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包青天有英文兒童版啦！ Pop! Lit for Kids系列改編東西方耳熟能詳的經典，讓小孩也能輕鬆閱讀，快樂認識這些世界各地的名著。Throughout the centuries, people have recounted tales of a legendary magistrate known as Justice Bao! Never letting anything stand in the way of his pursuit for truth and justice, Justice Bao was a clever and upright official who never failed to solve his cases. He was liked by all who sought justice, and feared by criminals everywhere.In this second book of Justice Bao's adventures, you will discover the keen intelligence and masterful skill of a well-respected figure who remains a household name in many parts of the world!Taking classic stories from Asia and the West, Pop! Lit for Kids reimagines them into easy-to-read stories that provide the perfect introduction to classic tales. The most well-loved stories from around the world have been adapted into a form that will excite and entertain children everywhere.

本書選編趙鴻天詩集，包含365首詩作：初芽集 16首、追夢集 20首、循唐詩格律─絕句 52首、律詩88首、填宋詞詞牌 50首、和元曲之音 26首、抒自由筆意 8首、鴻爪雪泥 56首、地久天長40首等。

關山集（二），是筆者將多年來的中文古詩詞創作一部分（2016年6月之前），共計詩作152首，包含五律14首、七絕23首、七律100首，以及詞賦15首整理成冊，以書會友，希望燦爛的中國古典文化在海內外的華人世界中繼續得以傳承。本詩詞集全部採用中華新韻為韻律基礎。如若有不妥之處，還請各方不吝賜教。

經典名著為歷史增添傳奇色彩 歷史是過去發生的重大事件，提供後世作為殷鑑，即使不在同一個時代，也能看出相同軌跡與命運。有時很枯燥無味，但高明的文學作家會為故事加上傳奇色彩，使青少年能透過作家的描述，理解歷史時代的生活背景與方式。 西方歷史傳奇作品，大多具有史詩般的情懷與英雄主義色彩，內容也偏向於悲劇結局，但人生本就不是風平浪靜，有悲有喜才能嚼出真正滋味。以歷史傳奇為主題精選的六本世界名著，《王子復仇記》、《圓桌武士》、《三劍客》、《鐵假面具》、《木馬屠城記》、《埃及豔后》都具有此特質，在閱讀的同時也讀進了正向能量，讓我們迎接生活的挑戰。 【木馬屠城記】 充滿人性考驗的神人混戰 特洛伊王子帕里斯至希臘作客時，帶走了斯巴達王后海倫，挑起希臘城邦對特洛伊的忿恨。奧林帕斯諸神也加入戰局，眼看長達十年的攻城戰似乎永無休止，希臘英雄奧德賽提出計策，打算利用巨大木馬潛入特洛伊…… 【圓桌武士】 正義和榮譽的騎士傳奇 聽聞阿瑟王賢明偉大，各地騎士紛紛前來投效，成為圓桌武士。為了尋找聖杯，恢復歐洲往日榮景，騎士們折傷大半；又因猜忌而對立，阿瑟王也在叛變中身受重傷，他能扭轉命運嗎？ 【三劍客】 為情義奮戰的劍客精神 達太安一心想成為一流劍客，在旅途中意外幫助了著名的三劍客，其劍術贏得三人讚賞。後來首相策畫陰謀陷害王后，達太安和三劍客憑著高超劍術與聰明機智，化險為夷。 【王子復仇記】 善與惡、生與死的抉擇 古洛介斯用詭計毒殺哥哥丹麥國王，以篡奪王位。為了替父親報仇，哈姆雷特王子不惜裝瘋賣傻掩護自己，更精心安排一樁劇中劇，終於讓凶手承認罪行，卻在過程中逐漸失去自我，一步步走向悲慘結局…… 【鐵假面具】 一對攣生兄弟，一場王位之爭 命運截然不同的孿生兄弟，一個是國王，一個卻終日帶著鐵假面具被囚在獄中。得知自己身分的鐵假面具，在聲名遠播的三劍客幫助下，決定爭奪王位；三劍客的親密友人達太安卻持反對立場。一場惡戰就此展開…… 【埃及豔后】 歷史洪流中的愛情悲劇 埃及女王克麗佩脫拉為延續埃及的繁榮，主動接近羅馬將軍安東尼，以美貌和奢華宴會，引誘他留下來保護埃及，卻與這位大英雄展開了一段真摯的愛情。安東尼最終為爭權而戰，兵敗而自殺，女王不願受辱，決心隨他而去……套書特色 悅讀經典 為孩子成長種下希望的種子 ★適讀年齡：國小中高年級 ★全套6冊/ 單冊14.

關山集（一），是筆者將多年來的中文古詩詞創作一部分（2016年6月之前），共計詩68首，詞賦68首整理成冊，簡體中文與繁體中文同步問世，以書會友，希望燦爛的中國古典文化在海內外的華人世界中繼續得以傳承。本詩詞集全部採用中華新韻為韻律基礎。如若有不妥之處，還請各方不吝賜教。◎黃河／2015年12月5日成稿◎皚雪踏春歌，涓流彙巨波。龍門削峭壁，九曲潤青棵。激蕩雄心在，奔流浩氣勃。中原行虎步，華夏第一河！◎長江（一）／2015年12月7日成稿◎冰頂玉魂歌，脫缰嚮夢澤。瞿塘擂戰鼓，赤壁洗金戈。天塹六朝倚，通衢九省泊。蛟龍迎紫氣，狂舞煜山河！備註：煜：音同“玉”，意即使明亮。

◎《華府詩友社嘗試集》第四卷◎圖書簡介1995年11月盧濱峰先生和一群志同道合且熱愛中國古典詩詞的朋友，創辨了華府詩友社。宗旨乃以詩會友，彼此唱和，切磋琢磨，並傳播中華文化。同年12月，在《華府新聞日報》創刊詩友詩詞，為《嘗試集》雙月刊之始。正如標題所暗示（“Chang Shi” 英譯為“探索”），這些出版物讓華府詩友社的社友鑽研中國詩詞的世界。 華府詩友社《嘗試集》期刊一年六次在《華府新聞日報》雙月份刊出。自1995年12月創刊，至2022年12月底，已歷27年，共刊出164期。《華府詩友社嘗試集》第四卷則為匯編自2016年6月至2022年12月以來的《嘗試集》第125-164期的合訂本。本卷匯編詩友的800餘首詩詞。也許是春花秋月，良辰美景。也許是炎炎夏日，清風徐來。也許是冰雪封窗，書軒靜坐。一壺佳茗，數卷詩詞，沉醉前人翰墨。自可心曠神怡，寵辱皆忘。此樂何極！中國古典詩詞是中華文化的瑰寶。蘊涵人生的一切喜怒哀樂、感情、智慧和抱負的精髓，凝鍊融匯在優雅動人的寥寥數字。 華府詩友社詩友身處異邦，心思故國。業餘淺斟低唱，耕耘唐風宋韻，怡情養性，玄圃積玉。 華府詩友社德高望重、滿腹經綸的元老，弘揚國粹不遺餘力，更傾囊相授提攜後進。使五千年來輝煌奪目的中華文化，在美國華府，發揚光大，薪火相傳。加上眾社友共同努力，倍功績顯赫。◎序言一／亓冰峰◎華府詩友社是一個非營利、非政治及非宗教的團體，由美國大華府地區愛好中國古典詩詞的朋友組成。自1995年成立以來，至今已有二十七年的歷史。1995年11月5日，旅美詩人盧濱峰先生發起並邀請二十餘位同好，在馬里蘭州中餐館海珍樓雅敘，共商創建詩社，以詩會友，定名為華府詩友社。盧濱峰先生被推選為首任社長，同時議決出版《華府詩詞》雙月刊，作為社友發表詩詞創作的平台，稍後又改為《嘗試集》。會員也從最初的二十餘人，擴充到現在的五十餘人。為什麽改為《嘗試集》，沒有文獻可稽。很可能，盧濱峰先生熟知胡適在五四運動時代出版《嘗試集》白話詩詞的事，認為華府詩友社的《華府詩詞》也是社友嘗試著或試驗著作詩填詞，所以就改為《嘗試集》。他為《嘗試集》創刊號所寫的發刊詞 ，結尾兩句:「且具小園一圃，共墾此荒洲。」，可以説明華府詩友社《嘗試集》的宗旨，就是希望全體社友，共同在異域的中國古典詩詞沙漠上，拓荒播種，開花結果。 在此值得一提的是，胡適先生的《嘗試集》和華府

百年經典奇幻童書全譯版本╳昆汀‧葛利本嶄新插畫藝術詮釋帶領大小讀者體驗經典童話的魅力與樂趣《彼得潘》蘊含詩意的哲理童話，領會童心與夢想的真諦！曾經，每個男孩和女孩都有仙子相伴，跟著彼得潘在夢幻島恣意翱翔，每一天都快活無憂――直到有一天，我們長大了，忘了怎麼飛，再也無法登上夢幻島……彼得潘是最具代表性的童話作品，全球超過120種語言譯本，銷售數千萬冊，改編電影舞臺劇、音樂劇、動畫及電視影集等不計其數。《小木偶奇遇記》童話中最真實的孩子，追尋自我的真實大冒險！皮諾丘，除了有個全世界最著名的鼻子──說謊，鼻子會變長之外，翻開本書，你還會遇見會說話的蟋蟀、愛打噴嚏的吞火魔術師、詐騙集團跛腳狐狸和瞎眼貓、藍髮仙子、愛咬文嚼字的烏鴉醫生、盲目判刑的大猩猩法官、幫助小木偶百里尋父的鴿子；還有並肩脫險的金槍魚……這些迷人的角色和刺激的冒險，訴說一場最奇幻也最真實的成長之旅！《綠野仙蹤》兒童文學百年經典，典藏原版插畫復刻版從灰色家園起飛，踏上藍、綠、紅、黃的繽紛奇幻國度！渴望有個腦袋的稻草人、心碎的錫樵夫、史上最膽小的獅子，還有想家的桃樂絲和小狗托托，他們能不能平安度過驚險的旅途、實現自己的願望？換成是你，想要向巫師許下什麼願望？《綠野仙蹤》是美國最具代表性的童話作品，在這奇幻旅程中，充分展現了智慧、勇氣、友誼與愛的價值！

9786263078406 歡樂無比！麵包嘉年華9786263078284 小野獸們開學囉！9786263077393 安安和琪琪的雨天冒險9786263078352 城市裡的小農場9786263078307 小鴨嘴獸的一天9786263075078 電梯小鳥愛幫忙9789571463933 拉拉上學又遲到啦

◆作者致謝◆ 在寫作過程中，原大學的同學（也是今天的詩友）蘇學寬，趙鴻天，及賈理果學長為我提供了很多鼓勵與指正，有許多朋友為此書提供了珍貴的相關攝影，在此對他們一併深表感謝。我的妻子許一平女士一直對我給予了極大的幫助與支持，沒有她的支持，也不會有此書的出版。◆圖書簡介◆格律詩是具有一千多年歷史的中國詩詞的一種形式。格律對一首詩的句數，每句的字數，何處應用押韻都有規定。格律詩還對句中每個字是平音或仄音也有要求。平仄的要求，是寫格律詩的最大挑戰。格律詩提倡包括 擬人，誇張，比喻，譏諷，詼諧，設問，無理，引典，雙關，言此及彼，宜曲不宜直等特點。西方的拼字遊戲（word puzzle）是將字母填進一矩陣中成字，喜者眾多。從某種角度說，寫唐詩填宋詞就是按嚴格的規則將漢字填入矩陣或多邊形中，沒有固定的答案，但可能會出現許多有深意的結果，是更有意義的文學遊戲，作者和讀者均可從中得到不可言喻的快感。寫格律詩一般認為要用文言文，要寫的古色古香，才有韻味。但這樣的要求，可能會使格律詩的時代性受到局限，如果適當地將現代的語言以格律的形式及特點寫入詩中，應該會使格律詩更有生命力，進而引起更多人的喜愛。如書名所述，本書的內容就是筆者用古格律寫現代詩的嘗試。本書彙編了約三百首作者寫作的詩詞及一百餘張配詩攝影，詩詞是筆者對所接觸的人，物，事，景，的描述，評論，與感懷。書的內容還包括了，詩詞背景，文字注釋，相關古詩，及成詩過程的討論。出版此書的目的之一是希望有更多的人在寫作或閱讀格律詩的過程中有所收益。◆追思／二首◆◎一、告別人禍天災志未衰，嘔心瀝血育人才。一生為士不為仕，身後贊聲無盡來。（“一生為士不為仕”，是父親愛說的一句話，為士是做學問，為仕是做官）父親的告別儀式在八寶山革命公墓舉行，來了很多人為他送行，多位國家領導人寄來了唁電或送來了花圈，父親的一生得到了高度的評價。我想，他在此時此刻一定會感到欣慰的。◎二、光芒徐徐燃盡化青煙，捨己為人無怨言。莫道蠟燭個頭短，光明多少賦人間。父親走了，離開了我們，離開了他辛勞了五十多年的北科大校園。他像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了年輕一代，為社會留下了很多寶貴的財富。◎後續／趙鴻天2016陪同瑞琪友為肖伯伯伯母掃墓所感。榮歸故里五七年，閃耀神州金屬篇。抗拒腐蝕百年計，伸張正義一生言。清明孝子碑前淚，化作青煙慰九天。亦步亦趨重探夢，恩情永記重於山。背景：肖紀

◆作者致謝◆ 在寫作過程中，原大學的同學（也是今天的詩友）蘇學寬，趙鴻天，及賈理果學長為我提供了很多鼓勵與指正，有許多朋友為此書提供了珍貴的相關攝影，在此對他們一併深表感謝。我的妻子許一平女士一直對我給予了極大的幫助與支持，沒有她的支持，也不會有此書的出版。◆圖書簡介◆格律詩是具有一千多年歷史的中國詩詞的一種形式。格律對一首詩的句數，每句的字數，何處應用押韻都有規定。格律詩還對句中每個字是平音或仄音也有要求。平仄的要求，是寫格律詩的最大挑戰。格律詩提倡包括 擬人，誇張，比喻，譏諷，詼諧，設問，無理，引典，雙關，言此及彼，宜曲不宜直等特點。西方的拼字遊戲（word puzzle）是將字母填進一矩陣中成字，喜者眾多。從某種角度說，寫唐詩填宋詞就是按嚴格的規則將漢字填入矩陣或多邊形中，沒有固定的答案，但可能會出現許多有深意的結果，是更有意義的文學遊戲，作者和讀者均可從中得到不可言喻的快感。寫格律詩一般認為要用文言文，要寫的古色古香，才有韻味。但這樣的要求，可能會使格律詩的時代性受到局限，如果適當地將現代的語言以格律的形式及特點寫入詩中，應該會使格律詩更有生命力，進而引起更多人的喜愛。如書名所述，本書的內容就是筆者用古格律寫現代詩的嘗試。本書彙編了約三百首作者寫作的詩詞及一百餘張配詩攝影，詩詞是筆者對所接觸的人，物，事，景，的描述，評論，與感懷。書的內容還包括了，詩詞背景，文字注釋，相關古詩，及成詩過程的討論。出版此書的目的之一是希望有更多的人在寫作或閱讀格律詩的過程中有所收益。◆追思／二首◆◎一、告別人禍天災志未衰，嘔心瀝血育人才。一生為士不為仕，身後贊聲無盡來。（“一生為士不為仕”，是父親愛說的一句話，為士是做學問，為仕是做官）父親的告別儀式在八寶山革命公墓舉行，來了很多人為他送行，多位國家領導人寄來了唁電或送來了花圈，父親的一生得到了高度的評價。我想，他在此時此刻一定會感到欣慰的。◎二、光芒徐徐燃盡化青煙，捨己為人無怨言。莫道蠟燭個頭短，光明多少賦人間。父親走了，離開了我們，離開了他辛勞了五十多年的北科大校園。他像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了年輕一代，為社會留下了很多寶貴的財富。◎後續／趙鴻天2016陪同瑞琪友為蕭伯伯伯母掃墓所感。榮歸故里五七年，閃耀神州金屬篇。抗拒腐蝕百年計，伸張正義一生言。清明孝子碑前淚，化作青煙慰九天。亦步亦趨重探夢，恩情永記重於山。背景：蕭紀

【本書特色】(1)本書精選各國童話、寓言、民間傳說、成語故事等，共46篇精采故事。(2)聽完故事後，孩子學習到善良、勇氣、智慧、感恩和愛等良好好品格。(3)每篇故事皆有「小叮嚀」，父母可配合故事解釋給孩子聽，讓孩子理解該篇故事所要傳達的含義。(4)書本附有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容【內容簡介】好故事是一盞燈，在月色朦朧的夜晚，照亮了世界的每一個角落，同時也照亮了孩子純潔的心靈；好故事是一把鑰匙，為孩子打開一扇扇門，讓他們在七彩的世界中盡情的飛翔，捕捉愛與美、真實與善良。聽故事是孩子的天性，捧一本書，倚在孩子的床頭，用輕柔的聲音把故事中的情節娓娓道來，讓孩子在父母愛的陪伴下酣然入睡。每夜睡前一個好故事，為孩子編織出繽紛幸福的童年。

內容簡介：本書含〈北風和太陽〉、〈阿拉丁〉、〈胡桃鉗〉等5則世界童話，故事情節簡 單有趣、圖畫生動活潑，隨書附內容音檔QR CODE，讓孩子容易閱讀之虞，也能 體驗聽故事的樂趣，透過故事讓孩子從中認識各國不同的文化風情，並藉由圖畫巧思辨認各國特色，培養孩子好奇求知的探索能力。

當親愛的孩子遇上校園霸凌， 說不出口的祕密，讓孩子處於恐懼、不安之中， 擔心自己做錯什麼，更不知道能為自己做些什麼。 該如何陪伴孩子、引領他們勇敢向前， 挺身幫助自己，並且同理他人。 ～獻給正經歷這一切的孩子，以及為此而心碎的家人～ 期盼藉此讓孩子了解，我們會陪伴你一起面對。 教室裡，茉娜站起來走了幾步，卻被一個書包絆倒了。 艾琳開始大笑，其他人也跟著笑。茉娜揉揉膝蓋，一句話也沒說。 在操場上，大家聚在一起聊天。茉娜想加入。 但是她一靠近，大家都跑掉了。 在學校經歷的一切，讓茉娜悶悶不樂。 每當去上課，她就覺得好像有怪獸在她的肚子裡拳打腳踢。 夜晚，茉娜又做惡夢了。媽媽追問她到底發生了什麼事！ 茉娜告訴媽媽，在學校發生的事。 這時，媽媽心中有了一些想法。 【專業審訂導讀】 白麗芳│兒童福利聯盟執行長 【各界溫暖推薦】 方曉喻│力人心理治療所所長 王美萱│社團法人中華民國得勝者教育協會理事長 王意中│王意中心理治療所所長／臨床心理師 王錦華│新北市立圖書館館長 白麗芳│兒童福利聯盟執行長 任培豪（培根老師）│武林文創創辦人 吳佑佑│宇寧身心診所負責人 沈雅琪│神老師 李麗慧│中華社會福利促進協會秘書長 花媽卓惠珠│「幫助高功能自閉與亞斯伯格」版主 陳麒元│台北市北投區清江國小閱讀教師 張旭鎧（阿鎧老師）│知名兒童職能治療師 黃柏嘉│看見心理諮商所心理師 黃瑽寧│馬偕兒童醫院醫師 馮喬蘭│人本教育基金會執行長 楊俐容│兒童青少年心理專家 葉雅馨│董氏基金會心理衛生中心主任 廖清碧│財團法人台北市友緣社會福利事業基金會執行長 蔡昭偉（蔡傑爸）│作家、特教研習講師 劉仲成│國立公共資訊圖書館館長 賴芳玉│律師 （依姓氏筆畫排序） ＊霸凌問題，會影響孩子們的自我認同和人際關係，因此身為重要他人的師長們，也需要好好陪伴孩子學習面對衝突、面對差異、接納自己。艾美‧蓋斯肯斯藉由師長們對茉娜的支持，讓她願意勇敢求助，也讓同學們敞開心彼此接納，讓我們看見得勝的生命，值得親子一同閱讀。　──王美萱 ＊沒有人喜歡被捉弄，被嘲諷，被排擠，沒有人有任何的義務被霸凌。曾幾何時，應該對孩子來說最是安全的校園環境，這時卻成了最糟糕的成長煉獄。無人知曉的痛苦，讓孩子不願意跨進這校門。期待你我成為孩子友善的支持。　──王意中 ＊「推動兒童安全與武術教育多年，我致力的推廣正確的兒童防身

每天一篇名家經典，閱讀文學，理解人生風景！精選泰戈爾、狄更斯、托爾斯泰等十八位西洋文學泰斗名著，西洋文學專家張子樟精心選編，四大類型短篇故事兼顧閱讀趣味與文學深度，提綱挈領，舊文新解，以想像力開啟文學與生命的全新連結！隨書配備超級強大的閱讀素養題本幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略國立臺東大學兒文所所長王友輝｜國立臺東大學兒文所副教授葛容均｜中華民國兒童文學會理事長許建崑｜澎湖馬公石泉國小閱讀教師許怡潔｜國立臺東大學兒文所博士劉美瑤｜童書評論工作者黃筱茵｜佳音電臺節目主持人歐玲瀞　一致好評推薦！◎本書3大特色特色1 西洋文學專家張子樟老師精選20篇短篇小說及優質好文，引領少年讀者用想像力領略經典。特色2 各篇附有「文學大師領讀」專欄，提綱挈領，引導讀者進行延伸思辨，提升閱讀理解。特色3 特別配備由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。由西洋兒童文學專家、少年文學評論家張子樟精心挑選，兼具閱讀趣味與文學深度。本書挑選來自不同文化背景的名家名作，並略分為四大章節：「奇風幻語」、「為愛啟程」、「人生風景」及「意料之外」。從短詩、散文到小說，多元類型文體，連結人性與文學。奇風幻語中的作品改編自神話與寓言的奇幻小說，以想像領悟現實。想像力越是深刻，幻想編造出的形體也就越接近現實，讓青年學子從改寫神話中，感受潘朵拉從盒中釋放的希望；為愛啟程，精選與「愛」相關的短篇故事，讓生命被愛環繞。從屠格涅夫對小鵪鶉的惻隱之心，至西雅圖酋長的土地之愛，唯有如此，方才懂得分辨善惡。至於精省掉流水帳的人生故事，盡可跟著狄更斯體驗完整的生命歷程，亦可在諾貝爾文學獎得主皮蘭德羅筆下窺探戰爭中的平民百態，其中被濃縮掉的時光，則需要我們親自去感受。意料之外的懸疑故事，作者們精心安排的情節幾經轉折，使主人公命運突然逆轉，這般「奧‧亨利式結尾」既在意料之外，又在情理之中，其中的閱讀樂趣更值得讀者反覆推敲。大師作品的表面文字容易了解，卻只表達八分之一的「外延」意涵，其餘八分之七在文字底層的「內涵」意義，就等待小讀者去深掘和領會，享受閱讀文學經典的非凡樂趣。好的文學作品在於探討人性，每位作家各有不同的展示方式，但主軸永遠不會偏離對於善的追尋。為幫助新一代的年輕學子更深刻領略世界文學短篇名作的意涵，每篇文末更加入了「文學大師領讀」專欄，藉由選編人的提綱挈領，凸顯每篇

【本書特色】１．本書含世界童話與伊索寓言故事，可讓孩子與家長享受不同風格、不同趣味的故事內容。２．膾炙人口的故事，情節簡單生動，最適合學齡前的幼兒親子閱讀。３．顏色鮮明、具童趣的插畫風格，讓孩子看一眼就會喜歡上閱讀。４．書本中並有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容。

【本書特色】1. 本書含世界童話與伊索寓言故事，可讓孩子與家長享受不同風格、不同趣味的故事內容。2. 膾炙人口的故事，情節簡單生動，最適合學齡前的幼兒親子閱讀。3. 顏色鮮明、具童趣的插畫風格，讓孩子看一眼就會喜歡上閱讀。4. 書本中並有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容 。

【本書特色】1. 本書含世界童話與伊索寓言故事，可讓孩子與家長享受不同風格、不同趣味的故事內容。2. 膾炙人口的故事，情節簡單生動，最適合學齡前的幼兒親子閱讀。3. 顏色鮮明、具童趣的插畫風格，讓孩子看一眼就會喜歡上閱讀。4. 書本中並有QR Code，讓孩子可以隨時隨地聆聽故事內容。

本書以「跨界」、「成長」和「間／介」為綱要，收錄十篇兒童文學精要著作，引介當代兒童文學研究思潮。「跨界」以圖畫書、圖像小說與奇幻文學為研究文本，探觸地方、空間與情感的流動，跨國童年的再現、跨國與在地的辯證及年齡的倒置與跨越。「成長」以青少年文學為關注焦點，探討青少年電影中的（非）線性敘事、青少年科幻小說與（反）烏托邦小說中青少年身體經濟學，以及兒童奇幻小說中的哲學思辨。「間／介」涉及兒童文學的翻譯、插畫及教學，三者皆為兒童文學得以繁衍、成形、實踐的重要管道與媒介。古佳艷 Carol Chia-Yen Ku國立臺灣大學外文系比較文學博士，臺大外文系退休教師。曾開授課程包括：西洋文學概論、歐洲童話研究、文學翻譯等，並擔任跨校「童年論述經典研讀會」計畫主持人。吳玫瑛 Andrea Mei-Ying Wu國立成功大學臺灣文學系教授，現任台灣兒童文學研究學會理事長，曾任國際兒童文學研究學會（International Research Society for Children’s Literature, IRSCL）理事及美國兒童文學學會（Children’s Literature Association, ChLA）國際委員會（International Committee）及多樣化委員會（Diversity Committee）委員。專長領域為兒童文學、青少年文學、童年研究、跨國文學及跨文化研究。黃惠玲 Jessie Hui-Ling Huang國立雲林科技大學應用外語系副教授，研究領域為繪本、語言教學、多元文化與創意寫作。陳聿寬 Bess Yu-Kuan Chen現任東吳大學英文學系及國立臺北科技大學應用英文系兼任助理教授，教授文學及語言學習相關課程。研究專長與興趣為：弱勢族裔研究、英美兒童與青少年文學、視覺文化研究、動物與文學、及十九世紀起英美文學、文化及文學批評論述

蘇善，兒童文學碩士，英文所文學博士，兒童文學作家，詩人，作品曾獲金鼎獎與多項文學獎，持續閱讀與創作中。出版著作有： ．童詩：《螞蟻路線》、《童話詩跳格子》 ．童話：《普羅米修詩》、《誰掉了一隻鞋？》 ．小說：《逃太郎》、《偷空遊戲》、《餅乾戰爭》、《不書鎮》、《好野人》、《島游4.0》、《天空之歌》、《第七本相簿》、《雲娃娃》、《攔截送子鳥》、《凹凸星球》、《阿樂拜師》 ．中文詩：《不可能平面──蘇善詩集》、《詩響起──蘇善詩集》、《詩藥方》 ．臺語詩：《買賣──蘇善臺語詩》、《人間模樣──蘇善臺語詩》 ．散文：《童年地圖》

真實面對現實中兒童複雜的精神世界童年與成年關係的對話與探詢從中國古典文學，跨入兒童文學領域荷著童心之光前行對童年的理解和界定往往決定了一個時代兒童文學的面貌，也影響我們對兒童文學的創作概念。當代兒童文學的創作者已自覺地不再將兒童視為成人寄寓純真想像的客體，而是真實面對現實中兒童複雜的精神世界。事實上，多數的兒童文學作品都是一場圍繞著童年開展的關於童年與成年關係的對話與探詢。本書收錄作者近年對兒童文學的現況與發展面貌的探索，試圖以不同的理論觀點切入當代的作家作品，思考不同的批評框架，追尋闡釋與解讀的可能。書中每一步討論的作品因曾經反覆細讀，字字句句摩挲理解，故都成了難以複製的閱讀體驗。然而，與作品近身相貼的感官經歷和超然冷靜的理論批評間常存在隔閡。我們需將發生在自己身上的主觀閱讀感受，當成「客體」來審視與反思，故書中這些研析探問也可視為個人歷時性的文學個案，作者在保有閱讀文本的局外清醒意識外，也不遺忘文學即是人學，而失去評論的溫度。本書可視為作者與當代兒童文學的創作心靈與生態現場，一段同感共振的批評足跡。