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本書譯自 Jeannette G.stone 著《 Preschoolers:It looks like this in pictures 》。共分成 18 個 單元。從實際發生在幼稚園或托兒所的全日的教學情境中，並透過圖片與文字的描述，提共給讀者清楚了解到幼稚園或托兒所老師，如何佈置教學環境與教導小朋 友。例如，幼兒一早踏入園所到中午的餐點，乃至父母放學的接送等等，可以讓讀者不僅認識到學前教育中，哪些重要的教育資源可以加以運用並從內容中一窺學前 教育之教室經營的全貌。
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單元1 好老師的特質
單元2 一天的開始
單元3 早餐(點心時間)
單元4 團體聚會時間
單元5 音樂、說故事
單元6 換場
單元7 教室佈置
單元8 遊戲時間
單元9 老師留意孩童的外表與行為、觀察與記錄
單元10 管教
單元11 在充滿文字環境中的語言
單元12 戶外 - 更多溝通、戶外課程、回到教室中
單元13 在常規中的自助與他助
單元14 午餐時間
單元15 午睡時間前的清掃
單元16 午睡時間、午睡後
單元17 下午、傍晚時刻
單元2 一天的開始
單元3 早餐(點心時間)
單元4 團體聚會時間
單元5 音樂、說故事
單元6 換場
單元7 教室佈置
單元8 遊戲時間
單元9 老師留意孩童的外表與行為、觀察與記錄
單元10 管教
單元11 在充滿文字環境中的語言
單元12 戶外 - 更多溝通、戶外課程、回到教室中
單元13 在常規中的自助與他助
單元14 午餐時間
單元15 午睡時間前的清掃
單元16 午睡時間、午睡後
單元17 下午、傍晚時刻
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