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西方兒童文學的中國化，即西方兒童文學經典在被選擇、被譯介、被改寫等傳播流程中經由中國文化過濾後發生的一種更為深層的變異過程。本書在西學東漸、文學轉型的多維視野中，以歷時性方法和典型個案研究深入闡述，探討西方兒童文學中國化之於中國兒童文學經典品性建構的意義，理性檢視其得失利弊。西方兒童文學的中國化研究是一個兼具現實關懷與理論意義的話題，能為兒童文學史的書寫提供別樣的視野和方法。
作者簡介
胡麗娜，女，浙江金華人。2010年畢業于四川大學，獲文學博士學位。浙江師範大學人文學院副研究員，入選浙江省“之江青年社科學者”。主要從事兒童文學、比較文學、傳媒文化研究。先後主持國家社科基金項目2項、中國博士後科學基金面上一等資助項目1項、浙江省哲社規劃項目3項。出版有《大眾傳媒視閾下中國當代兒童文學轉型研究》《返觀與重構》，在《光明日報》《文藝爭鳴》《當代文壇》《中國出版》等刊物上發表論文50餘篇，多篇為人大複印資料全文轉載。
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西方兒童文學經典的中國化面貌與本土兒童文學的建構
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