Apprentissage collaboratif en classe de mathématiques

L'apprentissage collaboratif en classe de math幦atiques est une strat嶲ie p嶮agogique qui encourage l'interaction entre les 幨鋦es pour qu'ils construisent ensemble des connaissances. Cette m彋hodologie repose sur le principe que l'apprentissage est un processus social dans lequel les 幨鋦es peuvent partager des id嶪s, apprendre les uns des autres et d憝elopper d'importantes comp彋ences sociales. Il a 彋?d幦ontr?que l'apprentissage collaboratif en math幦atiques am幨iore les r廥ultats scolaires, accro褾 la motivation et l'engagement des 幨鋦es et d憝eloppe la pens嶪 critique et les comp彋ences en mati鋨e de r廥olution de probl鋗es. Pour le mettre en oeuvre efficacement, il est important que les enseignants re蔞ivent une formation ad廦uate, planifient soigneusement les activit廥, fournissent des outils et un soutien aux 幨鋦es et 憝aluent r嶲uli鋨ement l'apprentissage.