三民網路書店 中文圖書分類法 / 語文類 / 中國兒童文學

翻一翻、拉一拉，轉一轉，趣味互動遊戲，多種玩法，孩子一玩就做好入園準備！ 《我愛幼兒園》專為有入園焦慮的小朋友設計的入園準備遊戲書，加上互動翻翻、推拉、轉轉等遊戲設計，讓孩子搭配書中故事情節，理解幼兒園作息，讓孩子對於入園不再焦慮。 本書以淺顯易懂的文字，搭配日常幼兒園會有的生活情境設計，讓孩子理解在幼兒園時的課程、時間規劃以及對待師長與同學之間的禮儀，貼切的情境設計與故事情節，讓孩子對幼兒園入學有概念，不會再害怕離開父母，反而對準備上幼兒園抱持信心和期待。 適合家長與孩子一起共讀、互動遊戲，同時在旁教導孩子做正確的心理建設，也能安撫孩子緊張與害怕的心情。同時在共讀過程中亦能促進親子關係，本書特色 1.入園心理建設──幫助孩子理解幼兒園生活，做好入園準備的心理建設，不再害怕入學。 2.生動文字繪圖──採用大字型加注音，能刺激孩子閱讀探索慾望，吸引孩子目光！ 3.多種互動機關──本書含有翻翻、推啦、轉盤等多種互動遊戲機關，增添閱讀樂趣，讓孩子邊玩邊學，亦可促進孩子手眼協調。 4.厚紙大開數設計──本書採用大開本、厚紙撕不破及圓角設計，適合低齡孩童閱讀。 商品功能 ★入園準備一書搞定── 讓孩子理解幼兒園的作息以及時間，使孩子不會再害怕未知的幼兒園，減少入園焦慮。 ★多種互動翻翻書── 利用翻翻頁面、轉盤以及推拉設計，打造身歷其境的故事情境，使孩子在遊戲中能輕鬆閱讀。 ★培養閱讀好習慣── 淺顯易懂、輕鬆簡單的文字內容，搭配鮮豔可愛的插圖，吸引孩子目光，讓孩子一讀就懂，建立閱讀好習慣。 ★促進親子互動關係── 家長可以在旁協助孩子閱讀，同時叮囑孩子在幼兒園會發生的事情，可促進親子互動關係，拉近與親子之間的距離！

【親愛的爺爺‧內容簡介】 【專業審訂導讀】台灣失智症協會祕書長‧湯麗玉當親愛的家人逐漸忘了一切，面對親人的脆弱，孩子常處於恐懼、不安之中，不知道自己可以做些什麼。該如何陪伴孩子、引領他們勇敢向前？又該如何幫助自己，並且同理他人？～爺爺忘了我，但我知道他愛我～獻給擁有相同經歷的孩子以及失智症患者的家人期盼藉此讓孩子了解，唯有愛永不消失。最近，爺爺經常忘東忘西，但是對小時候發生的事卻記憶猶新。凱西和奶奶陪著爺爺去做腦部掃描，報告結果並不理想。奶奶告訴凱西，爺爺生病了。原來，爺爺患了失智症，會慢慢遺忘所有的事。爺爺難過的說：「萬一我忘了妳是我孫女，怎麼辦？」凱西問：「到時候，爺爺會怎麼叫我？」爺爺笑著說：「也許我會叫妳親愛的小女孩……」後來，爺爺會在家裡迷失方向，講話也變得愈來愈困難，於是，住進了安養中心。這天，凱西和奶奶到安養中心幫爺爺慶生，凱西開心的說：「爺爺，祝你生日快樂！」爺爺驚訝的看著凱西，眼睛發亮的說：「親愛的小女孩……」【我的阿姨像一朵花‧內容簡介】 【專業審訂導讀】台灣兒少權益暨身心健康促進協會理事、力人心理治療所所長‧方曉喻當親愛的父母或家人深陷情緒困擾，面對親人的脆弱，孩子常處於恐懼、不安之中，不知道自己可以做些什麼。該如何陪伴孩子、引領他們勇敢向前？又該如何幫助自己，並且同理他人？獻給現實生活中與萊昂有相同經歷的孩子。期盼藉此陪伴孩子，走過這寶貴的生命課題。萊昂最喜歡麗莎阿姨了！麗莎阿姨有時會興奮的買一大堆東西；有時卻很沮喪，眼神黯淡無光。有一天，她的小狗傑拉德過世了，麗莎阿姨很傷心，而且不再出門。萊昂時常講笑話、給她擁抱，想讓她振作起來，但是沒有用。後來，麗莎阿姨突然興奮的說，要開一家花店。她準備的花把馬路塞得水洩不通，還引來警察關切，麗莎阿姨大吼大叫，像一條噴火龍，最後一輛救護車載走了她……萊昂很擔心、很害怕，他最喜歡的麗莎阿姨究竟怎麼了？ 【各界溫暖推薦】方曉喻│力人心理治療所所長王意中│王意中心理治療所所長／臨床心理師王錦華│新北市立圖書館館長吳佑佑│宇寧身心診所負責人吳銀玉│財團法人光寶文教基金會總監沈雅琪│神老師李麗慧│台灣兒少權益暨身心健康促進協會前祕書長、全芯創傷復原中心主任周貞利│台灣失智症協會家屬聯誼會榮譽會長花媽卓惠珠│「幫助高功能自閉與亞斯伯格」版主陳俊佑│天主教失智老人基金會社工主任張旭鎧（阿鎧老師）│知名職能治療

★符合108課綱 閱讀素養★ ★「好書大家讀最佳兒童讀物 ★中小學生優良課外讀物 ★紐約時報最佳圖書得主作家　真實事件改編★ ★英國水石童書繪本大獎得主 【蕾貝卡‧寇柏】最新作品★ ★金鼎獎兒童文學作家 幸佳慧 翻譯、感動推薦★ ★用哲學思考的方式談論死亡，給孩子不帶恐懼理解死亡的機會★ ～透過繪本瞭解人權教育、生命教育， 奠定閱讀素養和對社會議題的關心～ 再微弱的光　也能溫暖每個孤單心房 ▍故事簡介《戰爭來的那一天》 戰爭來的那一天， 花兒靜靜在窗台上，爸爸哼歌哄弟弟睡覺。 媽媽幫我做了早餐， 親親我的鼻子，陪我走路上學。 那個早上，我認識了火山， 唱了一首蝌蚪變青蛙的歌， 還畫了一張小鳥的圖。 然後，午餐一結束，戰爭就來了…… 我想，戰爭就是這樣吧── 它會帶走你的世界和身邊所有的人。 我不停逃跑，跑到不能再跑， 可是戰爭一路跟著我。 它闖進我的夢裡， 它，已經佔據了我的心。 我來到一間學校， 我從窗戶外頭看進去，他們正在 認識火山、唱歌，畫小鳥。 我往裡面走，走廊滿滿是我的腳步聲…… 在那裡，會有什麼等著我嗎？／ 《媽媽，死亡是什麼？》 媽媽，所有活著的東西都會死嗎？ 是啊，花朵會死，蒼蠅、樹木、 行星、地球、星系、細胞、細菌……也會死。媽媽，告訴我，誰會死？ 人都會死，像是媽媽、爸爸、小孩、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、 兄弟姊妹、表弟、堂姊、老師、學生、士兵……媽媽，我們會怎麼死呢？ 白雪公主死於毒蘋果、小紅帽被大野狼吃掉、 小鹿斑比的媽媽被獵殺而死、藍鬍子的十二個太太離奇死去…… 瑪麗?安東妮王后上斷頭台而亡、人魚公主化作泡沫消逝在大海中。 吸血鬼德古拉不會死，但是他成了陰影。媽媽，死了以後會怎麼樣？ 如果說死亡是失去？ 我們失去絨毛娃娃，我們失去筆記本，我們失去時間， 然後有一天，我們失去生命。 你看，在遊戲裡，我們也會死。▍套書特色 ★【符合108課綱閱讀素養】：透過繪本瞭解人權教育、生命教育，奠定閱讀素養和對社會議題的關心。再微弱的光 也能溫暖每個孤單心房。 ★《媽媽，死亡是什麼》：透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話，讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。如

《城市老鼠與鄉下老鼠》 城市老鼠小強來到鄉下，邀請鄉下老鼠阿萌和樂樂、貝貝一起到城市玩耍。他們在城市裡四處參觀，經歷了有趣又刺激的城市大冒險，發現城市真的很棒，但也很危險……；究竟阿萌會不會愛上城市生活，再也不想回到鄉下去呢？ 《樵夫的願望》 窮樵夫救了樹精靈，得到了三個願望，這下可以發財啦！許什麼願望才好呢？要很多錢，很大的房子，還是吃不完的點心？ 不過，他不太想把願望的事情告訴太太，還要樂樂、貝貝幫他保密，但是，他卻忘了一件比保密更重要的事情…… 《蟋蟀與螞蟻》 樂樂、貝貝遇到了勤奮工作的螞蟻，還有到處玩樂的蟋蟀。一開始，他們跟著螞蟻一起搬運食物，為冬天做準備；但工作實在太累了，他們終於忍不住跑去跟蟋蟀一起玩…… 冬天來了，他們又冷又餓，只好回到螞蟻城堡求助，螞蟻會幫助他們嗎？ 悅讀狂想 套組 跟著鄉下老鼠阿萌進城冒險尋寶， 看樂樂貝貝如何替樵夫保守秘密， 問問自己想當勤勞的螞蟻還是安逸的蟋蟀？ 換位思考動動腦，全新角度開啟成長新視野！ 不講大道理，只說小故事。唯有讓孩子真正思考、體會，才是養成好習慣最棒的基石！ 互動繪本，五感體驗！ 讀繪本，聽故事，說說看，想一想，動手玩。利用 QR code 掃描，透過雲端科技，就可以得到更多資訊！ 讀：為每本量身特別繪製風情各異的跨頁插畫，輔以注音文字故事陳述。並在畫面中隱藏有趣的「找找看」遊戲，刺激孩子的觀察力！ 聽：生動的劇場版聲音演出，加上朗朗上口的童韻，彷彿置身一場身歷其境的聽覺饗宴！ 說：除了提供故事前和故事後的親子討論議題，更在故事中場加入「故事座談會」模擬劇場，讓孩子學會換位思考！ 想：利用「知識一點通」和「成語找找看」兩個小單元，吸收更多進階知識！掃描QR code即可輕鬆取得。 玩：每本書最後皆有提供有趣的DIY活動建議，讓親子一起動手做，留下美好回憶！

《病毒特攻隊》 新冠肺炎的橫空出世，造成人心惶惶，不敢出門，不敢與人交談，人與人之間都要保持友善距離，才能保護自己與家人的健康。大人慌了，小小孩更是不明所以。面對小小孩，要如何跟小孩說明，更是一道難題。 然而《病毒特攻隊》卻做到了！第一眼看到此繪本時，立刻就被可愛的繪本風格的擬人化的角色所吸引，想不到新冠肺炎的防疫還可以這樣有趣――新冠肺炎防疫過程，變成了病毒大軍與人類的防疫攻防戰，搭配繪本風格的主角和貼近孩子生活的俏皮語言，都是讓人迅速融入故事情境中的重要元素。使原本枯燥難懂又不有趣的防疫方式，竟然會讓人有想繼續看下去的衝動。 所以，真心推薦給家有小孩的家長以及學校單位！孩子們可以透過故事，瞭解防疫的原因，更知道保護自己的方法以及落實細節的重要性。 《過敏大魔王》 《過敏大魔王》這本繪本，以幽默風趣的圖文及畫風帶入過敏主題，即便不是過敏兒童的家長及老師們，都可以藉著陪伴、親子共讀的方式，深入淺出地帶著孩子們輕鬆認識過敏，告訴孩子們：「什麼是過敏？」、「過敏是怎麼造成的？」「過敏有哪些症狀？」以及該如何從生活中預防過敏等，是一本值得家長及老師們收藏的好書，真心推薦給各位。 《傑克與魔豆》 「貝貝，你怎麼了？」樂樂問道。 「我還以為拼圖很簡單，靠自己就可以拼好，可是怎麼那麼難啊！」貝貝難過的回答。 媽媽溫柔的說：「沒關係。說不定聽完今晚這個故事，你就知道該怎麼做囉！」 故事開始囉！ 有個名叫傑克的男孩，住在一座小村莊裡，家裡十分貧窮。 這天，當他正要去市場把乳牛賣掉時，在半路上發現了三顆小豆子。 「帶回家種種看吧！」說完，他把豆子撿起來放進口袋裡，繼續往市場前進…… 勇往直前 套組 後疫情時代，孩子該如何保護自我? 過敏是什麼？ 快跟著故事中勇敢的小女孩點點、兔寶、小狐狸， 化身成為第一線衝鋒陷陣的「病毒特攻隊」， 一起出發戰勝病毒，學習最實用的衛教守則，Let’s GO！ 與經典繪本 ― 晚安故事《傑克與魔豆》一起勇往直前，探索未知世界，打敗巨人。 父母的陪伴是孩子成長路上最堅強的後盾；和諧的親子關係，讓孩子可以勇往直前，展翅高飛！就從伴讀開始吧！

《腸病毒拉警報》 精采生動的圖畫故事，蘊含預防腸病毒的衛教知識，養成孩子的衛生好習慣！ 今天是點點生日，好朋友們都前來祝賀。沒想到腸病毒偷偷跟來，想要趁機進攻點點的家。就在特攻隊三人被包圍的緊要關頭，意想不到的神祕救星登場了！讓我們加入拯救特攻隊的行列，一起培養孩子成為擊敗腸病毒的衛教小尖兵！和病毒特攻隊攜手合作，守護腸道健康！ 每年的四到九月是腸病毒的好發時期，可怕的是，每年捲土重來的病毒型別也多變，尤其是三歲以下幼兒更容易併發重症。到底該怎麼做，才可以預防腸病毒的入侵呢？ 《勇闖流感異世界》 從可愛的角色和奇幻的劇情，到深入淺出的醫學衛教知識，《勇闖流感異世界》是家長陪伴孩子一起學習預防醫學的好幫手。書中角色得了流感臥病在床，卻在夢中和朋友們一起戰勝流感病毒。讓我們帶領孩子一同翻開書籍，學會保護自己的健康吧！ 今天是個好天氣，點點卻只能待在家裡。 好朋友棉花糖竟然從粉紅色變成綠色的西瓜糖。 們的頭好熱，身體好重，肚子好痛，走都走不動了。 什麼會這樣呢？讓我們一起勇闖流感異世界，一探究竟吧！ 《不來梅樂隊》 樂樂悶悶不樂的對爸爸說：「下星期，班上要舉辦才藝表演，小明邀我和他一起演奏，可是我不想，因為他笛子吹得不好。」 「樂樂，小明說不定有其他優點呀！看來，今晚該讓你們聽一個朋友合作的故事！」，讓我說給你聽： 有一天，一隻可憐的牧羊犬因為年紀大，追不上羊群，而遭到主人冷落，因此他難過得離開了……，他遇到怎樣的同伴，如何組成樂隊呢? 一起看下去！！ 突破重圍 套組 每到季節交替之際 腸病毒與流感病毒開始肆虐 家長皆聞之色變！ 別擔心，跟著特攻隊出發，突破重圍～ 挺身對抗難纏的病毒，您也可以是衛教小尖兵哦！ 再加一本《不來梅樂隊》，一同聆聽故事之餘，也可以認識背景樂的音樂小知識哦！ 培養孩自主健康管理能力，就從閱讀做起！

在「龜兔賽跑」比賽中僥倖獲勝的烏龜，開始面臨冠軍的壓力。為了成為真正的冠軍，烏龜展開一連串魔鬼般的自我操練。當兔子提議再比一次時，實力堅強的烏龜這次會再次光榮戰勝兔子嗎？本書特色： 本書以色鉛筆作畫，畫者以多起充滿力道的線條呈現烏龜的決心與速度，讓讀者緊跟著烏龜經歷一場自我超越之旅。《超級烏龜》聚焦在烏龜僥倖獲勝之後，如何和這個與自己本性背離的榮耀共處？成了探討「我是誰？」的極佳範本。

「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀，比一般繪本多了「８頁故事科普」，從故事延伸出生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！ 《大樹眨眼睛》一本充滿季節感的繪本，感受四季更迭的變化；一則想念爸爸的故事，結下一段與大樹的情誼。★以溫柔文字道出對爸爸的思念，以四季輪轉堆疊與大樹的友誼★描繪出平淡卻細膩的情感，值得親子共同細細品味★大樹歷經冒芽、開花、結果與落葉，帶著孩子從樹木變化感知季節流轉【故事大綱】 小熊的爸爸要去很遠的地方工作，大樹對小熊說：「當你看到我對你眨眼睛，爸爸就會回來了」，小熊和大樹成為好朋友，他摸摸樹、抱抱樹，和朋友在樹下玩耍；大樹也隨著季節變換，以不同的樣貌陪伴著小熊。小熊耐心的等待著，但有時他還是會忍不住問大樹：「你什麼時候才會對我眨眼睛呢……」【故事科普】1.認識樹木的外觀特徵2.觀察樹木的生長變化3.了解樹木和環境的關係4.親近及愛護大自然中的樹【相關產品加購指南】另有搭配本書延伸學習概念設計的桌遊【樹葉接接樂】，讓孩子聽故事、玩故事。【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012

家長＆孩子一致點名指定小學生必買的寫作系讀本★超人氣爆笑改編童話★輕鬆學會運用詞、成語造句～增進寫作應用力！────漢素和葛麗特是一對感情很好的兄妹，某天，一隊神祕的「糖果兵團」出現，破壞了他們家的菜園後又逃逸，壞繼母很生氣，認為一定是他們闖的禍，便把兩人騙上山，把他們遺棄在森林裡……兄妹倆卻意外來到一處糖果樂園，兩人被其中一間糖果屋誘惑，結果竟被邪惡的巫婆給囚禁住！這時，「糖果王子」現身在他們面前──原來，巫婆用巫術佔領了他們的糖果國，還控制了糖果兵團來做壞事！兄妹倆決定聯合糖果王子，展開一場「消滅巫婆作戰計畫」……☆台版獨家‧隨書附贈☆人物貼紙、魔法糖果成語冒險簿、糖果禮物盒‧人物貼紙：有趣的人物貼，可以貼在常用的文具或本子上！‧魔法糖果成語冒險簿：益智的成語遊戲關卡，等你來挑戰！‧糖果禮物盒：親手製作糖果盒，送給好朋友吧！◎來自家長給《童話夢工場》系列的留言鼓勵&推薦 家長Ａ‧「我的孩子看了你們的書後，中文好很多！」 家長Ｂ‧「這系列很厲害，讓孩子放下手機！」 家長Ｃ‧「孩子看完又看，一看再看，究竟有什麼魔力！？」 家長Ｄ‧「孩子連上廁所也要看！？」 「我覺得非常好看，適合中高年級生。一打開就停不下來，因為實在太好笑，劇情的轉折也出人意料之外，整個就是童話故事的情境劇，充滿幽默的細節，讓人一面笑一面想知道後面會怎麼發展。 這套書最讓北木們讚嘆的地方是～書裡面所運用成語都會被放大標註，小人兒在看故事的時候也多看了很多成語的運用。書中所有運用到的成語也都整理在最後加以解釋。 有注音，文字量不少，但因為字有稍大，加上可愛的插圖，所以其實很容易閱讀。每本書都附贈角色貼紙、明信片、成語魔咒簿等贈品，從拆開書就充滿驚喜！」 ──臉書社團「小學生都看什麼書」管理員 - Tey Cheng 「《童話夢工場》系列，除了把經典童書改編之外，同時還會在劇情裡巧妙穿插大量的成語，讓小朋友一邊聽故事、一邊就熟悉了成語使用的時機，寓教於樂。」 ──親子共讀推廣頻道﹝我們家的睡前故事﹞／小妹媽媽◎引導閱讀 此為中高年級小朋友適讀的﹝全新型態橋梁書﹞，除了容易打動小讀者的﹝爆笑顛覆童話﹞、﹝魔法﹞等元素，本書最大特色，是作者為提升小讀者的「文句閱讀」與「詞語運用」能力，在內文敘述中使用了非常大量的詞語和成語，台灣版本

宣傳影片https://youtu.be/IgIuuYOkxoc閱讀，可以看見書中的寶藏；分享，可以帶來快樂與滿足。做一個書箱，放入你的書，展開有意義且美好的行動吧！尼克叔叔很喜歡讀書，他喜歡去書店和圖書館，總是空著手走進去，抱著一疊書走出來。他不停的讀書，不停的買書，一本一本接著一本……漸漸的，家裡的空間都被書占據了！看著這些讀過的書，尼克叔叔心想，如果能讓讀過的書，再次被看見、被喜愛，該有多好！ 於是……在一陣敲敲打打之後，做出了一個神祕的大木箱，這個箱子裡要裝什麼呢？

《好忙的除夕》作者最新力作邀你一起走進收藏情感和回憶的阿嬤家阿嬤家的東西好多、好多，自己裁縫的衣服、懷舊的童玩、復古音樂卡帶……阿嬤愛物惜情，每一件都捨不得丟，壞了、舊了還會修補，走進阿嬤家，走進一座時光積累的寶庫，也成了小孫女探險尋寶的夢幻樂園。直到有一天，阿嬤得搬家了，面對滿坑滿谷的東西，全家人該怎麼幫阿嬤整理，一起練習斷･捨･離呢？關懷長輩的囤積習慣，同理其中愛物惜物的情意阿嬤家，總是囤積了很多物品，如同阿嬤豐富的人生，充滿了時間的痕跡和溫馨的親情。作者從孩子的角度，利用細膩寫真的圖畫，描繪出阿嬤家好玩有趣、可以探險尋寶的一面，也帶出阿嬤愛物節儉的心情，很符合老人家真實的行為習性。面對阿嬤的囤積習慣，家人用愛與陪伴，同理長輩內在深層的念舊情感，在搬家斷捨離的行動中，陪她一起整理、拍賣、分享過往，讓阿嬤在「捨」與「不捨」之間求得平衡，孩子從中也能體會阿嬤惜物的溫暖情意。懷舊復古風正夯，童書也搭上這股熱潮！走進阿嬤家，戀戀舊物，最能引發五、六年級生共鳴映像管電視、手提式音響、音樂卡帶、黑膠唱片、單眼相機、藍白拖鞋、童玩劍玉、掌上型遊戲機、布袋戲偶……這些昔日舊物，不免勾起五、六年級生滿滿的共鳴與回憶。讀著故事，找一找藏在畫面中的物品，彷彿乘著時光機，回到二、三十年前的時代，爸媽可以藉由這些懷舊古物，跟孩子說古道長，分享自己兒時童年的點點滴滴，感受不同世代生活的軌跡與滋味。

一直洗手好麻煩，不洗手會怎樣？跟著橘子和柚子一起消滅細菌，常常洗手好衛生！才剛從泳池出來，為什麼吃東西前還要洗手？才剛洗過澡，為什麼飯前又要洗手？明明手沒髒，到底為什麼要一直洗手？為了讓橘子和柚子看見手上的細菌，爸爸做了個「麵包實驗」，這跟不洗手有什麼關係呢？真的能看到細菌嗎？帶著孩子發現看不見的細菌，養成勤洗手好習慣，遠離細菌不生病！本書特別收錄―有關洗手，你不可不知的小祕密！什麼時候要洗手？洗手六部曲好習慣必備系列《勤刷牙，我沒蛀牙》《常洗手，細菌遠離我》本書特色：1.精選孩子最讓家長頭痛的不良習慣：編者在創作這套故事繪本時，親自採訪100位適齡媽媽，總結出孩子最讓家長頭痛的不良習慣。2.育兒專家的專業育兒知識：內容結合育兒專家的專業育兒知識，撰寫出這套活潑、有趣又生活化的故事。3.有趣的對話、生動的表情、戲劇性情節，吸引孩子的興趣：以日常生活中，孩子會發生的情況，加上生動、有趣的情節，讓孩子感同身受外，更能加深其印象，主動養成良好習慣，成為健康好寶寶！4.內文搭配注音，增進閱讀能力：當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀本書，從中獲得不同感受與成就感。＊適讀年齡：3歲以上