三民網路書店 中文圖書分類法 / 社會科學類 / 初等教育 / 學前教育

◎觀念篇：帶你重新理解教甄生涯的意義。 ◎實戰篇之教學演示：從演、問、做，進行演示內涵分析與討論。 ◎實戰篇之口試準備：自我介紹、口試技巧與實作。 不只教你準備教師甄試， 更協助你釐清自己的志向， 並能為了教育而持續精進， 成為自己心中的那位好老師 最後能將滿腔熱血全部投入職場， 教育我們的下一代。 ★從觀念建立到實戰教學演示，從教甄口試技巧實作到經典口試題目回應指引， 並附歷年口試常見題目與回應指引。 ★適用一般幼教師、學前特教師、教保員甄選考試

◎觀念篇：帶你重新理解教甄生涯的意義。◎實戰篇之教學演示：從演、問、做，進行演示內涵分析與討論。◎實戰篇之口試準備：自我介紹、口試技巧與實作。不只教你準備教師甄試，更協助你釐清自己的志向，並能為了教育而持續精進，成為自己心中的那位好老師最後能將滿腔熱血全部投入職場，教育我們的下一代。★從觀念建立到實戰教學演示，從教甄口試技巧實作到經典口試題目回應指引，並附歷年口試常見題目與回應指引。★適用一般幼教師、學前特教師、教保員甄選考試◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786267151129.pdf

聯合推薦前教育部長/ 佛光山教團系統大學總校長 楊朝祥前教育部長/臺灣教育大學系統總校長 吳清基大手攜小手 我們與您同行沒有人天生就是父母，陪伴孩子學習與成長，建立「愛與榜樣」典範，跨出成功的第一步，您就是天才老爸和老媽囉！本書邀請全國重磅級的幼教學者和幼兒園園長專家，就人生成長的第一個六年，選擇十二個重要議題、五十二個單元細目，深入淺出的例證，期待家長由微系統「家」的出發，關注幼兒的健康、營養和品格，進而陪伴孩子學習，發現寶貝的優勢智能而因材施教。您是哪一類型的家長呢？如何與子女速配成為最佳拍檔？政府育兒的公共政策，您了解也受惠了嗎？您教孩子認識自己、觀察事理，以及看高望遠做好未來的準備嗎？您與孩子同心協力做好幼兒園與上小學的銜接準備了嗎？ 期待親師生一起努力成為「神隊友」──攜手共創人生路上的學習「三贏」。

家庭環境是孩子打開世界大門的鑰匙！4大探索主題‧共46種家庭活動幫孩子「大腦可塑性」最大化，完全發揮潛能！孩子是最獨特、最高級的學習者──蒙特梭利教育讓孩子在玩中學、在學中玩，成為專注、好奇、適應未來世界的新兒童！3～6歲的孩子正處於成長關鍵期：‧身體獨立的落實：感官、動作和語言逐步發展完善‧心智獨立的啟蒙：開始認識文字、數學、科學文化‧社交獨立的起步：開始關注家庭以外的關係，掌握基礎的社交技巧善用蒙特梭利教育，提供一個豐富有序的家庭環境，就能把握6歲前孩子「大腦可塑性」最強的時期！「兒童在3～6歲之間的成就，並不賴於說教，而是依靠一種引領他的精神，從事建構的神聖指令。此乃人類行為發生的根源，它只有在自由和井然有序的合適環境中才能發展。」──瑪麗亞‧蒙特梭利蒙特梭利教育的理念是：有意識地觀察孩子的發展，跟隨孩子的節奏，懂得調動孩子參與生活的積極性，巧妙激發孩子對世界的興趣，讓生活就是課堂，世界便是老師。本書手把手帶你有效科學育兒，在家輕鬆落實蒙特梭利教育：◆以國際蒙特梭利協會（AMI）的培訓為基礎，轉化為最適用於家庭的應用方案，解說運用教具的原則◆因應孩子成長「敏感期」，針對感官探索、語言表達、數學邏輯、科學文化4大主題，分享46種家庭活動◆提供進行活動的重要原則與技巧，區分初級、中級、高級3種層次，方便各家庭靈活實踐本書幫助你：‧尊重孩子的天性與發展差異，讓孩子有個性化的全面啟蒙，發展孩子最大潛能‧打造對孩子友善的生活空間，幫助孩子獨立自主地照顧自己，參與家庭生活‧準備孩子當下感興趣、能力所及的活動，在遊戲中陪孩子認識和探索世界

本書整合兒童文學、兒童發展心理學、語言與溝通心理學、家庭語文理論，以及共讀研究，提供幼兒父母和教保員所需的幼兒文學素養，分成理論、文類、運用三篇。從「讀者回應理論」論述幼兒文學內涵，提供虛構類和非虛構類的鑑賞理論，以經典繪本實例說明虛構類的文學要素，並且帶領讀者認識幼兒文學基本文類，分成詩歌韻文、圖畫書、從傳統文學到現代童話，以及幼兒寫實文學四個章節介紹，多以優質的文學作品賞析說明各文類的特色。最後分嬰幼兒兩個發展階段，分享在家庭和幼兒園運用幼兒文學的方式與策略，以增進嬰幼兒的全人發展，和豐富幼兒的文學經驗。‧從「讀者回應理論」的觀點探討幼兒文學‧奠定幼兒父母和教保員鑑賞兒童文學的素養‧依Huck, Hepler和Hickman的《兒童文學》寶典提供各文類之鑑賞原則‧帶領父母和教保員認識幼兒文學基本文類期豐富幼兒的文學經驗‧以經典幼兒文學賞析的實例說明幼兒文學文類‧培養幼兒父母和教保員重視幼兒發展需求選擇優質的幼兒文學‧提供幼兒父母和教保員運用幼兒文學的適性策略‧重視《幼兒園教保活動課程大綱》的指引運用幼兒文學‧強調幼兒父母和教保員在幼兒文學運用實務的夥伴關係‧增進幼兒父母和教保員經營人性氛圍的共讀文化以及言談技巧

【本書特色】1、 搭配新穎的對錯遊戲牌，讓孩子透過遊戲的方式認識常規和健康的觀念。2、 每兩頁都有一個狀況問題，讓孩子想一想：故事裡的主角這樣做對嗎？並用對錯遊戲牌來作答。3、 家長可參考一旁的答案和小叮嚀並與孩子共同討論，糾正孩子錯誤的行為與觀念。4、 搭配具體相關且活潑、易懂的插圖，便於孩子看圖反省、家長依序勸導。5、 每個行為與觀念，均附「給家長的話」，建議家長如何建立孩子良好又正確的觀念。

本書共分為三篇，第一篇「理論篇」，作者從課程發展的角度、基本概念、課程決定之概念提出定義與範疇的界定；提出四種課程發展模式――目標取向的課程發展模式、逆向的課程發展模式、統整性主題課程發展模式、整合取向的課程發展模式和課程發展，以及課程發展模式之基礎性理論；第二篇「實務篇」是以三種課程模式――蒙特梭利課程模式、主題式方案取向課程，以及學習區遊戲取向的課程發展為案例，分析這三種取向的課程發展程序與特性，企圖展現課程發展在預設課程與生成課程之間的變化性、彈性、展延性等情境與結果，以及反思老師在發展該園／班課程取向時，與「幼兒園教保活動課程大綱」、《幼兒園教保活動課程手冊》呼應，或是應用其指標與程序時的問題；第三篇「幼兒教育課程發展相關議題」是以幼教現場兩個值得探討的議題：校本／園本課程以及遊戲與課程間之關係加以分析、申論，期待引出更深入的論述。 全書重點在「課程發展」的過程與程序，書中內容強調的是一種程序性知識與技能，內容關注的焦點偏重於「know how」的問題。作者穿針引線從多元的角度說明闡述，期能拉近課程發展理論與實務之距離，讓理論成為實務發展的基石，讓實務成為理論的實踐。

本著作以全觀的「生命生態系統」視野為軸心，探討學習環境的架構與內涵，並以幼兒園現場的生活實例勾聯理論框架，力求理論與實務的交融，以免落入瑣碎的技術性陷阱。另特以篇章論述幼兒園教師之工作環境與生存境況，解構幼兒園現場的論述秩序，以重建幼兒園教師之專業認同圖像。

本書依據Ayres感覺統合理論並參酌最新研究資訊，第一部概述理論、對幼兒身心發展及幼小銜接的關連與重要、活動設計與觀察評估、特殊需求幼兒的支持，第二部繪本主題式『我會!我會!』的幼兒日常生活活動技能訓練和一年四季『我們來玩！』的36個活動設計，依感統發展順序的固定活動流程－暖身→前庭覺→本體覺→平衡→手眼協調→沉澱→精細動作，既滿足幼兒的好奇與想像，亦契合幼兒身心發展與需求。活動符合ASI®感覺運動活動、遊戲、恰到好處的挑戰之設計原則，讓幼兒在感覺運動過程中催化神經可塑性變化，契合幼兒喜愛遊戲特性，亦符合學前教育課程設計理念，並能配合新課綱和幼兒園年度課程計畫。

讓最了解教保人員的困境與需求，也最具創意及美感的廖美瑩教授，帶您與幼兒輕鬆快樂的體驗聽覺藝術之美，一起玩出關鍵素養！1. 本書的基礎理論及教保活動範例皆以深入淺出的方式呈現，無論新手或資深教保人員皆可輕鬆的運用於教學中2. 教保活動範例篇之教材規劃過程嚴謹，並由11位教保人員經教學實驗結果後修正，受到專家及教保人員的肯定3. 教保活動範例篇之教材皆根據課綱美感領域目標及教保人員之需求來編寫，並能整合美感領域4. 教材所規劃之主題符合幼兒園教保活動主題的需求5. 提供音樂學習區及鬆散素材運用於聽覺藝術的活動範例，可以引導幼兒玩出創意及關鍵素養本書共提供134個教保活動範例及9個室內和室外之音樂學習區範例音樂包含50首歌曲、14首律動歌曲及4首古典樂曲

本書《幼兒科學教育：邁向STEM 新趨勢》彙整諸多文獻，含各國重要的課程文件與科學教育、科學概念發展相關實徵研究，提出科學教育最新趨勢―― 邁向強調運用、解決問題、工程歷程與課程整合的STEM 教育，以及幼兒科學教育應然之道――包含教育目標、內容與方法，涉及室內外探索環境如何規劃、幼兒科學課程如何設計( 含STEM) 與幼兒科學課程如何實施( 含鷹架引導) 等面向。同時，本書也檢視當前幼兒科學教育之實然面貌，並建議因應實然與應然差距之相關策略，以供幼兒教師、師培機構、研究人員、有關當局等參考。 全書亮點是連結理論與實務，不僅說明為何做，而且也提供如何做與示例，例如：提出探索性環境規劃原則，並輔以照片說明室內各區角與戶外環境的規劃內涵；揭示幼兒科學課程(含STEM) 之設計原則、步驟與示例，並佐以主題概念網絡活動圖、活動教案、STEAM 分析表等；提出課程實施前的準備事項，並以各主題課程為例詳細說明如何準備；提出鷹架引導之理論與鷹架種類，並舉出運用鷹架的課程實例等。 此外，本書另一亮點是設立幼兒科學教育內容專章，以網絡圖呈現與說明重要科學概念，如物理科學之聲音、磁鐵、光、電、簡易機械，俾利幼兒教師抓住科學概念要義，以規劃課程。職是之故，本書可作為在職與職前師資培育科目的教科書，如幼兒科學與數學之探索與遊戲、幼兒園課程設計、教材教法、教育實習等科目，也可作為碩士班課程與教學專題之重要教材。

【本書特色】端午節時，大家習慣吃粽子、划龍舟，到處都有粽葉飄香及避邪的香包，你知道這是為什麼嗎？傳說，愛國的屈原向楚王提出建議，不僅沒被接受，還被放逐，他非常憂慮國家的未來……到底，農曆五月五日這天，屈原發生了什麼事？請你翻開書本，和爸媽一起說說看端午節的故事。1. 精簡白話的文字敘述，讓孩子讀來輕鬆，讓家長看了秒懂：這是屈原為何投江，及包粽子、賽龍舟習俗由來的傳說。2. 翻開超大的翻翻頁，讓孩子與圖書互動啟發快樂閱讀的趣味性。3. 【節慶小知識】歡樂過端午：從編輯精選的相片中，認識端午節的重大活動或傳統民間習俗，讓讀者的視覺在紙上世界盡情享樂。4. 快樂作手工：另附DIY紙卡4頁 (龍舟車車+粽子沙鈴) ，親子一起動手作樂趣多。5. 書附QR Code，只要拿手機或平板對著書中的QR Code掃描，就可以隨時「聽」故事。

「我會自己做！」蒙特梭利給孩子一個最好的開始，讓他們── 邊玩邊學，自主獨立地學習生活技能，從美好的角度認識這個世界。 藉由反覆操作中學習戰勝自己，從挫折中培養自立精神與自信心。〔適用：2～6歲〕最實用的蒙特梭利實踐基礎工具書，孩子會從遊戲中學習：• 穿外套／綁鞋帶• 識別味道／質地• 認識觸感／對比• 分辨／比較聲音• 配對平面／立體形狀以幼兒發展為基礎的活潑有趣實用基礎工具書！附詳細步驟的蒙特梭利體驗式居家遊戲，豐富的創意能夠強化孩子對世界的認識，引導孩子具敏感的感官、協調及生活能力，進而培養獨立自主、快樂自信的正向小孩。〔本書特色〕 ．依蒙特梭利學習理論、原則及豐富的教學經驗所設計，方便親子在家共玩。 ．針對沒有專業知識背景的父母親所設計的蒙特梭利遊戲，在家也可以充滿信心的與孩子一起進行。 ．藉由體驗式探索來培養孩子的感官能力、協調力、語言技巧、數字感以及科學方面的興趣。 ．有趣又實用的蒙特梭利遊戲，可幫助孩子擁有基本的生活技能，並對周遭的世界有更多認識。 ．附有執行指南與活動延伸建議，遇到困難時，也可以順利解決並依步驟進行，由簡單至困難，依孩子的能力調整難度。

一本結合學術及產業界20多年育嬰幼兒的經驗，是托育中心、保母人員、父母最佳的寶寶照護手冊。《寶寶生活日記》針對嬰幼兒飲食狀況、一日作息的基本照護情形、適性適齡教保活動和參與學習狀況做一系統性的記錄。嬰幼兒的健全發育，訴求的不只是無病無恙，而是要達到身體、心理及社會的完全和樂狀態。如能使用有效工具，在托育服務上將更有效率，家長也更放心。我們將嬰幼兒教育二十餘年的經驗，改編成《寶寶生活日記》，建立起親師之間友善且完整的溝通橋樑。

韓國廣受家長好評的親子互動數學遊戲， 將數學融入生活日常，用遊戲玩數學， 100天就能幫助孩子建立正確數學概念！ ※附贈「1～100數字海報拉頁」※ ★常駐韓國網路書店YES24百大暢銷書排行榜！ ★專為學齡前孩童準備的最佳親子教材！ ◎數學不會就是不會！為什麼學數學這麼難？ 數學是從小到大都會碰到的問題與學科， 因此父母都會希望自己的孩子能喜歡數學、擅長數學， 但對於該如何教數學卻感到不知所措。 對學齡前孩子的教育，爸媽占有最重要的角色， 透過陪伴與日常遊戲，一起從零開始學習基礎概念， 就能為孩子的未來帶來改變！ ◎成為孩子的第一位數學老師，在家輕鬆教4到8歲孩子 本書的兩位作者，一位是數學遊戲的育兒達人， 一位是數學教學領域的思考力專家。 他們堅信，每對父母都能成為孩子的最佳數學老師。 書中共介紹了87種父母與孩子可以在家隨時進行的數學遊戲， 涵蓋13種主題── ? 認識數字 ? 數量與順序 ? 組合與分解 ? 個位數加法 ? 個位數剪法 ? 變成10 ? 兩位數 ? 進位與退位 ? 等號 ? 平面與立體圖形 ? 移動圖形 ? 屬性與規則 ? 數的比較 在家裡，爸媽就能輕鬆增加孩子的數學好感度。 不僅遊戲好玩、容易設計，也不需要花大錢買道具， 運用日常生活中的工具就能完成每個遊戲。 ◎涵蓋國小低年級數學概念，一天10分鐘，建立日後的學習基石 本書收錄國小低年級必讀的數學概念， 讓家長只要一天花10分鐘， 就能幫助孩子建立日後學習數學的基石。 也能培養創造力、思考力、觀察力， 減輕爸媽擔心孩子銜接國小課業的焦慮， 更能觸進家人感情，一起創造美好親子時光！

繪本×情境遊戲×數感×幼小銜接★專為4～6歲的孩子量身打造的「數感」訓練遊戲書！★讀繪本故事，玩情境遊戲，培養數感能力，開啟幼兒數學腦，為上小學的數學學習奠定基礎！「數感」是指日常生活中對數字的敏感度，如同「語感」、「音感」、「美感」、「方向感」等能力，可以從小藉由生活經驗有意識、有方法的訓練。《4．5．6歲幼兒數感啟蒙：情境數學遊戲繪本》全套共3冊，分別是第1冊《集合＆順序》、第2冊《加減法＆數量》和第3冊《比較＆圖形》，生動有趣的模擬生活情境，讓4～6歲幼兒在大人的陪伴下，透過讀故事玩遊戲，自然的運用數學概念和方法解決問題，培養「數感」能力，也為日後的數學學習打下良好基礎。※套書特色：1.繪本故事：魔法王國的庫夫和美蒂樂，為了成為厲害的數學魔法師，他們前往數字王國、追查神偷的足跡、為國王籌備生日派對，帶著小讀者一起完成數學解題任務的闖關遊戲。2.情境遊戲：跟著故事角色和畫面情境玩闖關遊戲。第1冊是辨認顏色和形狀、找出排序規律性、認識序數和基數，以及判斷方位等關卡；第2冊是計算加減法、認識十進位法，以及看月曆和時鐘等考驗；第3冊是比較大小、長短、高低、容量和重量，以及掌握圖形組合和展開等任務。3.玩出數感：每個跨頁遊戲皆標示解題任務、學習目標和希望孩子學會的能力，亦結合書寫、連線、著色和圈選，並附貼紙黏貼等活動。解題過程中，孩子不斷循環運用「思考」、「挑戰」、「理解」的學習體驗，有系統的進行數感訓練。4.幼小銜接：從具體的數學觀察，逐漸發展到抽象的數學邏輯，同時對應國小一～二年級數學領域課程綱要，不論是學前階段親子共同參與遊戲，還是作為國小低年級補充教材，輕鬆幫助孩子開啓數學腦。5.獎勵貼紙和解答：只要闖關成功，立即為孩子貼上獎勵貼紙吧！他的努力值得掌聲鼓勵。※分冊介紹：第1冊《集合＆順序》住在魔法王國的庫夫和美蒂樂，為了成為厲害的數學魔法師，每天都很努力的練習。他們受到數字王國卡茲王子的邀請，前往參加熱鬧的慶祝活動，一路上必須破解各種數學關卡，他們展現過人的觀察、分類、數數、組合、排列和推理等能力，也運用空間概念和邏輯思考的訓練，最終完成辨認顏色和形狀、事物相同和不同的特性、物品和數量的對應、排序的規律性，以及認識序數與基數、座標等任務，順利抵達數字王國。第2冊《加減法＆數量》庫夫和美蒂樂又來拜訪數字王國的卡茲王子，碰巧遇上國王的數字鑰匙偷竊事件，想要拿回鑰匙，

【本書特色】1、 配合結合韻教學，設計趣味押韻的數來寶歌詞，讓孩子容易朗朗上口，易學易懂。2、 活潑生動的插圖，增進孩子的閱讀興趣。3、 數來寶教唱QRcode，搭配具律動性的旋律，聽老師引導教唱，自然熟悉結合韻的發音。4、 讓孩子更容易學會拼音與識字，奠定國語文基礎。【內容簡介】活潑逗趣數來寶唸唸唱唱真有趣〈ㄧㄚ鴨子〉鴨子　鴨子　ㄧㄚ　ㄧㄚ　ㄧㄚ拔牙　拔牙　ㄧㄚ　ㄧㄚ　ㄧㄚ醜小鴨去拔牙去拔牙啊　ㄧㄚ　ㄧㄚ　ㄧㄚ〈ㄨㄚ青蛙〉青蛙　青蛙　ㄨㄚ　ㄨㄚ　ㄨㄚ挖土　挖土　ㄨㄚ　ㄨㄚ　ㄨㄚ小青蛙挖挖土挖挖土啊　ㄨㄚ　ㄨㄚ　ㄨㄚ

【本書特色】1. 依ㄅㄆㄇ注音符號順序編寫歌詞，經常聆聽，自然而然熟悉注音符號與正確發音。2. 每一篇歌詞都趣味而押韻，搭配節奏明快的旋律，一聽就朗朗上口！3. 數來寶歌詞簡單、易學易懂，孩子邊聽邊唸，能同時學會拼音與識字，奠定國語文基礎。4. 內容圖像活潑可愛，撘配歌詞情境，豐富孩子想像力。

【一】考情分析：說明研讀學習方向 考情分析及說明研讀學習方向，讓讀者能在短時間內有效的掌握該單元重要部份與考題趨勢。 【二】重點整理：圖表式說明 以圖表方式快速整理學習重點，充分歸納、整理，使讀者更輕鬆理解內容、加強記憶，以達到研讀效果。 文字敘述「簡明易懂」、「觀念完整」，提供讀者了解各章節的內涵與概念，強化基礎概念的養成。 【三】練習試題：基礎試題及進階試題 讓讀者研讀每一章節後，即能透過這一單元的試題演練了解自己的精熟度及學習目標是否達成。 【四】精選模擬題庫 提供多樣化的題庫模擬，以讓讀者熟悉題目的變異性，強化應考能力、以俾獲得高分。 【五】最新試題及解析 收錄110~111年教師檢定考試的試題，題題均附有完整解析，使讀者充分掌握命題趨勢。 本書緣起 為能有效確保師資生是否具備教育部業以臺教師(二)字第1070087193B號令發布「中華民國教師專業素養指引─師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準」所公布之五大素養及十七項專業素養指標，並回應課綱以素養為導向，教師資格考試之評量架構及考科內容配合相應修訂，自民國110年起將實施素養導向之教師資格考試。 因此，作者依據110年教檢最新考科「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」、「課程教學與評量」，將《幼兒園教師類教師檢定通關寶典》一書重新構思、整理、調整，期使能隨著時代的需求，讓同學們更能順利馳騁於幼教師之路上。

本書特色本書專為「幼兒園教師檢定」及「幼兒園教師甄試」考試編纂，全書內容配合教育部最新公布之考試內容，編寫方式採跨學科的統整模式，結合兒童發展、發展心理學、教育心理學、發展與輔導、諮商與輔導、特殊教育等科目之各書籍精華，並配合教育時事及研究趨勢，期望讓應考者以宏觀、統整的方式吸收考試精華。十二年基本國民教育課綱將過去重視的知識轉為以「素養」為導向，故110年6月起考試名稱改成「學習者發展與適性輔導」更以學習者為主體，強調「適性」的重要性；考試架構也跟著調整，主要依據教育部公布的五大專業素養、十七項專業素養指標與課程核心內容為基準，評量以應用性為主。考試題型含選擇、是非、配合與問答題等多元題型，其中，對接素養評量指標而新增了「綜合題」題型，故考生不能只是記憶與背誦，而是需將知識統整後應用於題目中，以解決教學情境中的問題。考試內容的部分除了各領域發展性變化外，亦重視在各情境下的適性輔導，包含家庭、教室。關心的對象也從一般學習者擴及到特殊幼兒及特殊家庭，故將原屬其他考科的特殊教育及班級經營、親職教育概念移到此科中。本書將整理精華內容於第十二章中補充說明，以望提升考生的綜合答題能力。此外，筆者特地將研讀重點做系統性的整理，並輔以表格說明，以利應考者在最短的時間內對本科目的重點有深入的瞭解，收事半功倍之效。全書分為13章進行內容說明，各章的編纂以研讀焦點、綱要表解、重點研析、考題淺嚐、解釋名詞、重點摘要、模擬試題七大部分系統性的呈現，本書內容架構如下：一、研讀焦點在每章首頁點出此章節的出題方向及研讀重點，以利讀者在研讀內容前能聚焦。二、綱要表解以樹枝狀呈現內容重點，不管是研讀前先瞭解全貌，或是研究後再做層次上的釐清都很方便。三、重點研析將重要內容進行系統性的呈現，並將重要觀念以表格方式作綜合性的比較，以利讀者理解；「延伸閱讀」將進行更深一層的說明，是本書必讀之處，而「補充資料」則將理論與時事結合。四、考題淺嚐放入近年重要考題及解題說明，以利讀者在研讀後能立即演練，並輕鬆掌握試題趨勢。五、解釋名詞將重要名詞進行概念的解釋以利作答。六、重點摘要將本章節重要的內容進行整理，適合在考前進行最後的瀏覽。七、精選試題收錄各縣市教甄、教檢之相關試題，以利讀者對考試方向、重點有進一步了解。