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出版日期

2023~2024 (3)
2021~2022 (3)
2019~2020 (1)
2017~2018 (1)
2017年以前 (25)
裝訂方式

平裝 (29)
精裝 (1)
適讀年齡

小學 (1)
作者

吳武典 (17)
吳武典、洪有義、張德聰 (2)
A. ROLIDER、S. AXELROD、D.M. BAER、R.V. HALL、M.L. HALL、S.F. THIBADEAU (1)
N. H. AZRIN、V.A. BESALEL、K.ESVELDT-DAWSON、A.E. KAZDIN、R.V.HOUTEN、R.V. HALL、M.L. HALL (1)
R. V. HALL、M.L. HALL、R.V. HOUTEN、S. AXELROD (1)
S. STRIEFEL、R. V. HALL、T.AYLLON、M.V. PANYAN (1)
吳武典、林幸台、杜正治、胡心慈、潘裕豐、林淑莉、杞昭安、張蓓莉、劉惠美、佘永吉、洪儷瑜、王曉嵐、張千惠、邱紹春、張正芬、程國選、郭靜姿、于曉平著 (1)
吳武典、石夢良 (1)
吳武典等 (1)
姜義村-作;貓魚-繪 (1)
孫易新 (1)
帕思‧薩爾博格 (1)
帕思.薩爾博格 (1)
教改總體檢論壇(教改論壇)-策劃;周祝瑛、吳武典-主編 (1)
曾俊山、陳皎眉、吳武典 (1)
李翠玲 (1)
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36筆商品,1/2頁
特殊教育概論(第2版)(簡體書)
滿額折
作者:吳武典; 石夢良  出版社:重慶大學出版社  出版日:2024/01/01 裝訂:平裝
本書由17位特殊教育專家學者共同編撰,分為通論和分論兩部分,共十八章。前者有七章,綜論特殊教育的理念、發展與論題;後者有十一章,分述各類特殊兒童身心特質與教育。 通論部分者綜述特殊教育的基本概念、歐美和我國特殊教育的演進與發展、特殊兒童評量與需求評估、特殊教育教學原理與基本策略、特殊教育安置與支持系統,以及融合教育理念與實踐。分論介紹了各類特殊需求兒童的定義與鑒定、心理特徵、教學策略,以及相關論題與發展趨勢。除了資賦優異,本書論述下列十一種殘障(殘疾)兒童的心理與教育:智能障礙、學習障礙、語言與溝通障礙、視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、腦性麻痹、性格與行為異常、 自閉症、多重障礙、發展遲緩。本書的內容,力求理論與實務兼顧,國際潮流與本土需求結合,提供的信息新穎確切,每章開始有摘要幫助讀者掌握要旨,內文儘量輔以圖表利於閱讀,,行文力求深入淺出、通順暢達,書末提供參考文獻與名詞索引,以利資料檢索。適用于特殊教育與康復服務專業必修課程及普通教育教師通識課程。
庫存:1
定價:408 元, 優惠價:87 355
團體輔導
滿額折
作者:吳武典; 洪有義; 張德聰  出版社:心理  出版日:2010/02/01 裝訂:平裝
本書是為輔導專業人員及從事教育事業和社會工作者而寫,全書共十七章,整合在「導論」、「技巧」與「實務」三大篇之下。導論部分的主題包括導論、團體諮商理論、團體動力與團體倫理;技巧部分的主題包括團體基本技巧及各個團體階段的催化或帶領技巧;實務部分則介紹八種團體輔導的理論與實務,而以實務為主。第二版比舊版增加了「團體輔導活動設計實例」(技巧篇)和「探索教育於團體輔導的運用」(實務篇)兩章。本書三位作者在團
庫存:2
定價:500 元, 優惠價:93 465
臺灣教改三十年(1994~2024)
滿額折
作者:教改總體檢論壇(教改論壇)-策劃; 周祝瑛; 吳武典-主編  出版社:心理  出版日:2024/12/13 裝訂:平裝
本書由長期關心臺灣教育改革的「教改總體檢論壇」(教改論壇)策劃,在十二位學者專家的合作下,分別從教改政策、國民教育與高級中等教育、高等教育與師資培育等三方面,進行一系列的檢討與反思,其中涉及「為何教改」、「教改監控機制」、「適性教育」、「十二年國教」、「108課綱」、「公立大學法人化」、「教師專業」、「品德與公民教育」、「實驗教育」、「全球化與兩岸交流」等重大議題。書中並收錄「黃光國與教改論壇」專章,以此紀念黃教授生前對於臺灣教改的憂思與理性批判。附錄中的「1993∼2024歷任教育部長及政策」與「1993∼2024教育改革大事紀」,則為本書所談的議題做背景鋪陳,希望幫助讀者對三十年來臺灣教改的相關政策與人事變遷,有進一步的認識。
庫存:5
定價:400 元, 優惠價:93 372
特殊教育導論
滿額折
本書乃為配合大學及研究所「特殊教育導論」或「特殊教育專題討論」課程之需要而編寫,包含總論和分論兩大部分,共十八章。總論有七章,包括:特殊教育基本概念;特殊教育的演進和發展;生涯發展與轉銜服務;親師合作方案與相關專業服務團隊;特殊需求學生的鑑定、安置、評量與個別化教育;原住民族資優學生的鑑定、安置與輔導;融合教育思潮與迴響;分論有十一章,係就2023年《特殊教育法》修正後所界定的各類特殊需求學生之心理與教育分別論述,依章次包括:智能障礙;視覺障礙;聽覺障礙;語言與溝通障礙;肢體障礙、腦性麻痺與身體病弱;情緒行為障礙;學習障礙;多重障礙;自閉症;發展遲緩;資賦優異。本書作者皆為一時之選,資料新穎、內容豐富,是一本特殊教育入門與精研兩宜的高水準教科書。
庫存:3
定價:700 元, 優惠價:93 651
芬蘭教改之道:如何打造全球教育典範
滿額折
作者:帕思‧薩爾博格  出版社:商周文化  出版日:2022/03/31 裝訂:平裝
芬蘭教改歷程第一手資料分析報導,已譯為近三十種語言「本書問世即為經典,而且還會不斷進化。」——霍華德•嘉納 2013格魯邁爾獎 The Grawemeyer Award2016樂高獎 LEGO Prize 學習興趣低落、閱讀能力低下、教育預算縮減,各國教育制度都無法甩開的魔咒,也同樣降臨在全球典範芬蘭。新冠肺炎肆虐,更使得學校難以兼顧學生的健康安全與學習進度。芬蘭教育的下一步該怎麼走,它還有值得借鏡之處嗎?小野 知名作家吳武典 國家教育研究院十二年國民基本教育課程發展會委員兼特殊教育組召集人凃翠珊 親子作家陳之華 教育作家陳佩英 國立臺灣師範大學教育學系教授陳玟樺 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授陳偉泓 臺北市立建國中學前校長彭菊先 親子作家黃春木 臺北市立建國中學歷史科教師楊世瑞 臺北市立北一女中前校長劉欽旭 全國教師工會總聯合會創會理事長蔡清華 教育部政務次長永續推薦臺灣教得多、考得多,原因在於我們相信有一套正確、完整的標準必須符應,結果,多數孩子囫圇吞棗、難以消化;芬蘭教得少、考得少,因為他們相信必須釋放出空間,才能讓教師和學生進行合宜的教學活動,結果,多數孩子有機會依照自己的興趣及性向進行探索、統整與反思,學得較多,而且更為深入。——黃春木,教育部師鐸獎、教育部教學卓越獎金質獎得主,臺北市立建國中學歷史科教師 以下並非空洞的口號,而是芬蘭教改的實際成就 • 最低程度的測驗• 重視玩樂激發的求知好奇心• 學生主動參與學習• 不讓家庭背景、城鄉差距影響學習成就• 增進學生、家長、教師與學校之間的互信• 研究導向型師資培育• 以教師的責任心、專業性與合作網路,取代競爭式的績效責任制• 與經濟、就業、社會政策相輔相成的教育政策,一同追求社會共好芬蘭的教改歷程絕非一帆風順。它的特殊之處,就在於關鍵的變革,都是由危機引發,芬蘭因而打造出具有創意、彈性的教育體系,更藉此成功通過新冠肺炎的壓力測試。薩爾博格於任職國家教育委員會期間,親炙教改第一現場,使以往表現平庸的芬蘭教育體系,在短短的時間內一躍成為全
庫存:1
定價:620 元, 優惠價:9 558
大力士女孩
滿額折
作者:姜義村-作; 貓魚-繪  出版社:巴巴文化  出版日:2021/10/14 裝訂:精裝
★傳達「帕拉林匹克運動會」精神──身心障礙者與你我並無不同★作者姜義村改編希臘神話故事,與畫家貓魚攜手細膩展現古希臘色彩★書末姜老師小教室帶你輕鬆認識「帕運」由來★故事原型、帕運健力金牌選手林資惠現身說法──20年健力之路的心境轉變\ 用「力氣」放大價值,用「力量」撐起世界! /完成了艱難的十二項任務,大力士海克力士以為失去所有家人,卻沒想到姐姐雅典娜早已預見未來,替他偷偷藏了一個女兒在人間!她的名字叫做戈拉芙,只是……「她的腳發生了什麼事?」海克力士開始暗中幫忙,雖然戈拉芙的雙腳不方便,她卻漸漸發現──自己有著比別人還要厲害的地方!戈拉芙將會如何運用她非凡的力量,扛起屬於自己的一片天呢?【本書特點】1.傳達「帕運」精神帕拉林匹克運動會(Paralympic Games,簡稱帕運)是專為身心障礙者舉辦的國際體育賽事。作者姜義村不僅在書末以簡單易懂的方式介紹帕運由來,也傳達身心障礙者「與你我並無不同」的精神──勇於面對挑戰,我們都可以找到屬於自己發光發熱的舞臺!2.希臘神話故事改編以帕運健力金牌選手林資惠的生命故事為藍本,投射在古希臘女大力士戈拉芙的身上,她們同樣擁有與你我不一樣的身體,同樣歷經艱辛訓練、克服困難,也同樣藉由「健力」找到目標、開心做自己!3.書末收錄林資惠採訪問答與帕運健力金牌選手林資惠即時連線!「一天要花多少時間鍛鍊?」、「有沒有難忘的比賽經驗?」快來聽聽樂觀的她在成為職業健力選手的路上,可能遇到哪些困難、又有哪些有趣的小故事吧!【專家學者強力推薦】(按姓氏筆畫排序)1、 國立臺灣師範大學特殊教育學系 吳武典名譽教授2、 國立臺灣師範大學特殊教育中心主任 胡心慈教授3、 國立臺灣師範大學師資培育學院院長 洪儷瑜教授4、 前教育部體育署署長 張少熙教授5、 前國家教育研究院院長 許添明教授6、 臺灣桌球教父 莊智淵國手【等待天使系列介紹】以兒童罕見疾病為關懷核心,期待透過罕病兒童的故事,讓孩子體會善解與包容,藉以啟動純真善良的本質,並懂得接納異質性、勇於表達關懷,共同營造一個友善的環境。
庫存:2
定價:350 元, 優惠價:9 315
作者:吳武典  出版社:心理  出版日:1994/09/01 裝訂:平裝
國內談如何管教孩子的書籍很多,各有其見解,所倡導的方法也各有特色。然而,能把主要而有效的管教方法集大成,供老師與家長彈性運用的卻不多。因此,當初次見到這套由美國四位教育名家(N.H. Azrin, V.A. Besalel, R.V. Hall, M.C. Hall.) 編輯而成的十六本行為管理手冊時,不禁欣喜萬分,特約請六位學有專精、年輕有為、均具教育碩士或博士學位的專家翻譯出來,以饗讀者。本書
絕版無法訂購
優質創新與前瞻:郭為藩教授七秩華誕祝壽論文輯
滿額折
作者:吳武典  出版社:學富文化  出版日:2006/09/01 裝訂:平裝
證諸藩公部長在國立臺灣師範大學的教學與研究;在特殊教育、社會學理論、自我心理學、高等教育、通識教育與教育改革等專業知識領域的卓見慧識和論述著作;以及擔任臺灣師大教育研究所所長、師大校長、出任教育部次長、部長、行政院文建會主任委員、政務委員、駐法國代表等文教行政要職,均能以光明磊落,坦蕩開闊,大公無私,博雅宏通的識見、願景與真誠,負責服務信賞分明的態度,樹立「可以仕則仕,可以止則止;可以久則久,可以
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:750 元, 優惠價:95 713
社會變遷與輔導-一般輔導56
滿額折
作者:吳武典  出版社:心理  出版日:1999/11/01 裝訂:平裝
本書從社會變遷的角度探討當前輔導的課程,強調生態系統包括個人與環境及其互動,生態環境的改造是輔導上的根本問題。今日教師與輔導人員面臨許多難題,唯有結合愛心與技巧,才能真正幫助學生;助人者必須熟練輔導技巧,並設法把技巧化為品質。作者進一步從生涯發展的觀點,探討青少年的迷失,為其學習與適應問題把脈,提出具備有效的輔導策略。全書有理念、師道、方法、生涯、問題等五篇。共二十章,代表作者多年來在輔導學術與實
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:300 元, 優惠價:93 279
輔導原理(輔導諮商10)
滿額折
作者:吳武典  出版社:心理  出版日:1998/02/28 裝訂:平裝
「輔導」係由受過專業訓練的人員對受輔者提供協助的過程,旨在幫助受輔者面對並解決其所遭遇的問題,進而激發其潛能。本書即在此理念的引導下,先介紹有關輔導的基本理念,說明西方與中國輔導學的源流與發展;其次呈現各種不同的輔導模式,說明學校諮商人員的角色與功能。以輔導的方式而言,分章論述個別諮商、團體諮商、諮詢、測驗與非測驗的衡鑑方式以及評鑑之有關概念;輔導關係亦另闢一章討論,以彰顯其重要性,最後並探討有關
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:450 元, 優惠價:93 419
作者:吳武典  出版社:心理  裝訂:平裝
絕版無法訂購
作者:吳武典  出版社:心理  出版日:1997/12/31 裝訂:平裝
絕版無法訂購
作者:吳武典  出版社:心理  裝訂:平裝
再版中無法訂購
作者:吳武典  出版社:空大  出版日:1996/01/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
作者:吳武典  出版社:張老師文化  出版日:1994/04/01 裝訂:平裝
絕版無法訂購
國小怎樣實施輔導工作
滿額折
作者:吳武典  出版社:心理  出版日:1994/09/30 裝訂:平裝
輔導是一種愛心事業,也是一種教育的方法。為了讓一般教師都能熟悉輔導工作與技巧,作者在書中少談理論,多談「怎樣」,並以這些輔導方式或方法貫穿各種活動。全書共計十章,對於怎樣和兒童說話、怎樣蒐集與應用資料、怎樣實施與應用測驗、怎樣增進兒童學習效率並輔導適應欠佳者、以及怎樣處理常規問題等,都有深入淺出的探討。
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:150 元, 優惠價:93 140
作者:吳武典  出版社:信誼基金  裝訂:平裝
絕版無法訂購
新心教育的追尋─資源教育20
滿額折
作者:吳武典  出版社:心理  出版日:2006/03/01 裝訂:平裝
本書為「諾基亞CQ工程創新教學實驗計畫—新/心教育的追尋」的成果報告和經驗分享,其特色是「多元、創新、關心、合作」。本書首先介紹創造力教學主題模組設計概念與實施方法,並提出一篇設計範例,然後簡述中山國中與忠孝國中參與諾基亞CQ工程的體驗。本書主體則為模組設計彙編,共彙集了十六個主題(五十一個模組)以主題法編寫和實際應用的創造力教學模組,分屬語文領域、數學領域、自然與生活科技領域、藝術與人文領域和綜
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:250 元, 優惠價:93 233
作者:吳武典  出版社:張老師文化  出版日:1995/10/01 裝訂:平裝
團體諮商目前已廣為各輔導機構及學校運用,但怎麼才能進行有效的團體諮商呢?本書從團體諮商的理論,實務及經驗的分享中,提昇您有效帶領團體諮商的知能。
絕版無法訂購
作者:吳武典  出版社:張老師文化  出版日:1987/08/01 裝訂:平裝
輔導是一種愛的思想、愛的情操及愛的行動。輔導肯定人的善性和良知,也肯定每個人都有發展的潛能。輔導人員協助個人自我發展,乃是基於「助人最樂」的情懷,並不企求任何回報。
缺貨無法訂購
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