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喚醒教育理論主要是喚醒學生的自我意識和生命意識,促進學生精神的解放,並且全面發展學生的素養。本書的六個維度“喚情德育”“喚智課堂”“喚美校園”“喚愛教師”“喚能管理”“喚趣課程”對應了學校行政“六個部門”,是九年一貫制學校各個部門五年規劃細化落地的策劃書,更是學校規劃未來的一本藍皮書。
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