日語教學論（簡體書）
商品資訊
系列名：中國外語教育研究叢書
ISBN13：9787543587311
出版社：廣西教育出版社
作者：唐磊
出版日：2020/06/01
裝訂／頁數：平裝／369頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
《日語教學論》是“中國外語教育研究叢書”中的一冊。全書共十章，以一般教學論的基本原理為基礎，主要論述了日語教學的概念、地位和任務，日語教學論的研究物件以及現代教學論的發展對日語教學的影響；日語的教學過程、教學目標和原則、教學主體、教學內容、教學組織形式、教學模式、教學方法與手段、教學環境及課堂管理、教學評價等。
本書關注相關教學理論與觀點的歷史變遷，著重論述教學理論與當今日語教學的融合；既重視日語教學的理論闡述，又關注其在教學一線的具體實踐方法；在調研和教學實驗的基礎上分析日語教學理論的應用案例，為一線日語教師提供可參考的具體實施辦法等。
作者簡介
唐 磊人民教育出版社日語室編審，參與或主持1982年以來國家初、高中日語教學大綱或課程標準研制，參與或主持6項重點課題，參與或主編日語教科書等百余冊。
皮俊珺人民教育出版社日語編輯室主任、副編審。參與義務教育日語課程標準修訂、高中日語教科書等多套教材編寫工作。
李家祥人民教育出版社日語室主任編輯、副編審，先後參與國家初、高中日語課程標準研制及多套教材編寫工作。
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