字力求淺顯易讀，內容涵蓋幼兒教育思潮、幼兒園教保內涵發展與演進、幼兒教保課程與教學、教保人員之專業與敬業、幼兒教保重要政策與法規、幼兒教保之發展與省思，排版著重活潑與彈性，並結合時事探討與發想，促進理論與實務之對照與思考。藉由新的文字編撰與排版風格，期有助於初學者認識及吸收教保基礎相關背景與知識。
目次
第一章 緒論
1-1 幼兒教保的意義與重要性
1-2 幼兒教保的範疇
第二章 幼兒教育思潮中的主體性
2-1 歷史上的孩童及「童年觀」
2-2 幼兒圖像、主體性及其權利
2-3 典範人物的重要貢獻與影響
第三章 幼兒園教保內涵之發展與演進
3-1 幼兒教保思想之演進與內涵
3-2 教保機構與重要制度之發展
3-3 教保活動內涵之變革
第四章 幼兒教保課程與教學
4-1 課程之意義與目的
4-2 教保課程目標與重要性
4-3 幼兒教保課程發展與取向
第五章 幼兒園及其生態環境
5-1 幼兒與家庭之關係
5-2 幼兒園與家庭之互動
5-3 社區教保資源之運用
第六章 幼兒教保服務人員之專業與敬業
6-1 教保服務人員資格、工作職掌及內涵
6-2 教保服務人員的專業能力與涵養
6-3 優秀教保服務人員的特質與內涵
第七章 幼兒教保相關重要政策與法規
7-1 幼兒教保政策
7-2 幼兒教保相關重要法規
7-3 我國教保機構組織與內涵
第八章 幼兒教育與保育之發展與省思
8-1 幼兒教保趨勢與反思
8-2 幼兒教保現況之探討
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