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三民網路書店 中文圖書分類法 / 社會科學類 / 教師及師資培育

268筆商品,5/14頁
我國師資培育百年回顧與展望
滿額折
師資培育乃為國家教育事業發展的根本,亦為教育改革中之重要議題,攸關國家教育品質之良窳、國民素質的提高以及國家未來的發展。在國家邁向未來的黃金十年之際,師資培育模式的改革,已成為未來精進我國師資,進而培育國家人才所不可忽視的一環。2010年度中華民國師範教育學會年刊以「師資培育的黃金十年」為主題,徵求國內教育領域專家學者貢獻智慧,論述與師資培育相關的議題,總共收錄9篇文章,包含實習輔導教師制度之演進
定價:450 元, 優惠價:95 428
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
三十年那一章-百年遇三十,一起說故事
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作者:吳金盛等編著  出版社:北市教研中心  出版日:2012/05/01 裝訂:平裝
每個機構都有自己慶祝生日的方式,也都會在週年慶當天或嗣後出版「週年專刊」,中心也不免俗地在三十週年出版了三十年特刊,然最精彩的三十週年那幾天策劃的活動與慶祝過程卻總是被忽略,三十週年慶活動所展現的光彩,將藉由本冊讓籌畫過程的細密思量留供人參據,可作為往後中心籌備四十週年的借鏡,以及中心今後規劃辦理學校文物典藏研習或舉辦學校週年慶活動專題研習之參考。
定價:350 元, 優惠價:85 298
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
教師行動研究導論
作者:林素卿  出版社:麗文文化  出版日:2012/05/01 裝訂:平裝
本書分為三大篇:「理論基礎篇」介紹行動研究的定義、特徵、歷史、典範、類型、模式與專業發展的關係等;「蒐集資料方法篇」主要介紹行動研究的文獻探討、各種資料蒐集方法、量化與質性資料的分析與詮釋;「專業實踐篇」包括行動研究的效度、研究倫理、問題解決、行動實踐、行動研究的指引與評鑑等。本書內容呈現的順序:始於行動研究理論層面的探究,使讀者掌握行動研究的理念與精神;其後的章節則論述行動研究之方法與步驟,讓讀
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批判與希望:以行動為中心的教師哲學
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作者:方永泉  出版社:學富文化  出版日:2012/03/01 裝訂:平裝
希望、批判及行動,是教師工作的三部曲。教育作為一件「希望工程」,從事教育活動的教育工作者,一定是先懷抱有對於未來的希望,才會從事教育的工作。教師必然是先看到前頭的「光亮」,才會開始教書育人。教師與其他職業不同,其所看到的「希望」與「光亮」不僅只是自己的願望的達成,而是看到蘊藏在受教對象身上的無窮希望。教師也與其他的助人行業有所不同,其他助人行業所寄望的,是能夠「回復」對象原有的身心健康,但是教師所
定價:320 元, 優惠價:95 304
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
桃園縣教師專業發展學習地圖的理論與實踐
滿額折
作者:桃園縣政府教育局  出版社:桃園縣政府  出版日:2012/01/01 裝訂:平裝
本專書依循桃園縣教師專業發展學習地圖發展的脈絡,逐步介紹桃園縣教師專業發展的足跡與現況,內容概分為「理論篇」、「應用篇」、「實踐篇」及「檢測篇」四部分「理論篇」著重在教師專業發展的依據,說明計畫發展的源起與理論背景,同時深入闡釋桃園縣教師專業發展的核心價值與關鍵能力。「應用篇」旨在介紹桃園縣現行教師專業發展學習地圖系統,「實踐篇」邀請桃園縣內優秀的的教育夥伴,實際分享個人的學習地圖現況與其未來規劃
定價:200 元, 優惠價:85 170
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
各國師資培育認證制度
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作者:李奉儒; 黃嘉莉; 楊深坑; 王秋絨等  出版社:高等教育  出版日:2011/12/01 裝訂:平裝
本書對美、英、德、法、日、荷蘭及澳洲等世界主要國家的師資培育認證制度之建立、實施與最近發展趨勢有深入而獨到的分析。對各國師資培育認證政策、相關法規之調整與訂定、權責機構與組成人員、認證標準與內容、實施程序以及結果的運用等,均有詳實的說明與豐富而嶄新的資料提供。
定價:400 元, 優惠價:95 380
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
尋找一個新的教育實習之路:專業發展學校的實踐與反省
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作者:楊智穎 等  出版社:屏東教育大學  出版日:2011/12/01 裝訂:平裝
職前師資生,健全教育實習制度,強化教學職能。
定價:200 元, 優惠價:85 170
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
各國師資培育制度與教師素質
作者:王秋絨 等作; 楊深坑; 黃嘉莉 主編  出版社:教育部  出版日:2011/12/01 裝訂:平裝
本書探究分析各國最新官方政策資料與相關研究文獻,綜觀多數國家係透過公共論辯凝聚理想教師圖像,據以訂定教師專業標準並建立研究導向之師資培育課程模組,經政府或公正獨立機構認證後,由大學訂定各項甄選學生修習課程之嚴謹措施,確保學生具備擔任教師之特質與性向,並分階段進行實習課程,深化學生教學相關知能與批判反省能力。 在教師職前培育歷程層面,先進國家或檢核教師實習真實表現,或分階段審核教師證書取得資格,或
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高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試試題分析
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作者:鄭建良; 郭秀緞; 馬向青; 周新富  出版社:麗文文化  出版日:2011/11/01 裝訂:平裝
本書為通過教師資格檢定考試的輔助工具書,特色如下:■網羅94年至100年中等學校教師資格檢定測驗試題,逐題分析解題關鍵字並有詳盡考題解析,俾使讀者能於短時間內充分掌握命題趨勢,為考試作充足的準備。■編者群陣容堅強,由高雄師範大學教育學系主任及眾多教學經驗豐富的高師大教育博士精準詳解。■依據教育部教師資格檢定考試「教育原理與制度」、「中等學校課程與教學」、「青少年發展與輔導」三大範圍,統整「教育心理
定價:480 元, 優惠價:95 456
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
30週年慶暨教師專業發展研討會論文集
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作者:吳金盛  出版社:北市教研中心  出版日:2011/09/01 裝訂:平裝
「三十教研,精讚向前」是年初對於中心立下的衷心期許,細數成立以來,教師研習中心協助推動臺北市教育的發展,對於學校邁向精緻優質的引領,以及為樂育菁莪之教師的協助,常為教育往前邁進的關鍵齒輪。回首中心成立之初,楊市長金欉撰文引述「教育之成敗繫於教師之良窳」、「欲為良師須為終生學習者」期勉中心成為教師潛心進德修業之處。當於而立之年,對於如何協助教師專業的提昇、協助學校發展,亦為持續努力的方向,爰此辦理本
定價:200 元, 優惠價:85 170
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
臺北市教師研習中心三十週年紀念特刊
滿額折
作者:吳金盛 等  出版社:北市教研中心  出版日:2011/09/01 裝訂:平裝
經由資料的整理、梳理與編輯,回首30年,臺北市教師研習中心走過69年陽明山管理局籌設時段,71年借用日新國小校舍作為臨時辦公場所的艱辛。到現今,提供本市各級學校教師及行政人員,一個在職進修教育及教師專業發展的研習場所。期間歷經各任主任與所有的同仁戮力付出,為臺北市教育同仁打造一個永久溫馨專業、和諧的家園。
定價:600 元, 優惠價:85 510
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)
口試實戰演練:影音光碟現場模擬
作者:謝采慈  出版社:千華  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
害怕口試嗎?不敢面對口試委員嗎?遇到突發狀況就手足無措嗎? 口試現場種種千奇百怪的疑難雜症,都在這本書裡為您找出解決的方向!謝采慈老師執教多年並屢次擔任口試委員,指導無數準教師順利通過難關,本書是她經驗的累積,針對主觀分數最強烈的口試部分,以輕鬆幽默的筆調笑談獲取高分的私房絕技,真實事例佐證揭露你所不知道的口試內幕,不但教你答什麼,還告訴你怎麼答,即使是完全沒聽過的題目,也可以安然過關的方法!
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2011教師申訴法規選輯
出版社:教育部  出版日:2011/08/01 裝訂:平裝
一、本選輯蒐集與教師申訴有關之現行常用法規,加以彙整編印,旨在提供各級主管教育行政機關及公私立大專校院辦理教師申訴業務人員作為工具書。另為維護各級學校、教師權益,並將相關電子檔案,公告在教育部中央教師申訴評議委員會網頁上,提供各級學校教職員作為個人權益救濟之參考。 二、本書內容包括與教師權益相關之基本法令、專科以上學校法規高級中等以下學校法規、行政程序法、行政訴訟法及訴願法等,另附本部與教師申訴
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中學類教師檢定通關寶典(重點整理+模擬試題+歷年試題解析)
作者:艾育編著  出版社:千華  出版日:2011/05/01 裝訂:平裝
目前教師資格檢定考每年只辦1次,約在3月舉行,分為幼稚園、特殊教育、國小、中學4類,每類都必須考4科;共同科目為國語文能力測驗和教育原理與制度,但各類考的教育原理與制度題目都不太一樣,因為是各自考與該類教育階段相關的政策、法令與制度。專業科目方面,中學類考青少年發展與輔導、課程與教學。 千華為有志報考中學教師檢定的考生,設計出版了這本通關寶典。內容針對其考試科目「課程與教學」、「教育原理與制度」
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南臺灣的師培搖籃
滿額折
作者:鄭政誠  出版社:博揚文化  出版日:2010/12/01 裝訂:平裝
本書旨在探討日治時期台南師範學校之課程、學生來源、師資聘用及其流動,以及戰爭期間之學校生活。
定價:500 元, 優惠價:9 450
庫存:1
99發展卓越師培計畫-承先啟後 教師甄試心得分享
出版社:屏東教育大學  出版日:2010/11/01 裝訂:平裝
本書集結屏東教大通過教師甄試學生的心得分享,提供學弟妹未來準備時參考。
再版中無法訂購
教師專業發展評鑑:三化取向理念與實務
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作者:吳俊憲  出版社:五南圖書出版  出版日:2010/10/01 裝訂:平裝
本書是國內採系統化探討教師專業發展評鑑的一本重要專著,一方面悉心探討重要的教育理念與內涵,另方面闡述教育主管機關的推動脈絡和學校實務運作。內容淺顯易懂、條理清晰,書中提供許多參考範例與工具表件,對於正在辦理或未來想要參與的學校和教師是一本相當實用的書籍。各章末提供深入的問題討論與延伸思考活動,本書亦可作為大學的教育相關學系及研究所授課的參考用書。本書的另一項特點在於提出「三化取向:轉化、簡化、內化
定價:480 元, 優惠價:95 456
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
師資培育研究
滿額折
作者:吳清山  出版社:高等教育  出版日:2010/07/01 裝訂:平裝
我國師資培育具有悠久的優良傳統,為社會培育無數英才。當前,師資培育面對多元化和人口少子化的衝擊,遭遇空前未有的挑戰,為教育界所關注。本書有系統地說明師資培育的過去、現在及未來,以利讀者對師資培育有全貌性的理解。 本書共分十章,分別就師資培育的理念、師資培育法的發展、師資培育多元化政策、教師資格檢定、教師換證制度、教師評鑑、教師在職進修、教師素質、教師專業倫理、師資培育的困境和突破等議題加以詮釋,
定價:380 元, 優惠價:95 361
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
師資培育的危機與轉機
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作者:中華民國師範教育學會  出版社:五南圖書出版  出版日:2010/06/01 裝訂:平裝
師資培育研究議題不僅在台灣不斷增長,這20多年來,隨著教師教育之國際學術雜誌和網頁訊息之快速交換平台之設置,也帶來了各國研究者共同開拓研究之時代。 2009年度中華民國師範教育學會年刊以「師資培育的危機與轉機」為主題,收錄國內外教師教育改革之論文,內容精闢,能展現時代重大議題之意涵。
定價:440 元, 優惠價:95 418
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教師視導與評鑑
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作者:JAMES F. NOLAN; JR; LINDA A. HOOVER  出版社:高等教育  出版日:2010/04/01 裝訂:平裝
教師視導與評鑑一書,對於有效的教師視導評鑑系統提出一整合性的論述,其中包括瞭解完整教師視導與評鑑制度的要素、課堂視導的重要觀念與技巧、同儕指導、自我指導的教師成長、行動研究、同儕發展團體、有效教學與教師視導的標準、以證據為基礎的教師評鑑程序等,並針對實習教師、初任教師及不適任教師的視導與評鑑提出理論與實務上的觀點,對於國內高級中等以下各級學校制定校內的教師視導與評鑑制度有相當程度的助益。
定價:550 元, 優惠價:95 523
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
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