三民網路書店 中文圖書分類法 / 社會科學類 / 初等教育 / 兒童研究

如何培養孩子思考、創作、與人相處的能力？ 答案其實就在孩子身上。 因為他們是天生的哲學家！ 如果一張簡單的圖畫可以被認為是藝術的起點， 單純的加法可以是數學的源頭， 為什麼孩子們問的問題不可以是哲學的啟蒙呢？ 那麼，我們該如何幫助他們靠自己的能力尋找問題的解答？ 要怎麼協助他們明確地闡述問題？ 怎麼讓他們明白自己的想法無比重要，而且每個人的想法都不同？ ‧聯合國教科文組織初等教育哲學科專家米歇爾‧

本書特色★一玩就上癮！孩子腦力大精進‧比比看：比誰眼快、觀察與專注力佳，能快速把隱藏在每個場景的動物找出來。‧學學看：認識各種動物，增加對大自然的了解。‧說說看：看圖說故事，培養語文表達力、創造力、想像力。透過尋寶認識各種動物，以及將人物觀察融入有趣好玩的遊戲，使這本超級豐富有趣的圖畫書刺激孩子全腦開發，讓孩子越玩越聰明。爸媽藉由本書可以指導孩子認識動物，並引導孩子理解書中的圖片是人物、動物還是植

本書特色★一玩就上癮！孩子腦力大精進‧比比看：比誰眼快、觀察與專注力佳，能快速把隱藏在每個場景的字母找出來。‧學學看：讓26個字母輕鬆學，增強英語學習力。‧數數看：用圖像來做算式例子，引發學習動機，提升邏輯思考能力。‧說說看：看圖說故事，培養語文表達力、創造力、想像力。透過尋寶認識英文字母，以及將數學計算概念與人物觀察融入有趣好玩的遊戲，使這本超級豐富有趣的圖畫書刺激孩子全腦開發，讓孩子越玩越聰明

孩子的行為背後都有一個需要被理解的原因，一本訓練孩子的認知、觀察、專注、想像等多元能力的遊戲繪本!幫助理解每位需要被關注的孩子～～最疼愛小朋友的聖誕老公公，永遠記得每位小朋友的禮物清單準時送達，但是，聽說聖誕老公公突然不見了！！！皮皮小隊長率領好朋友，肩負充滿挑戰與困難的搶救任務，小朋友們快加入皮皮的聖誕冒險旅程吧～～★專為5-8歲孩子設計，提升專注力的遊戲故事書!★由兒童專注力發展專家量身打造，

幼兒園、家庭與社區，與幼兒的發展形成緊密的系統。幼兒園教保人員，不僅需要瞭解幼兒成長的環境，更需要和系統中的重要他人建立夥伴關係。 本書的特色為橫跨教育、社會領域，兼採理論與實務運用，納入最新議題的討論。從幼兒教育和社會學的不同視角討論各項重要議題，融入幼兒園的實務和應用。教保人員執行課程時，可以瞭解如何和社區共構在地化課程。本書涵蓋科技產品、少子女化和宅經濟等新興議題對幼兒和家庭的影響，幼兒園

「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙！ 好好玩、玩得好，是學齡前孩子最重要的小事！你知道嗎？一顆球，可以幫助孩子增強對空間的概念及認知； 給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板， 不僅刺激大肌肉的發展，也增進了語言能力。 牙牙學語的小寶寶，已經展開對這世界的探索； 而孩子一生要運用的能力， 就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。 這些看似不起眼的事，每個動作都攸關孩子的「七感」發展， 把

「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙！ 好好玩、玩得好，是學齡前孩子最重要的小事！ 你知道嗎？一顆球，可以幫助孩子增強對空間的概念及認知； 給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板， 不僅刺激大肌肉的發展，也增進了語言能力。 牙牙學語的小寶寶，已經展開對這世界的探索； 而孩子一生要運用的能力， 就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。 這些看似不起眼的事，每個動作都攸關孩子的「七感」發展， 把握○～六歲黃金期，陪孩子多玩、多體驗， 從五十種「七感遊戲」開始，促進孩子的感覺統合與認知發展， 同步提升語言力、社交力、專注力、協調力、體能和創意！ 我們的身體與生俱來就有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺等，即所謂「七感」。教養現場，許多父母常為了孩子愛哭鬧、情緒不穩、喜歡咬手指、口齒不清、經常跌倒碰撞、搖頭晃腦、不停地轉圈圈……大大小小問題傷透腦筋；仔細探究，這些惱人的教養難題，可能與孩子成長期的「七感」刺激不足有關。 在加拿大主修兒童心理學的陳婧Tracy，為人母後，進一步鑽研於感統、藝術、音樂、語言及遊戲治療領域，她藉由自身育兒和專業的經驗告訴你： ◆觸覺敏感的孩子 ．不喜歡玩得髒兮兮、弄髒手腳。 ．換尿片，或清潔鼻子、耳朵時，情緒極不穩定。 ．不願意用手觸碰軟綿綿、濕濕黏黏的東西。 ◆前庭覺遲鈍的孩子 ．持續不停地在彈跳床或沙發上跳躍。 ．喜歡從高處跳下或亂衝亂撞。 ．好動，但動作笨拙，準確性差。 ◆本體覺失調的孩子 ．手腳笨拙、動作緩慢、容易迷失方向。 ．發音不標準，口齒不清，語言學習緩慢。 ．愛咬東西、愛磨牙、經常拍打自己。 在幼兒早期，孩子透過身體不同的感官來認識自己，也探索這個世界，爸媽們一定要把握○～六歲黃金時間，好好幫助孩子健全發展七感。 ◎「遊戲」是最初的教育，讓孩子邊玩邊學習 好的教育，要從小做起！科學研究證實，○～三歲，幼兒大腦發展達到成人的百分之六十；三～六歲，大腦發展可達到成人的百分之八十。也就是說，孩子在六歲以前所獲得的各種能力，將會伴隨他們一生。 父母該如何提供孩子七種感官刺激，幫助孩子增進學習時的專注度、發展動作技能和創意？Tracy老師在早期教育的學習路上放眼世界，不論是義大利「蒙特梭利」、德國「華德福」或美國「高瞻學齡前教育」，雖然教育理念各有不同，但共通點都是「以孩子為本」、「從遊戲出發」，這是培養孩子成

〇有別於傳統的教科書，本書強調「理論」結合「實務」的精神，重視理論的實際運用，而非僅止一般兒童產業的導覽。〇本書涵蓋經濟學、管理學、行銷等課程之概念，內容深入淺出，初學者能輕鬆吸收相關學科知識，而進階者則可更快速的整合理論與實務之關聯。〇引領讀者掌握企劃技巧，透過企劃書範例，提供完整的兒童產業規劃流程概念。〇本書雖為大專用書，但是內容分別從經營、行銷面向探析兒童產業的經營及發展本質，並提供產業實例

華文世界第一本寶寶溝通語言發展專書 一份獻給所有父母及相關專業領域朋友們的禮物 提供36個溝通語言發展原則 18個父母常見問題、寶寶會說的前300個詞彙 聽語服務資訊、語言能力發展里程碑海報 【專業推薦】　劉麗容 美國聖地牙哥州立大學教授　林鴻清 馬偕醫院耳鼻喉科

Your home is the perfect place for learning, fun, and sibling bonding!The Happy Learning Book for Siblings features 50 hands-on activities you can conduct in the comfort of your home. They are divided

本書收錄了148個生動的趣味遊戲，提出「培養孩子的智商與情商從學會如何陪孩子玩耍開始」的早教理念，根據年齡段細分了適合0～3歲孩子玩的趣味啟蒙遊戲，教父母應該怎樣與孩子玩耍，才能夠讓孩子在認知、語言、性格、心理等多方面健康地發展，是一本可以玩到孩子上幼兒園的益智親子遊戲書。

【本書特色】◎ 0 ～ 6歲，幫助孩子創建全腦工程◎「五官」訓練法，全面開啟孩子的天賦◎ 六種方法，提升孩子的生命質量【內容簡介】從玩中學，寶寶更聰明從孩子孕育的起點出發，回歸到教育的起點，與天下父母一起閱讀孩子生命成長的真諦，閱讀孩子自主學習的原動力，閱讀那些蘊藏於每一個生活細節中的教育契機，閱讀可能被錯過或正在被錯過的發展機遇，一起探索「從玩中學，寶寶更聰明」的奧祕。如果父母能在這0～6歲階段

★★★LEGO正式授權繁體中文版★★★精美書籍 + 58個獨家樂高積木組件 + 6張紙型不只是積木，還能學STEAM！跟著本書打造11組不插電就能「動」的樂高機械作品小小MAKER愛上STEAM的第一本書STEAM專家 ╳ 樂高職人 好評推薦！核心素養從小培養！★本書特色孩子最熟悉的樂高積木，可以不只是靜態作品，而是變身為「會動」的機械作品！本書獨家附贈58個正版樂高組件，不需要其他工具或零件，就

人類社會的發展,從遠古時代到現在的資訊科技時代。人類的生活方式、學習方式、對世界觀的觀點都有極大的改變。人類天生的本能之中就有基本適應環境、求生存的能力。兒童發展心理學大師Piaget(1970)也提到:知識並不是先天的遺傳,也不單單是後天的環境,知識的產生是透過人類的行動所產生。也因此,即便環境有了變遷,人類是會自然而然對環境及社會進行了同化、調適的行動。 遊戲,是在幼兒成長中自然而然存在的行動,幼兒認識這個世界、了解知識,皆透過遊戲來學習,遊戲對孩子來說是在自然不過的。然而,遊戲是甚麼?我們認知的遊戲,對孩子來說是遊戲嗎? 現今幼教界不斷爭論的議題即是:資訊的衝擊帶給社會、環境、遊戲的轉變。有些家長或幼教學者甚至認為現今資訊的衝擊剝奪了孩子的童年(Postman, 1994)。 但事實真的是如此嗎?

想要養育出聰明的孩子，只要「陪孩子一起玩耍」就足夠了！家家都有的尺、紙張、體重機就是玩具；日常生活的買東西、看地圖、打掃、寫作業也是遊戲不用買一堆高單價教具，用家裡現成的玩具文具，就能進行的易行、有趣幼兒開發遊戲日本補教名師小川大介，針對兩歲至小學三年級孩子設計的幼兒智力啟發生活體驗遊戲，將日常中平凡無奇的場景，轉換成欲罷不能的遊戲園地。家中就是潛能啟發遊樂場！用孩子天生的遊戲力，培養學習力如果感

本书从梳理游戏理论和发展脉络出发，将中国传统游戏和西方传统游戏不同历史时期的游戏观念和理论进行整理和对比，以期在比较研究中厘清游戏和社会、文化之间的关系；着重论述了当代游戏在媒介技术和新兴社会形态下的变化，讨论了游戏时间和空间的当代转向，尤其是游戏和媒介之间的关系；最后，将游戏重新置于历史发展的语境中总结游戏演变和运行的基本逻辑，从个体成长系统、社会符号、权力结构以及文化模式等层面所呈现的价值来综合思考游戏意味着什么。

以研究實證，倡導運動與兒童全人發展《運動與兒童全人發展》研究彙編是2019年信誼第八屆國際研討會的特別規劃，為了配合研討會的執行，並幫助與會者對於研究主題能夠有更完整與深入的了解，因此每屆研討會均邀請國內知名學者進行專文撰寫，藉以延伸研討會的主題內容，作為兒童研究工作者的佐證資料與參考用書。此次配合研討會的執行，特別邀請中央大學認知神經科學研究所洪蘭教授、成功大學運動健康與休閒管理所蔡佳良所長，以