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本書是廣西殘疾人康復研究中心專家團隊規劃的《學齡前孤獨症兒童融合教育實踐指導叢書》之一,主要面向孤獨症兒童康教工作者、參與融合教育工作的幼教人員,圍繞學齡前孤獨症兒童的融合教育模式,結合專家團隊多年的融合教育實踐經驗,從融合教育模式、融合教育評估、兒童個別化融合教育計劃等方面進行介紹,運用理論和實踐相結合的方式展示如何開展學齡前孤獨症兒童的融合教育,以圖文並茂的形式展現教學內容,並開發配套融合教育數字課程,提供更全面的教育服務,有助於康教人員有效提升學齡前孤獨症兒童融入普通幼兒園的綜合能力,促進學齡前孤獨症兒童融合教育工作的有效開展及融合教育經驗的推廣。

作者簡介

廣西殘疾人康復研究中心專家團隊編寫,主要編寫者如下:
黃勤,廣西殘疾人康復研究中心孤獨症兒童康教科副科長、特殊教育教師。
林盈盈,廣西殘疾人康復研究中心孤獨症兒童康教科科長、康復醫師心理治療師。香港復康會特聘項目(協助重度殘障兒童康復)培訓講師、DISC 認證講師、知人善用 DISC技術顧問、正面管教踐行者、房樹人心理測驗技術講師。

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