本書是由美國幼教協會(NAEYC)所出版的三本著作所編撰而成，它們分別是 Places and Spaces for the Preschool and Primary (Outdoors), Places and Spaces for the Pre-school and Primary (Indoors), and Planning Environmcnts for Young Child
本書譯自NAEYC所出版的《Setting up for infant/Toddler care guidelines for centers and family child care homes》。原作者群結合了彼此15到20年與嬰兒和學步兒工作的經驗所共同著作的作品。照顧嬰兒和學步兒的首要工作是培養親切、稱職的照顧者和建立一個有趣、富探險的環境。優良的嬰兒和學步兒托育機構除了與傳統的托育課程
本書譯自 Jeannette G.stone 著《 Preschoolers:It looks like this in pictures 》。共分成 18 個 單元。從實際發生在幼稚園或托兒所的全日的教學情境中，並透過圖片與文字的描述，提共給讀者清楚了解到幼稚園或托兒所老師，如何佈置教學環境與教導小朋 友。例如，幼兒一早踏入園所到中午的餐點，乃至父母放學的接送等等，可以讓讀者不僅認識到學前教育中
本書譯自由 Molly Sullivan 博士所著的《 Feeling strong Feeling Free:Movement Exploration for Young Children 》， 幼兒動作探索是用一種考量兒童全人教育發展的教學方式，鼓舞兒童去運用技巧自我解決問題，同時也兼顧到幻想力的探索，以及如何跟別人建立互動的關係。同時，因為帶動作探索的老師，藉由建立非獨斷式的技巧標準，來表明
