Inovação pedagógica e políticas educativas

Nos diferentes pa疄es do mundo, o sector da educa誽o enfrenta muitos desafios face ?nova sociedade do conhecimento e a factores actuais como a pandemia, o contexto socioecon鏔ico global e o avan蔞 vertiginoso da tecnologia. Entre estes desafios est?impl獳ita a inova誽o pedag鏬ica, derivada do cumprimento das pol癃icas educativas em vigor num determinado pa疄. No entanto, verifica-se que n緌 h?mudan蓷s significativas, mas que se mantiveram apenas nas abordagens iniciais ou na utiliza誽o das TIC, vendo-as como as icas possibilidades, que em muitos casos n緌 s緌 acompanhadas por mudan蓷s transcendentais, porque est緌 ausentes as estrat嶲ias de aprendizagem e a forma誽o de professores, que deveriam constituir o eixo central para a transforma誽o educativa na sociedade com base nos pilares educativos, saber, fazer, enfatizando a gest緌 da melhoria pessoal e colectiva nos diferentes aspectos.