醜小鴨的抗欺凌日誌(電子書)
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作者簡介
陳選豪 醫生，一位紮根社區二十多年的家庭醫生，於過去十多年撰寫報纸專欄文章，熱衷於煩囂的都市裏靜觀世情，思緒若現於他的文章和素描之中，引發共鳴。
序
序 - 「指鹿為鹿」的勇氣 羅思敏醫生
去年我在一個教授輔導技巧的課堂上，在屏幕展示一隻梅花鹿的照片。我問在座的四十位同學，這是甚麼？全部同學毫不猶豫地一致回答：「鹿！」
我問其中一位年輕同學：「如果現在，席上的三十九位同學也說，這是一隻馬。你會有甚麼反應呢？」
同學有點驚訝：「我會看看是否自己的眼睛有問題……」
我接着問：「你剛才不是毫不猶豫地指出這是鹿嗎？」
同學猶豫地低聲說：「三十九人也看到是馬，一定是有原因的，想必是我自己看錯了。」
我再追問：「如果你再看十次，也覺得自己沒有看錯，明明是一隻鹿呢？」
同學更低聲地說：「那麼我不敢回答了，就說自己分不清吧。」
根據《史記》記載，秦二世的丞相趙高野心勃勃，欲篡奪王位之前，希望測試一下朝中大臣，有多少是効忠他的黨羽，又有多少會反抗到底。於是牽了一隻鹿上殿，然後告訴大家這是一匹千里馬。眾大臣皆不知所措，但無論智慧再低，也明白趙高的用意。結果，有些大臣附和趙高，力證這真是一匹千里馬；另一方面，也有些大臣敢言地指出一派胡言，堅持這是一隻鹿。不過，大多數的大臣卻選擇默不發聲，認為在關鍵時刻保持沉默，是不用說謊同時又不會開罪權貴的絕妙態度。相隔二千年，這種「智慧」流傳至今，仍然被廣泛使用中。
回顧成長歷程，「智慧」必會隨着不斷的學習而增長，不過「勇氣」卻可能在名利浮雲之中漸漸被吞噬。別有用心地「指鹿為馬」的人屬少數，大無畏地「指鹿為鹿」的人同屬另一少數，保持沉默不發聲的才是大多數。欺凌現象由來已久，從顯而易見牽涉肢體碰撞的「身體」欺凌，至隱藏深處，通過排擠及污蔑他人名聲的「關係性」欺凌，滲透於學校、職場，甚至專業團體之中。旁觀者切勿妄自菲薄，他們的取態，往往成為欺凌惡行能否持續無法無天的關鍵所在。
丹麥作家安徒生，曾承認他筆下的《醜小鴨》，正是他本人的寫照。曾經也有朋友問我，《醜小鴨的抗欺凌日誌》裏的數位人物，是不是我本人或是某些人的寫照呢？
我回答說：「是也不是。」
日誌裏的主人翁文小月，所經歷的種種，其實是很多不同人士各自的真實經歷，再加以微調及組合而成的創作。這是我第一次撰寫小說形式的作品，經驗尚淺，望讀者多多包涵。在過去一年的漫長寫作過程當中，很感激爸媽，以及身邊數位敢於「指鹿為鹿」的好友，提供無限量的支援。在我的寫作生涯裏，陳選豪醫生功不可沒，從多年前鼓勵我撰寫第一篇報章專欄文章，去年與我共同出版《醫學人文札記》，到今年與我共同商討創作日誌式的小說後，他便義無反顧地為小說撰寫導讀及親筆描繪所有漫畫插圖，我無言感激。此外，我也特別鳴謝陳耀雄監製，無論在甚麼形式的創作方面，也是我的一盞明燈。
最後，為了保衞創作自由，容許我必須作出以下聲明：
目次
目錄
• 序 羅思敏醫生
• 前言 陳選豪醫生
• 小說人物一覧表
• 一位準大學生的倒敘
o 我是文小月
• 中四下學期
o 一個從哥本哈根回港的平安夜
o 慈祥開明的鄒校長
o 一位坐在伶仃座位上的插班生
o 乖巧溫馴的陳小朱
o 班會的「話事人」
o 寡言實幹的魯叮叮
o 躲在操場一角的「面油王」
o 拯救「面油王」
o 慘遭報復的「面油王」
o 為「校園天地」投稿
o 通識科的郭老師
o 小朱患上了「腸易激綜合症」
o 家中小派對
o 藍惠心最不擅長通識科
o 第一次站在中樂團的領奏台上
o 只剩大碼的團服？
• 中五上學期
o 黃慧的仇恨
o 居然惡人先告狀
o 退出中樂團
o 不翼而飛的實驗室椅子
o 杜大夫的「牛牛椅」
• 中五下學期
o 「校園天地」網上點撃率創下歷史性新高
o 程小寶擅自修改別人的文章
o 一晚200個瘋狂whatsapp 訊息
o 被冠上罄竹難書的「罪名」
o 寂寞的暑假
• 中六上學期
o 杜大夫，我會患上精神病嗎？
o 集體杯葛命令下的「塗改液事件」
o 不說不知的「關係性欺凌」
• 中六下學期
o 魯叮叮的千古冤案
o 杜大夫，我其實不想自殺！
o 春有百花秋有月
o 即將開展的全校總動員抗欺凌計劃
o 欺凌集團的下場
o 「醜小鴨」長大了
o 天地一沙鷗
• 導讀一 : 人成長中會思想 陳選豪醫生
• 導讀二: 故事分析 陳選豪醫生
• 作者簡介
o 羅思敏醫生
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