隨書附贈聽力QRCODE

全國第一套，為推動東南亞語文學習，提升多元語言力、強化國際公民素養，也可為新住民語文學習教材的後續補充、一語一本。

自108年學年度，因應《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，新住民語言教材成為全國國中小、高中課綱中開始列入的必修、選修多元語言學習的課程。了解新住民語文，不僅有助於開啟國際理解的視野，也能強化跨文化溝通的能力與素養。

本系列經由深耕新住民語文教育近二十年的教育團隊編纂而成，共欲規劃出版越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、菲律賓、馬來西亞等東南亞地區七國為主。

《陪你快樂學印尼語》一書，有以下特色：
1.五大主題：由日常生活中出發，分為「食」、「衣」、「住」、「行」、「育樂」五大主題。
2.五大內容：每個主題分為對話、詞彙群、語文練習、文化園地、拼讀練習等五種內容設計，以生活實用為主，包括飲食、水果、飲料、稱謂、服飾、顏色、建築物、居家空間及電器用品、交通工具、時間、數字、星期、禮貌用語和休閒育樂活動等內容。
3.全彩情境圖文書：以印尼語言國家為情境背景，再以全彩圖文、生活化的對話、擬真的插圖，期藉此提升學子學習動機及在情境中學習。

作者簡介

主編簡介
曾秀珠
現職：新北市秀朗國小校長
經歷：
新北市新住民語文輔導團召集人
新北市新住民教育諮詢小組委員
教育部新住民語文教育培訓班講師
教育部新住民語文學習教材召集人(越南)
內政部移民署新移民輔導工作諮詢委員
內政部全國新住民火炬計畫雙北金馬召集人
內政部全國火炬計畫基宜花專家諮詢委員

作者簡介
林綺琴
現職：退休教師
經歷：
新北市新住民語文輔導團團員
教育部新住民語文學習教材編輯(七語1～4冊)
教育部成人基本識字教材編輯(第四冊)

丁安妮
現職：
教育廣播電台幸福聯合國的主持人
新北市小學印尼語教學支援人員
配音員
印尼文化講師
經歷：
四方報編譯
台灣國際勞工協會

勞貴琳
現職：
印尼語通譯／翻譯人員
印尼文化講師
印尼語導遊
印尼語教師

經歷：
臺北市新住民語文補充教材編輯者
新住民語文教學支援人員培訓講師
台北市新住民語文教學支援人員
國立教育廣播電臺 - 幸福聯合國主持人

林達
現職：
移民署通譯
警察大學印尼語講師
中正社區大學印尼語講師
雙北小學印尼語教學支援人員
經歷：
公部門即時口譯
致理科技大學印尼語講師

序

編輯要旨

一、本套《東南亞語文系列學習教材—─陪你快樂學印尼語》係為推動個人學習東南亞語文之學習教材，以提升其多元語言能力，強化國際公民素養為要旨，也可以作為全國新住民語文學習教材的後續補充。
二、本書內容由日常生活中出發，分為「食」、「衣」、「住」、「行」、「育樂」五大主題，用飲食、水果、飲料、稱謂、服飾、顏色、建築物、居家空間及電器用品、交通工具、時間、數字、星期、禮貌用語和休閒育樂活動等學習內容。
三、本書敘寫格式方面，概分為對話、詞彙群、語文練習、文化園地、拼讀練習等五個部分，以生活實用為主，藉由生動活潑的內容，提昇其學習動機。
四、對話場景以東南亞國家為第一現場，期待由本書連結當地的生活，讓學習者在類真實的情境中學習。
五、課程編撰未盡理想之處，敬祈各界人士指正並提供改進意見。

書摘/試閱

飲食篇Makanan

Ibu ： Apakah Linda mau makan salak?
媽媽：琳達，妳想要吃蛇皮果嗎？
Linda ： Mau, Bu. Saya juga ingin makan rambutan.
琳達：我要，媽媽。我也想吃紅毛丹。
Ibu ： Pak, saya mau beli satu kilogram salak
dan dua kilogram rambutan.
媽媽：先生，我要買一公斤蛇皮果和兩公斤紅毛丹。
Penjual ： Iya, Bu, totalnya Rp 30.000.
老闆：好的，總共三萬印尼盾。
Ibu ： Ini uangnya, Pak. Terima kasih.
媽媽：先生，這是費用（錢）。謝謝！

主題書展