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★繼「挑戰未來公民」、「民主基礎系列少年版」之後，又一最新系列「超級公民」，延續討論正義、隱私、權威、責任四主題，培養孩子的公民素養。★什麼叫做隱私？為何我們需要隱私？隱私有沒有範圍跟限制？隱私權是對人類自由與尊嚴的基本保障。隱私的價值不只在於隱私本身，更在於讓我們能享有財產權（property），以及享有思想、表現、宗教與良心（conscience）的自由（freedom），少了隱私權，其他這些

★繼「挑戰未來公民」、「民主基礎系列少年版」之後，又一最新系列「超級公民」，延續討論正義、隱私、權威、責任四主題，培養孩子的公民素養。★什麼叫做責任？履行責任會有什麼益處跟代價？我們為何要承擔責任？了解政府與公民的責任，才能讓這個社會運作得更好！我們能做哪些事情來確保政府盡責？我們對自己和政府又有什麼責任？身為公民，我們有權決定政府如何行使權力，也有責任確保政府保障所有人民的權利，增進全民福利。為

★繼「挑戰未來公民」、「民主基礎系列少年版」之後，又一最新系列「超級公民」，延續討論正義、隱私、權威、責任四主題，培養孩子的公民素養。★正義分為程序正義、匡正正義以及分配正義，現在的社會到底哪個不正義？孩子能否自己判斷？如何成為一個正義的社會？馬丁‧路德金恩博士（Martin Luther King, Jr.，1929 年～1968 年）於1963 年8 月28 日在林肯紀念堂台階上發表〈我有一個

近年來地球正處於氣候快速變遷的危機中，各項研究及災害監測數據皆顯示，極端氣候發生頻率確實正在快速升高且衝擊加劇。我們身處的臺灣正位處於高災害潛勢的區域範圍內，那麼臺灣面對本身充滿高災害潛勢的環境，不能再片面地將災害防救歸為政府重要施政課題與責任，同時也應該是教育須重視的議題，本書將透過教育體系運作下，展現學校師生防災教育推動與落實情形，並蒐集與報導國內外防災教育現況，強化與提升國人防災素養。

本書特色民主是需要練習的，審議在日常課堂審議激盪思想火花，我們學習當公民素養教室，上課了！【強力推薦】張茂桂　十二年國教一○八課綱社會領域研修小組召集人杜文苓　政治大學民主創新與治理中心主任林聰賢　財團法人法律扶助基金會副執行長陳信聰（公視有話好說主持人兼製作人）──當面對複雜及多元的價值衝突時，這群公民老師將理論實踐，透過公民實驗教室，讓我們在紛亂崩解的困境中，建構出可以安身立命的庇護所。作者簡

◎心智圖輔助學習，100%增強記憶，過目不忘！本書是依照考選部的命題大綱編寫而成，分為四大部分：第一編是「個人、家庭、社會與文化」；第二編是「國家、政府與政治」；第三編是「民主與法治」；第四編是「生產、分配與消費」。相較於其他考科，公民一科所涉及的內容較廣泛，較難記憶，因此在書中每章前會有一個心智體系圖，方便你掌握該章節架構，並且盡可能的將重點內容納入體系圖中，當你在複習時，看到關鍵字，即可選出正

公民一科原本就屬於涵蓋範圍最廣的通識性科目，舉凡政治、法律、經濟、社會、兩岸與國際議題皆可能是命題出處，近年出題難題逐漸提昇，命題已不侷限於課本，漸有結合時事新聞的傾向，特別是與法律相關的政治或社會事件。試題多以基礎題目，加以法規修正題、圖表題或時事題組成，記憶背誦題型仍屬大宗。本書的特色如下◎學習地圖、重點精論，照亮你的學習之路各章附有學習地圖可讓你按圖索驥，一望即知本章架構；重點精論則是將必考

近年來地球正處於氣候快速變遷的危機中， 各項研究及災害監測數據皆顯示，極端氣候 發生頻率確實正在快速升高且衝擊加劇。我 們身處的臺灣正位處於高災害潛勢的區域範 圍內，那麼臺灣面對本身充滿高災害潛勢的 環境，不能再片面地將災害防救歸為政府重 要施政課題與責任，同時也應該是教育須重 視的議題，本書將透過教育體系運作下，展 現學校師生防災教育推動與落實情形，並蒐 集與報導國內外防災教育現況，強化與提升

北京大学网络育人事业在理论与实践层面取得了阶段性成果。本书根据这些阶段性成果，提出“网络新青年”的概念，将网络新青年培育与创新人才培养作为网络育人事业的路径与方向，作为网络时代下以全环境育人理念为指导开展思想政治教育工作的微观着力点。 具体而言，本书针对近年来网络社会中有代表性的科技文化现象进行了观察与反思，对北京大学所开展的各项“互联网+教育”活动及网络素养教育工作进行了梳理总结，进而系统论述了网络新青年培育和创新人才培养的内涵、方法与意义问题。

在各个历史时期，北京大学始终是高校思想政治教育工作的一面旗帜。在新的时代背景下，北京大学的学生思想政治教育工作也与时俱进，显示出鲜明的时代特征。尤其在2016年12月全国高校思想政治工作会议胜利召开后，围绕进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，广大学工干部、德育教师等以《北大青年研究》杂志为平台，推出了一系列兼具理论价值、实践意义和学术水平的优秀成果，涌现出了一大批优秀的研究论文。 为进一步提升思想政治教育工作的层次和水平，在学校党委的支持下，青年研究中心围绕“北京大学学生思想政治教育工作的发展历程与未来展望”这一主题，从《北大青年研究》杂志2014年第4期至2017年第4期刊发的400余篇各类文章中编选50篇优秀作品，全面展示三年来的工作成绩和理论成果。迎接北大120周年校庆。

空服員為何罷工？一例一休不好嗎？ 政治關我什麼事？臺灣真的民主嗎？ 我們是好國好民，一起來上咖啡館裡的公民課， 進行民主的對話練習。 要把一個公眾議題的前因後果、完整背景講清楚，可能需要花費數小時，但要扭曲一個公眾議題的訴求，可能只需要數分鐘。這中間的差別，端看我們是否有耐心好好蒐集、研究相關資料。 對於社會議題、政府運作制度的不夠了解，正是阻礙一般民眾針對公共議題做深入討論、讓政治討論淪於八卦口

※德國最受歡迎的思辨讀本＿流亡與融合篇※什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理？和你我又有什麼關係？ 截至2017年，全世界因為戰爭和暴力共有6,560萬人被迫流離失，創新歷史高，其中難民人數相當台灣的總人口，且半數以上是未成年孩童…… ．哪裡是世界上最危險的逃亡之路？．種族滅絕者與土匪主宰著何處？．氣候難民、戰爭難民與經濟難民：我們能否做這種區分？．造假的人如何挑起仇外心態？．曾經是外人，永遠

★100%的存活率、拯救家人的小學生，這不是偶然，而是絕佳危機管理和防災教育累積出來的實績★1不只是防災教育，更成為跨國企業的危機處理借鏡★1NHK著名紀錄片改編，紀錄片獲得共榮獲The World Media Festival（德國世界傳媒大獎）、國際艾美獎、芝加哥國際影展電視獎、日本放送文化基金賞、日本賞、以及四川電視節等，在各國影視競賽中廣獲獎項或提名。★1系統性擴充內容，除了逃生經過以外，

阻撓議事、邊際效應、風險投資……現實社會裡的政治、經濟、環境與倫理等種種環節，你真的懂嗎？一口氣搞懂世界的真實運作！ 我們的社會為什麼是現在這樣子？各種複雜的倫理、公民議題又該從哪個角度理解？誠實為何是最好的策略？如何思考死刑存廢的正反面？什麼是真正的平等與自由？一滴水如何影響我們的未來？ 中研院院士劉炯朗學識淵博，廣泛涉獵各領域的知識，在他豐富的比喻和生動的故事帶領之下，不論是看似難懂的經濟學理

本書彙集從2000年迄今，對公民教育理論和實務詮釋，分載於各期刊、研討會集刊與專書中的各篇文章。研究主題從對臺灣本土化研究的關切，漸傾向從哲學觀點詮釋公民資質理論，及其對公民教育發展的影響與啟示。另外，對於新興議題對公民教育實施產生哪些衝擊，公民教育如何因應等實務課題，也都是筆者關注的研究主題。　為了提供大學部和研究所學生能更有效能地蒐集各論著篇幅，以作為課堂閱讀和討論的教材。所以有了出版這本專書的發想。本書不僅記錄了作者10多年來的主要研究旨趣，也提供了便利學生閱讀的效益。

本書由大東海名師王忠義與張雅婷精心編授，專為公職考試必考之「公民」所編撰。公民科之專有名詞及法條相當繁瑣，考生往往輕忽了此科的繁雜觀念，因而未能掌握基本分。針對此點，本書內容就公民科之主要重點分為四大篇：經濟、法律、社會文化及政治篇，分門別類為考生作重點整理。詳細而淺顯易懂的解析幫助考生理解與吸收；此外利用模擬試題演練立即檢視學習成果，使考生融會貫通、印象加深。細讀各章節後以歷屆考題測試熟悉程度，

‧參酌考選部公布的命題大綱編纂，緊扣考試趨勢。 ‧主題式歸納，依學習狀況補強，準備考試有效率。 ‧全面解析，不只練考古題還能全面提升應考實力。 ‧表格綜合統整，呈現必讀概念。 ‧試題大增補，掌握解題關鍵。 ‧嚴選精析複選題型，未雨綢繆，有備無患。 ‧雙色印刷，重點立現好記憶。 ‧版型活潑，輕鬆閱讀不枯燥。

※德國最受歡迎的思辨讀本＿政治篇※在這裡公民最大，但要如何做出正確的選擇？我們又該用什麼方式來關心政治？ ● 政治人物可以說謊嗎？良心要多少才不算太多？政治人物說謊參選，選後違背承諾；為了把對手逼進死角，政治人物不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任；一些議員無視荒謬的協議條例，在黨團門口就把良知交了出去；某些不肖公司付錢給當地政客，以換取政府標案……最可怕的是，我們似乎已對此習以為常。 「當政治

◆榮獲「古斯塔夫．海涅曼少兒圖書和平獎」提名 ◆亞馬遜讀者五星推薦 德國最受歡迎的思辨讀本＿政治篇※ 在這裡公民最大，但要如何做出正確的選擇？ 我們又該用什麼方式來關心政治？ ◎政治人物可以說謊嗎？良心要多少才不算太多？ 政治人物說謊參選，選後違背承諾；為了把政治對手逼進死角，不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任；一些議員無視荒謬的協議條例，在黨團門口就把良知交了出去；某些不肖公司付錢給當地政客，以換取政府標案…… 最可怕的是，我們似乎已對此習以為常。 「當政治用更加複雜的語言試圖讓你覺得不用、也不需要知道政治人物在做什麼，這就是我們應該要警覺的時候，因為政治之惡可能在我們的冷漠與無感當中發生。」 ——沈清楷 ／ ◎有錢就是老大！？政治人物聽哪些人的話？ ◎為什麼小黨太多會難以執政？什麼是超額席次？ ◎調解委員會有什麼任務？ ◎公民投票提案——你我可以在什麼地方發揮影響力？ 我們可能或多或少聽過他人講述對於政治的感受：一貫的執政黨與反對黨的口水戰、肢體角力或政治分贓。然而，318學運也許已經讓許多人了解到，所謂政治是一種公民參與，不再只是「管理眾人之事的人的事」了。 遺憾的是，台灣目前的課綱多半仍為刻版式教學，而非著重思辨，時間安排上也相對壓縮，以致真正接觸到政治課程往往是在大學；這中間顯然出現了斷層。反觀德國高中的必修課程中，除了語文數理外，公民課程也佔了相當程度的比例，像是「政治經濟」、「公民教育」、「社會研究」。透過這本在德國長銷不墜的思辨讀本，我們看到德國學生認識政治事務的途徑，作者是如何以易懂的例子引領讀者思考，並激發興趣。 誠然書中內容是以德國為例，對於想拓展國際視野的讀者或是德文系的學生來說，無疑是很好的入門書；對於高中讀者，初閱讀時或許先可藉由比較台灣和德國的差異處慢慢進入，也可以挑選有興趣的標題開始，做為共讀的討論題目，來了解政治這個跟我們大家生活有關的大小事務。 期望未來政治教育的種子也能在台灣扎根。 【本書特色】 ◎作者以生活化的例子，解釋政治新聞所涉及的各個面向和抽象概念（例如，國家的組成目的和任務、金錢與政治之間的關係、稅收與分配的問題，以及各種不同的政治理論），讀完之後會發現，原來關心政治也能這麼有趣！ ◎台灣的法政制度多襲自德國，可從比較政治的角度反觀台灣目前的政治體制，與德國有哪些相同處與不同點；本書也是「了

一般而言，人民的生活具有公共領域與私人領域兩 個面向，在公共領域部分，由於個人行動會影響到社會 上其他人，因此為了讓人與人之間不會發生衝突，就需 要共同遵守一套公共道德的行為規範，所以公共領域中 的行為需要對社會大眾負責；在私人領域部分，因為個 人行動僅涉及自己或較親近的他人，而非影響到社會上 其他人，因此較不需對社會大眾負責，人在私領域中也 具有較大的自由做決定。 因此，公德不同於私德，公德主要