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宗教類
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教會;社會神學
/
基督教教育事業;主日學
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247.1 教會學
247.2 教務
247.3 財務
247.4 組織;聖職人員
247.6 社會神學
247.7 基督教教育事業;主日學
247.8 福音機構
247.9 教會聯合會
共
84
筆商品,
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/5頁
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41.
主日學活動設計:遊戲
作者:
盧承週
出版社:
基督中國主日
出版日:
2015/10/30
裝訂:
平裝
本書包含筆者廿餘年主日學事工的經驗,展現實際操作過的相關資料及活潑生動的好主意,期待給予主日學教師更多意想不到的妙點子,甚至激發出更多合用於主日學的遊戲活動。
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42.
暖讀‧暖心‧暖時光:劉清彥三十年陪伴孩子的閱讀紀事
作者:
劉清彥
出版社:
道聲
出版日:
2015/10/01
裝訂:
平裝
「一定要堅持下去,至少三十年。」」一句在少年時看似天方夜譚的一席話,就這麼預言著劉清彥的人生──成為孩子的陪伴者與教育者。五個讀書會、三百多本書、七個國家、三百多場培訓、一個廣播節目、兩個電視節目……好像都無法說明這三十年真正的價值。曾經被孩子趕出教室的主日學老師,後來看見一位愛炫耀的男孩,將身上最好的東西分給癌症病童;每天晚上陪伴對功課漫不經心的孩子晚禱,最後他考上第一志願;唸一則圖畫故事,影響
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43.
主日學大改造:為基督建立這個世代的信徒
作者:
亨莉達‧米爾斯
出版社:
基督中國主日
出版日:
2015/09/25
裝訂:
軟精裝
主日學的式微帶出信徒行為的偏差:有資料顯示約有5成參與主日學的信徒,他們更願意順服且容易遵守聖經教導,相較之下,只有1成參加聚會崇拜或者是音樂敬拜的信徒在遵行神的話語上是有困難的。主日學的功能還不止於建立信徒順福聖經;在教導聖經的同時,可以養成信徒對聖經文學和個人讀經的興趣。作者認為,健康的主日學系統是教會傳遞基督信息的主要指標。本書寫作目標是提供一主日學學校建立機制,恢復主日學校的功能;調整主日
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44.
問出好問題:讓青少年愛上查經的提問法
作者:
洪中夫
出版社:
校園書房
出版日:
2015/04/01
裝訂:
平裝
以人物為焦點的提問技巧,幫助你跳脫傳統的思維框架,讓小組查經不再枯燥乏味! 隨書附贈「提問法要訣」書籤 問出好問題,讓青少年在查經時「有話要說」! 這是一個喜歡被引導,卻不喜歡被教導的世代。從以前的「老師說」,到現在的「我有話要說」,對於陪伴青少年的牧者與輔導而言,帶領他們查經,可說是一項極為艱鉅的挑戰。 然而,傳統的查經思維,無法激發青少年產生參與動機,更無法滿足他們認識神話語的方式,使得平時有
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45.
聖經實物教材
作者:
貝蒂‧司徒柏
出版社:
基督中國主日
出版日:
2015/01/01
裝訂:
平裝
透過視覺教材傳達信息,學習果效更加倍!電燈、蠟燭、豌豆、香蕉、菜刀、鬧鐘.....這些毫不起眼的小東西,如何能將聖經的真理啟示出來?實物教學向來是主日學教育很重要的一環,未來更是如此!本書原著暢銷多年,歷久不衰。它提供俯拾皆時的材料,並以最簡單、最有趣的方法,將聖經真理巧妙地嵌用於日常生活,使生活與生命相互成為息息相關,並引導兒童在其一生中,作出最合神心意之抉擇。您盼望主日學充滿歡笑、豐盈與期待嗎
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46.
教導所信,形塑信者:從聖經看教會教育事工
作者:
派瑞
;
康
出版社:
橄欖文化
出版日:
2014/10/23
裝訂:
平裝
教會的教導工作正隨著時代趨勢日新月異,然而,面對琳瑯滿目的活動與聚會,有心事奉的牧者與基督徒必然會問:究竟教導事工最重要的使命為何?究竟該教導什麼內容,才能造就出一群跟隨基督的門徒? 本書從聖經的角度,讚嘆上帝救贖我們的偉大故事,並汲取教會歷史數千年的智慧,聆聽世界各地的聲音,從使命目標、信息傳揚、教導與學習者、實踐策略等部分,反思福音派教會教育事工的危機與轉機;也特別強調,基督教教育事工,應當
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47.
讓查經動起來:動態式小組查經的引導技巧
作者:
洪中夫
出版社:
校園書房
出版日:
2013/08/15
裝訂:
平裝
後現代青少年創意查經系列突破傳統「歸納式研經法」的困境是向後現代青少年頭腦解說聖經的最佳工具本書內含教學理念與範例解說DVD140個查經活動讓查經,不再「呆若木雞」!平日聚會20人,查經聚會2人;破冰時熱熱鬧鬧,查經時昏昏欲睡;青少年的查經聚會,只能這樣嗎?讓青少年愛慕主的話,真的這麼難嗎?兼具理論與實務,整合傳統研經法,和體驗式學習的《讓查經動起來》來了!擁有十多年豐富的體驗式教學經驗,洪中夫老
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48.
101個兒童事工問與答
作者:
LifeWay編輯小組
出版社:
基督中國主日
出版日:
2013/02/27
裝訂:
軟精裝
這本書是回答在兒童事工上「我要如何……?」的資源。作者群將當前在兒童事工上最棒的、經驗、想法與創意集結成書。編輯群不只是擁有這方面專業的權威,他們更是實踐者。他們教導兒童、與家庭連結,並與其他兒童事工的同工彼此合作。本書附有一張光碟,其中有許多老師需要的補充資料或圖表,非常實用。
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49.
天主教兒童宗教教育教材彙編(電子書)
作者:
葉榮福
出版社:
輔大書坊
出版日:
2013/01/01
裝訂:
電子書
本書分兩大單元,第一單元為收集天主教會現有之兒童宗教教育教材共四十一冊,予以分類及逐冊分析其特性及實用性,第二單元為闡述如何設計兒童宗教教育教學教案,並收列兩岸有教學經驗之修女和老師親自編寫之教案共九個,來自大陸的教案為今年最新資料,取得不易。
閱讀器:書紐電子書
定價:280 元,
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50.
品格挑戰 Go Go Go〈教師本〉〈上下不分售〉
作者:
LifeWay編寫小組
出版社:
基督中國主日
出版日:
2012/12/25
裝訂:
平裝
好玩、充滿活力,挑戰您的孩子發展美好的品格!《品格挑戰GO GO GO》教材共有36課,分別介紹不同的品格。課程內容包含有趣的活動、遊戲及教學方式,幫助孩子們學習並在生命裡發展美好的品格。 教師本分上、下冊,提供了詳盡且逐步的教學指引,讓老師在備課時更容易上手。本套教材透過聖經故事、金句背誦、遊戲活動、生活應用、宣教故事、生動有趣的教學方法,都與教導孩子們生命及品格有所連結。隨附的教學資源光碟C
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51.
品格挑戰 Go Go Go〈1-3年級學生本〉
作者:
LifeWay編寫小組
出版社:
基督中國主日
出版日:
2012/12/25
裝訂:
平裝
「團隊兒童」是個鼓勵孩子們認識耶穌基督,並學習和耶穌培養親密關係的既好玩、又有活力的事工。在「團隊兒童」中的每一個單元,如聖經故事、金句背誦、生活應用、宣教故事以及遊戲,皆幫助孩子們學習重要的生命課題。 這本學生本包含了36個品格的學習單,提供給1-3年級的小朋友於上課學習時使用,這既活潑、又具挑戰性的全彩練習活動本,可以幫助兒童深刻了解及應用課程中所學到的不同品格,以培養出神要他們發展的基督徒
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52.
品格挑戰 Go Go Go〈4-6年級學生本〉
作者:
LifeWay編寫小組
出版社:
基督中國主日
出版日:
2012/12/25
裝訂:
平裝
「團隊兒童」是個鼓勵孩子們認識耶穌基督,並學習和耶穌培養親密關係的既好玩、又有活力的事工。在「團隊兒童」中的每一個單元,如聖經故事、金句背誦、生活應用、宣教故事以及遊戲,皆幫助孩子們學習重要的生命課題。 這本學生本包含了36個品格的學習單,提供給4-6年級的小朋友於上課學習時使用,這既活潑、又具挑戰性的全彩練習活動本,可以幫助兒童深刻了解及應用課程中所學到的不同品格,以培養出神要他們發展的基督徒
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53.
哥林多後書的信息
作者:
盧俊義
出版社:
信福
出版日:
2012/07/01
裝訂:
平裝
這本《哥林多後書的信息》是再版,以前是直式編排,現在是改成橫式編排重新再版。每次讀哥林多前書和後書,都會讓我想到傳道書作者所說的:「發生過的事還會發生;做過的事還會再做。太陽底下一件新事都沒有。」(傳道書一:9)若是再發生的事是 好事,那倒真好,因為好事若接踵而來,對基督教會來說是一件榮耀上帝聖名的大事。很可惜我們看到一再發生的往往是不好的,且多數是羞辱上帝聖名的事,也因為壞事連連發生,導致整體教
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54.
教理講授教學手冊
作者:
愛德‧彼德菲
;
全體耶穌聖心會修女
出版社:
聞道
出版日:
2012/05/01
裝訂:
平裝
教學方案簡單說明畫圖:使用特殊圖像、象徵、事物的圖說都可直接表達本課的教學主題。例如在「天主創造天地萬物」這一課:天主說:「要有陸地」,陸地就被造成了(畫上陸地)。天主也造了山、海洋、河流、美麗的花和樹、天空的飛鳥、陸地上的動物以及水裡面的魚(邊說邊畫),當這些圖像需要在黑板擦掉時,課文也都有註記。使用粉筆,白板筆都適用於簡易畫圖方式畫出並做解釋。這大大增強了戲劇張力,也能緊緊扣住學生的興趣。當你
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55.
音響了沒!:音響敬拜音控
作者:
謝祥永
出版社:
榮益
出版日:
2012/03/01
裝訂:
軟精裝
本書特別針對教會崇拜為目的的音響使用做了鉅細靡遺的解說,從音響的各種廠牌、如何比價、場地設計、安裝方式到如何音控等等,一一給予專業的建議與提醒。是給予教會音響事奉一本重要的專業工具書。
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56.
天國護照:使徒信經體驗式教材
作者:
校園研訓中心
出版社:
校園書房
出版日:
2010/08/01
裝訂:
平裝
《天國護照──使徒信經體驗式教材》是一本讓青少年藉由互動方式,去學習明白信仰基本原則的一本聚會材料。是一本結合「使徒信經」與「體驗式教育」的聚會材料。目的是藉由十二次的互動學習中,讓參與的青少年能學習明白基本而簡明的信仰觀念,如聖父、聖子、聖靈,以及祂的創造、祂的救贖,還有教會與末世等。從而穩固他們的信仰根基。本書特色:‧以普世教會公認的「使徒信經」作藍本來設計。‧每一人都能在互動中參與,跳脫傳統
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57.
辦好主日學的15個好主意
作者:
林素娟
出版社:
基督中國主日
出版日:
2010/06/30
裝訂:
軟精裝
本書有各教會如何舉辦兒童主日學的採訪實錄、各個不同年齡層的教導法,不只有主日學教法的規則指導,更有許多理論與課室裡實際的應用方式。這是一本兒童主日學老師不容錯過的好書。
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58.
在小組中遇見上帝
作者:
馬約翰 著
出版社:
教會公報
出版日:
2009/04/01
裝訂:
平裝
本書目的是要讓每一個基督徒都可以在小組聚會中讀聖經。
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59.
我的主日學教室
作者:
劉清彥
出版社:
道聲
出版日:
2009/02/04
裝訂:
精裝
1780年,英國人羅伯特.瑞克斯(Robert Raikes),為了照顧遊蕩街頭的孩子,提供他們受教育的機會,利用星期天下午教導他們讀書寫字、認識上帝。瑞克斯所做的事成為日後教會主日學事工的濫觴,他也因此被尊稱為「主日學之父」。兩百多年來,難以計數的人在世界各地的教會,跟隨瑞克斯的腳蹤,投身這項重要的服事。這本書的作者劉清彥便是其中之一。翻開書頁,你將走進他的主日學教室,看見這位熱情又有使命感的主
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60.
主日學達人:一分鐘影響一個生命的24個祕訣
作者:
艾莫爾‧湯恩斯
出版社:
基督中國主日
出版日:
2008/09/15
裝訂:
平裝
偉大的主日學老師並非與生俱來,而是受教而成的!和孩子、青少年,以及成人分享神的話語,是一種令人感到歡愉的屬靈經驗。但如果牧師突然要你在下週開始教主日學,那就不免令你感到害怕擔憂了。然而藉著《主日學達人》這本書的教導,作者艾莫爾‧湯恩斯可以為你除去擔憂!這是一本實際、令人鼓舞的老師訓練專書,包括24個「一口酥」式的專題,內容涵蓋了從積極行動到善用天賦的教學方法。無論是初掌教職或經驗豐富的老師都很容易
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