Edukacja obywatelska i kobiety

Niniejszy tom ma na celu zbadanie potencjalu edukacji obywatelskiej w zrozumieniu przemocy wobec kobiet i pr鏏y zbadania, czy istnieje jakikolwiek zakres wzajemnych powiązań między nimi. W oparciu o analizę por闚nawczą między Indiami a Danią, przeprowadzoną gl闚nie z perspektywy teoretycznej, w książce podjęto pr鏏ę zrozumienia, czy wrażliwa forma edukacji obywatelskiej skupiająca się na rzeczywistych, ale zwykle ukrytych niesprawiedliwościach związanych z plcią, bylaby w stanie ostrzec mlodych mężczyzn i kobiety o potrzebie zaangażowania się w walkę z takimi zlymi praktykami w ich spolecznościach. W niniejszej książce przyjrzano się ogromnemu wplywowi, jaki program nauczania może wywierac na szkolenie w zakresie tej wsp鏊nej odpowiedzialności, czyniąc praktyki stosowane wobec kobiet widocznymi dla wszystkich, a tym samym prowadząc jednostki do zdobycia kwalifikacji do dzielenia się odpowiedzialnością za tworzenie lepszego spoleczeństwa do życia. Jest to zatem pr鏏a zidentyfikowania przeslanek edukacji obywatelskiej w zmniejszaniu nier闚ności plci, kt鏎a jest jedną z gl闚nych przyczyn przemocy wobec kobiet. More