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本教材分為6個情境, 共包含17個教學項目、53個任務; 情境以實際電路的設計與製作為目標, 以明確的知識、能力、素養標準為指引, 激發學生完成項目動力和信心; 每個項目以技能任務驅動學生進行探究式學習, 真正實現“做中學”的理實一體化培養, 使學生的理論基礎與實踐能力得到同步提升。同時, 在技能任務中有機融入思政元素、5S管理標準、職業素養, 實現學生綜合素養的全面提升。
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