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課程坐標及其應用：教師專業視角（簡體書）
商品資訊
系列名：“一校一策”課程體系建設叢書
ISBN13：9787576047684
出版社：華東師範大學出版社
作者：黃沁
出版日：2024/08/06
裝訂／頁數：平裝／312頁
規格：26cm*18.5cm (高/寬)
商品簡介
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商品簡介
本書是上海市黃浦區盧灣二中心小學探索優化基於學生核心素養的課程體系的研究成果。本書聚焦學生核心素養發展，把課程坐標及其延伸的課程矩陣作為教師架構、設計與實施課程的工具，以此為抓手有序推進學科課程、活動課程以及空間課程的建設，優化基於學生核心素養的課程體系。通過對“整體涵涉性”“目標導向性”“ 時空指向性”“邏輯序列性”“專業自主性”“縱橫關聯性”“操作指導性”“價值建構性”“文化傳達性”九個指標進行說明，本書提出要建設基於教師專業視角的課程坐標，以使用課程坐標和課程矩陣工具為抓手，提取學校和教師課程領導力提升的證據，形成普適性的經驗，使該工具可操作、可複製。
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