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刑事訴訟法研究(第三冊)
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刑事訴訟法研究(第三冊)

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商品簡介
作者簡介
目次
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商品簡介

本書係作者將歷年來對國內外刑事訴訟法所作研究寫成論文而集成之第3冊,緣於作者留學日美兩國之背景,於書中對英美刑事訴訟制度著墨甚多,由淺入深、由微觀至宏觀的角度,以數篇專文的方式建構起完整的理論基礎。

再者,從日本刑事訴訟法的角度,重新剖析諸多長期被實務奉為圭臬的刑事訴訟法理論,希望透過堅實的理論耙梳,呈現給讀者們一個完整且詳實的刑事訴訟法體系研究成果。

本次增訂版新增5篇文章,作者之學說乃著重於如何提升我國刑事法官與檢察官之素質,及如何減少刑事審判案件方面。如這些學說對台灣刑事司法之進步有些幫助,則幸甚。

作者簡介

黃東熊
學 歷
東京大學法學博士
經 歷
前國立中興大學校長

增訂版序
 
筆者曾謂,司法界與檢察界均希望法學教授對他們之功勞歌功頌德,而不希望對他們之辛勞作批評。因此,於第3冊增訂版中新收錄五篇文章:「懷念 師父故平野龍一教授」、「憲法與刑事訴訟法之關係」、「如何提升刑庭法官、檢察官素質」、「如何建立能使人民信賴的刑事司法」、「從保障參與沒收程序第三人審級利益談起」,於此,一併將其問世。
 
說起大陸法系與英美法系之差異(我國法制屬於歐洲大陸法系),在實體法方面(例如,刑法、民法)差異甚大:甚至連其基本想法就有不同,故在美國學習刑法、民法,回來台灣,就難以施展其抱負。然而,關於訴訟法方面,至少,在刑事訴訟法方面,大陸法與英美法之差異就不大(可以說根本就沒有差異),因此,在美國學習刑事訴訟法(現在,刑事訴訟法最發達之國家為美國),回來台灣,乃可大展其抱負。觀於此點,本書最後一篇文章,乃刊登「英美法學資料之使用方法」,讀者讀後就能使用英美法學資料來研究刑事訴訟法。
 
至於美國之法學資料,因美國為判例法國家,故於筆者擔任國立中興大學法律研究所所長時,以向校外募款方式籌集資金,購買了相當完整之美國聯邦各級法院判例集、美國聯邦地方法院刑事訴訟法、民事訴訟法判例集,美國50州最高法院判例集(總共約有2萬巨冊),現在,藏在筆者所創設之國立台北大學法律學院「比較法資料中心」中,請讀者可前往該中心利用。
 
黃東熊 謹識
民國113年6月

目次

增訂版序/i
自 序/iii

.懷念 師父故平野龍一教授
 壹、序 言/1
 貳、刑事訴訟兩個模型理論/3
 參、實體判決請求權說/6
 肆、對現行刑事訴訟之診斷/13
 伍、對共謀共同正犯之見解/20
 陸、結 語/27

.憲法與刑事訴訟法之關係
 壹、序 言/32
 貳、我國地方法院與高等法院刑庭之審判不依法定程序/33
 參、由於各級法院刑庭法官均無憲法意識,以致他們均不瞭解由憲法意識而產生之due process of law之真正意義/49
 肆、結 語/61

.如何提升刑庭法官、檢察官素質
 壹、序 言/63
 貳、問題之所在/64
 參、如何提升刑庭法官、檢察官素質/84
 肆、結 語/86

.如何建立能使人民信賴的刑事司法
 壹、序 言/89
 貳、由司法院主導之刑事訴訟法修改,在扭曲制度上之基本原理、原則/90
 參、由最高法院刑庭法官主導之對刑事法諸規定之實務上解釋,盡在作不利於人民之解釋/96
 肆、結 語/114

.從保障參與沒收程序第三人審級利益談起
 壹、序 言/117
 貳、「日本應急措施法」之重要內容/118
 參、與我國法之比較/123
 肆、關於保障沒收程序第三人審級利益,我國實務上見解/130
 伍、如何大量減少各級法院案件負荷量/135
 陸、結 語/142

.從傳聞法則之基礎知識談起
 壹、序 言/145
 貳、何謂傳聞證據/146
 參、為何傳聞證據不能作為證據/147
 肆、承認傳聞法則有例外之理由/149
 伍、於實務上之運作/150
 陸、結 語/152
 柒、參考資料/153

.談傳聞法則
 壹、前 言/155
 貳、傳聞證據/157
 參、傳聞法則/158
 肆、我國刑事訴訟法是否採傳聞法則/160
 伍、結 語/161

.當事人主義的神話與美國刑事訴訟程序的改革
 前 言/163
 壹、序 說/164
 貳、當事人主義的神話/166
 參、美國刑事訴訟程序的改革/177
 肆、結 語/196

.最高法院刑庭法官之素質
 壹、序 言/199
 貳、最高法院刑庭法官完全分不清楚何謂「嚴格規定」、何謂「注意規定」/200
 參、最高法院刑庭法官完全分不清楚第三審上訴,上訴人之上訴理由有無附合法之上訴理由/204
 肆、最高法院刑庭法官因不瞭解傳聞法則,以致分不清楚何謂「原則規定」、何謂「例外規定」/206
 伍、最高法院刑庭法官連邏輯思考能力亦有問題/209
 陸、最高法院刑庭法官對刑法亦有須猛加用功之空間/213
 柒、結 語/229

.最高法院刑庭法官之素質(續篇)
 壹、序 言/233
 貳、最高法院刑庭法官明顯欠缺理性邏輯思考能力/234
 參、最高法院刑庭法官普遍不瞭解何謂「直接、言詞審理」/244
 肆、最高法院刑庭法官對所謂「共謀共同正犯」之概念,只有一知半解之知識/247
 伍、結 語/254

.我國近十幾年來公訴權運作之回顧與展望
 壹、前 言/257
 貳、我國近十幾年來公訴權運作之回顧/258
 參、將來之展望/276
 肆、結 語/278

.我國檢、警、調實施搜索現況的檢討及改革
 壹、前 言/281
 貳、搜索票有關「應扣押之物」之記載,甚抽象、含糊,而不具體、特定/283
 參、實務上不承認有業務上拒絕扣押權/285
 肆、於偵查階段之搜索、扣押,辯護人並無在場權/287
 伍、結 語/288

.我國羈押制度之檢討
 壹、羈押之目的何在?/291
 貳、我國現行刑事訴訟法第101條第1項規定所隱含之問題/291
 參、曲解「逮捕前置主義」,而使白色恐怖時代之刑事訴訟還在運作/293
 肆、我國偵查階段之羈押期間過長/295
 伍、結 語/296

.檢察官之起訴裁量權
 壹、前 言/299
 貳、應否擴大我國檢察官之起訴裁量權/300
 參、擴大檢察官起訴裁量權後之措施/305
 肆、結 語/306

.參審制度概說
 壹、前 言/309
 貳、沿革概略/309
 參、嗣後之變遷/313
 肆、德國現行參審制度/314
 伍、對參審制度之管見/315

.美國陪審制度
 壹、概 說/317
 貳、陪審員之選任/319
 參、對陪審之管理/323
 肆、陪審員之表決(verdict)/326

.審判獨立與言論自由
 壹、前 言/329
 貳、關於程序問題,不在不得評論之範圍/330
 參、對被告有利之評論,即使關於實體問題,亦得為之/330
 肆、結 語/334

.漫談司法獨立/337

.法學教育與國家考試
 壹、前 言/343
 貳、法學教育應有之型態/344
 參、有關司法官與律師之國家考試/347
 肆、結 語/349

.證據能力之問題
 壹、前 言/351
 貳、對證據加以限制之理由/351
 參、證據能力之作用/354
 肆、結 語/354

.資訊時代的隱私權觀念
 壹、前 言/357
 貳、隱私權之沿革/358
 參、隱私權內容以後之發展/360
 肆、結 語/371

.英美法學資料之使用方法
 壹、前 言/373
 貳、判例集之體裁/376
 參、判例集之種類與應用/378
 肆、法典集之種類與應用/386
 伍、英美法律辭典之種類/392
 陸、判例集之補助資料/395
 柒、結 語/397

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