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523.1 兒童研究
523.2 學前教育
523.3 小學教學法
523.4 小學課程
523.5 小學教師
523.6 小學行政管理
523.7 小學管理及訓育
523.8 小學志
523.9 各國小學教育
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159
筆商品，
1
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滿額折
1.
課程協作與實踐第六輯
作者：
林明裕-主編
;
吳清鏞
;
李文富
;
李政軒
;
林信志
;
林淑敏
;
洪詠善
;
范信賢
;
郭伯臣
;
陳佩英
;
陳婉琪
;
楊秀菁
;
潘慧玲
;
簡菲莉
;
簡瑋成
;
顏慶祥-著
出版社：
教育部課綱推動專辦
出版日：
2023/05/01
裝訂：
平裝
《課程協作與實踐》專刊第六輯，內容包括：第一篇「協作機制運作篇」，從課綱協作治理的反思與展望到教育部跨系統協作機制試行計畫之回顧與展望；第二篇「資料驅動教育治理跨系統協作機制與運作篇」，從國家教育研究資料庫之建置、加值應用與展望到資料驅動教育治理之跨系統協作；第三篇「課綱深化科技領導與數位學習篇」，從數位學習與科技領導實踐到面向未來與課綱深化，落實科技領導，善用數位科技提供優質均等教育；第四篇「中央地方學校輔導協作支持深化篇」，從十二年國教課綱在學校層級之政策落實調查研究到深化地方支持系統以精進學校課綱實踐與教師社群動能；第五篇「課綱研發與審議機制篇」，從十二年國教課綱研修與審議機制之回顧與展望到課程綱要研發與審議機制的檢討與修調；第六篇「未來思考與協作」，則是協作的刻意練習。
庫存：8
定價：342 元，
優惠價：
9
308
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2.
課程協作與實踐第五輯
作者：
江彥廷
;
吳林輝
;
曾士民
;
黃意鈞
;
劉榮盼
;
潘慧玲
;
支持地方政府精進發展國小科技教育議題工作圈
出版社：
教育部課綱推動專辦
出版日：
2022/04/05
裝訂：
平裝
《課程協作與實踐》專刊第五輯，內容包括：第一篇「協作機制運作」，從國家課程跨系統協作機制的實踐與反思到國家課程跨系統協作機制的精進構想，再到新型態跨系統協作機制試行計畫的檢討與精進；第二篇「專業支持系統」，分別從跨系統協作議題設定的合力過程、以開放空間論壇進行協作議題設定的可行性探討、引導在展開議題工作圈跨系統協作的應用初探與新課綱與大學考招連動宣導的跨系統協作探討如何形成專業支持；第三篇「跨系統協作實踐」，回顧精進發展國小科技教育之跨系統協作與課程資料分析與回饋之跨系統協作歷程與結果。
庫存：2
定價：260 元，
優惠價：
9
234
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3.
階梯中文：閱讀難點逐個 「捉」（初級）
作者：
商務印書館
;
編輯出版部
出版社：
香港商務印書館
出版日：
2022/04/01
裝訂：
平裝
本系列叢書有三本，現在這本對應小一小二年級。本書從孩子做閱讀理解練習實際遇到的問題入手，配合祝新華教授的閱讀能力層次和閱讀策略等理論，深入淺出地解說，一步一步教孩子如何解決困難，幫助孩子掌握閱讀的方法，掌握答題的要領和技巧。從階梯閱讀平台中選出出錯率最高的典型錯題詳加解說，並針對不同難點選出題材豐富的篇章作專項訓練。在閱讀練習後也穿插相關的拓展知識和給家長輔導孩子做閱讀練習的小建議，為孩子及家長提供更多幫助。內容特點： 有階梯閱讀平台大量的閱讀成績數據支持，能從閱讀難點出發編寫練習，準確地解決孩子與家長在閱讀訓練時遇到的難點。 專門針對閱讀中提問率高、出錯率高的典型錯題作分析，幫助孩子減少類似的出錯。 結合閱讀能力層次和閱讀策略等理論，深入淺出地一步一步教導孩子掌握閱讀的方法和答題技巧。 閱讀篇章內容豐富，題型多樣並貼合TSA的要求。 加入與閱讀內容相關的拓展知識，擴大孩子知識面。 給家長提供日常輔導孩子做閱讀練習的小建議。銷售特點： 有階梯閱讀平台大量的閱讀成績數據支持，能從閱讀難點出發編寫練習，準確地解決孩子與家長在閱讀訓練時遇到的難點。這是本書獨特之處，暫時未見坊間其他出版物有這樣的數據支持。 針對難點做特訓，有效提升解決問題的能力。
庫存：1
定價：310 元，
優惠價：
9
279
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4.
課程與教學：理論與實務
作者：
張清濱
出版社：
五南圖書出版
出版日：
2021/01/25
裝訂：
平裝
課程與教學實為一體之兩面，如影隨形，不可須臾相離。徒有課程而無教學，課程是空的；只有教學而無課程，教學是盲的。大體上，課程偏向教育的「內容」，而教學偏向教育的「方法」。二者雖有不同的涵義，卻是難分難解，都會影響學校教育的發展與教學的成效。本書《課程與教學：理論與實務》旨在探討中小學課程與教學。全書分四篇共16章列述。第一篇概述課程的理論。第二篇詳述中小學課程實務。第三篇略述主要的教學理論。第四篇論
庫存：1
定價：480 元，
優惠價：
95
456
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5.
喚醒你的設計魂：素養導向專題探究課程設計指南
作者：
卯靜儒-主編
;
卯靜儒
;
李姍靜
;
林威廷
;
陳心怡
;
黃盈婷-著
出版社：
高等教育
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
培養學生探究能力以成為自主的學習者，並且持續地終身學習，這是新課綱的精神，也是學生在因應快速變化的社會，如何在真實的情境生活時所必須具備的素養。學校與教師如何透過專題探究課程設計，引導學生產生有意義、深度的學習，讓學生習得面對未來挑戰的關鍵知識與通用技能，則是目前教育現場的重要課題。本書從理論基礎出發，到課程設計與教學，演練並累積實際課室操作的經驗。本書第一、二章說明什麼是專題探究課程？介紹專題探
庫存：1
定價：300 元，
優惠價：
95
285
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滿額折
6.
課程協作與實踐第四輯
作者：
卯靜儒-等作
出版社：
教育部課綱推動專辦
出版日：
2020/11/01
裝訂：
平裝
《課程協作與實踐》專刊第四輯，內容包括：第一篇「協作平臺與機制」，從回顧跨系統協作機制演化過程進行反思，從組織創新發展學者專家建言得到啟發，然後歸納提出跨系統協作機制的精進構想；第二篇「課程研發與評鑑」，回顧十二年國教課綱研發的跨系統協作，並提出未來展望，同時從政策轉譯角度提出對課程評鑑的觀察，探討如何發揮回饋功能；第三篇「課程領導與資源整合」，分別從地方政府及學校視角，探討如何發揮課程領導及資源
無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價：255 元，
優惠價：
9
230
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滿額折
7.
課程協作與實踐第三輯
作者：
王嬿茵-等作
;
范巽綠-主編
出版社：
教育部課綱推動專辦
出版日：
2019/03/01
裝訂：
平裝
教育部107年11月成立十二年國教新課綱審議及推動專案辦公室，主要是配合十二年國教的後續推動工作，未來將以中央各單位、各地方政府與學校實施新課綱之需求為考量，提供客製化課程推動服務。為期中央與地方推動新課綱共同「攜手向前、歡喜上路」，將以「互動共好」、「系統陪伴」、「自主支持」為規劃策略。
庫存：2
定價：230 元，
優惠價：
9
207
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8.
素養導向課程與教學：理論與實踐
作者：
楊俊鴻
出版社：
高等教育
出版日：
2019/01/01
裝訂：
平裝
十二年國民基本教育課程綱要總綱研修背景中指出：「持續強化中小學課程之連貫與統整，實踐素養導向之課程與教學，以期落實適性揚才之教育I培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民」。顯見，「實踐素養導向之課程與教學」實為這一次臺灣課程改革的核心理念。 本書共分為十章，旨在探討素養導向課程與教學的理論及實際。首先，闡述「素養」及「素養導向教育」的概念與內涵，分析十二年國民基本教育課程改革的理論
缺貨無法訂購
到貨時通知我
滿額折
9.
返本開新：臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究
作者：
王雅萍-主編
出版社：
國家教育研究院
出版日：
2018/07/01
裝訂：
平裝
本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育，藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例，探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計，推動學校本位課程發展，以及如何回應學生的學習需求，並省思原住民族實驗教育的現階段成果與未來可能的挑戰，進而為十二年國教新課綱實施的課程轉化提供具體建議。
無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價：300 元，
優惠價：
85
255
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滿額折
10.
課程協作與實踐第二輯
作者：
蔡清華 主編
;
教育部中小學師資課程教學與評量協作中心
出版社：
教育部協作中心
出版日：
2018/02/01
裝訂：
平裝
本部102年7月成立中小學師資課程教學與評量協作中心」(簡稱協作中心)，乃因應課程與教學事務經緯萬端，希望借由協作機制，將師資、課程、教學與評量各系統與相關辦理單位，聯結在長期性的溝通平台上，進行長期的合作與對化台，突破過往科層體制分工的限制，發揮協作的力量，讓課程與教學的規劃與執行可以更整全而有效。
庫存：1
定價：250 元，
優惠價：
9
225
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滿額折
11.
2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習．跨域連結」
作者：
洪詠善-主編
出版社：
國家教育研究院
出版日：
2017/12/05
裝訂：
平裝
本書為2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習‧跨域連結」專書。為促進各界對於十二年國教課綱研究與實踐經驗的交流對話，國家教育研究院課程及教學研究中心主辦的第36屆課程與教學論壇以「適性學習?跨域連結」為主題，廣邀各界分享其課程及教學的發展與實踐經驗。本中心並於論壇舉辦後，經過外部雙審制，擇優收錄十篇學術論文，分屬於五個子題，詳述如下：「核心素養的教、學、評」、「學校本位課程的發展」、「跨領域統
無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價：350 元，
優惠價：
85
298
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12.
課程協作與實踐
作者：
教育部中小學師資課程教學與評量協作中心
出版社：
教育部協作中心
出版日：
2017/07/01
裝訂：
平裝
本書內容包含：第一篇 協作平臺與機制第二篇 素養導向教學與評量第三篇 課程推動與專業支持第四篇 法規研修與政策配套等章節。
缺貨無法訂購
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13.
高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊(附光碟)
作者：
周麗端等
出版社：
教育部
出版日：
2017/06/01
裝訂：
精裝
本書收錄高級中等以下學校家庭教育推展工作參考相關資訊
缺貨無法訂購
到貨時通知我
70折
電子書
14.
九年一貫創新課程：教與學―九年一貫課程的現況與前瞻(電子書)
作者：
林惠真
出版社：
桂冠圖書(林惠真)
出版日：
2015/01/01
裝訂：
電子書
閱讀器：書紐電子書
定價：300 元，
優惠價：
7
210
加入購物車
70折
電子書
15.
九年一貫課程發展實錄：九年一貫課程的現況與前瞻(電子書)
作者：
林惠真
出版社：
桂冠圖書(林惠真)
出版日：
2015/01/01
裝訂：
電子書
閱讀器：書紐電子書
定價：350 元，
優惠價：
7
245
加入購物車
70折
電子書
16.
為兒童創新的協同教學：九年一貫課程的現況與前瞻(電子書)
作者：
林惠真
出版社：
桂冠圖書(林惠真)
出版日：
2015/01/01
裝訂：
電子書
閱讀器：書紐電子書
定價：250 元，
優惠價：
7
175
加入購物車
70折
電子書
17.
社會新興議題與彈性課程：九年一貫課程的現況與前瞻(電子書)
作者：
林惠真
出版社：
桂冠圖書(林惠真)
出版日：
2015/01/01
裝訂：
電子書
閱讀器：書紐電子書
定價：300 元，
優惠價：
7
210
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70折
電子書
18.
學校本位課程發展與運作：九年一貫課程的現況與前瞻(電子書)
作者：
林惠真
出版社：
桂冠圖書(林惠真)
出版日：
2015/01/01
裝訂：
電子書
閱讀器：書紐電子書
定價：300 元，
優惠價：
7
210
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電子書
19.
To Be Fully Ourselves：Susie and the Carnival【有聲】(電子書)
作者：
Allison Chia Yi Li
出版社：
冠唐國際
出版日：
2015/01/01
裝訂：
電子書
Let's get off the ship and play"Kitty Alice says to Susie….
閱讀器：書紐電子書
定價：450 元，
優惠價：
1
450
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95折
20.
隱私：教師手冊
作者：
Center for Civic Education
出版社：
民間公民與法治教育基金會
出版日：
2014/05/01
裝訂：
平裝
本套叢書之特點，在於利用生活週遭的實例和問題出發，讓讀者認識民主憲政與公民社會中最基本的觀念和原則，並喚醒大眾的問題意識。同時並透過討論、對話的過程，激發受教者批判、反省與思辨的能力。與一般人權或民主法治教育書籍，僅抽象的論述或說明制度的價值或內容者，大異其趣。本套叢書的另一主要特色為：提供一套問題分析的架構（即Intellectual Tool，譯為「思考工具」），並舉出實例問題引導讀者「辨別」
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：100 元，
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