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本書系統介紹三角範疇、n-角範疇與它們的K0群，包括近年來國內外學者在此方面的研究成果。主要內容有範疇與範疇的局部化、三角範疇與K0群、n-角範疇與K0群、 三角範疇K0群的關係、撓對與K0群、t-結構與K0群以及三角範疇的相對同調性質等。

亂世尚未來臨，一切都還來得及重新開始。她要為自己和家人謀一世平安。歲月靜好，漫漫春歸！ 韓越在途中設伏，被齊王識破，大敗趙軍。接著領兵去邊關，在鐵血的洗禮中，周琰日漸成長。慕元春對太孫妃的兒子下手，被太子妃逼死。臨死前，太子妃以慕長栩的前程為誘餌，寫了絕筆信。周琰接到信後，大病了一場，病癒後性情蛻變，終於成熟起來。和齊王聯手打退了邊關敵軍。然後趕赴京城。韓越利用水路攻進皇城，殺了太子，又捉了慕念春

本書通俗地講解數據科學與並行計算的基本概念、方法和原理，系統地介紹基於典型大數據場景的並行計算解決思路，同時涵蓋常用的數據並行計算工具的操作實踐，使讀者知其然更知其所以然。本書的特色在於：注重對大數據科學方法核心應用的講解，突出以並行計算思維解決大數據場景問題的案例教學。基於典型大數據場景案例數據集，循序漸進地引導讀者利用Parallel、Sparklyr、Dask和PySpark等主流並行計算工具實現數據的清洗、轉換、描述和建模分析。幫助讀者系統全面地構建數據科學的基本知識體系，領會數據並行計算方法的精髓，掌握不同編程語言和並行計算工具針對不同規模數據集的優缺點，能夠利用並行計算工具解決實際的數據分析問題。

本書將經濟理論和土地發展的區域差異性結合在一起，綜合研究武漢城市圈區域發展特色以及圈內城市土地發展進程，測算並分析土地發展對經濟貢獻的效率，從理論和數理分析兩方面入手，對武漢城市圈土地發展的經濟貢獻進行層次性、遞進式的研究。

本書針對當前認識信念研究中存在的問題，立足于認識信念研究的新進展，將理論分析與實證研究相結合，對大學生認識信念的結構、發展趨勢、對學習的影響與教學干預進行了較為系統的研究，揭示了國內大學生認識信念的獨特性。本書成果有助於推動認識信念研究的中國化，亦可為大學生認識信念的提升和高校教學改革提供有益啟示。

《建筑行業英語》（Construction Vocational English），是面向高職建筑相關專業開發的英語課程，目的是幫助學生掌握專業學習階段以及職業發展初始階段的工作崗位（技術員）中所需的為基本的專業英語知識和技能。這些知識和技能可以歸納為：能夠讀懂并簡單表述相關工作崗位及職責，理解和表達較為規范的專業術語、行業規范及標準，理解建筑材料及機械說明書、圖紙標注、工作流程說明，制作和閱讀簡

亂世尚未來臨，一切都還來得及重新開始。她要為自己和家人謀一世平安。歲月靜好，漫漫春歸！ 成親後，小夫妻恩愛甜蜜。只可惜，皇后和容妃屢屢插手，甚至打算讓慕念春抬舉兩個通房。慕念春巧妙設計，將兩個通房除去，也狠狠地打了皇后的臉。趙王重病不起，終於知道中了韓越的奸計，悔不當初。趙州正式起兵，邊關也燃起了戰火。齊王和周琰同時決定，領兵前往邊關。

本書作為立足網絡安全攻防技術實戰的實用技術圖書，圍繞氣象部門網絡安全具體工作展開，有助於提高氣象部門網絡安全從業人員專業化水平。本書主要針對當前的網絡安全現狀，分析網絡安全形勢，講述網絡安全攻防體系和網絡安全攻防技術，並結合氣象部門具體網絡安全案例，為讀者提供網絡安全攻防實戰分析案例。 本書可作為氣象部門網絡安全從業者學習網絡安全攻防技術的參考書籍，也可作為網絡安全管理人員瞭解網絡安全技術，提升網絡安全意識的輔導材料。

認識信念作為個體對知識性質和學習過程所持有的直覺和潛在的認識，對青少年的認知過程、情感體驗和學習行為等存在諸多影響。 《青少年認識信念發展模式 與作用機制》立足于認識信念研究的最新進展，綜合採用多種研究方法，利用眼動追蹤等技術手段，對我國青少年認識信念的發展模式及其對學習、思維、閱讀等的作用機制進行了系統研究，內容涵蓋一般認識信念、特殊認識信念和主題認識信念等各個層次，力求展示青少年認識信念的全貌。《青少年認識信念發展模式 與作用機制》揭示了我國青少年認識信念有別于西方學生的典型特點，考察了青少年認識信念的發展歷程，剖析了認識信念的作用機制，構建了認識信念的層次模型，探討了認識信念的提升路徑，為青少年認識信念的干預工作提供了科學實證依據。

本書是《儒藏》“精華編”第二二四冊，屬集部，收錄《梅溪先生文集》和《文定集》。《梅溪先生文集》是南宋名臣王十朋(1112―1171)的文集。王十朋一生遊歷甚廣，勤於著述，生前即自編《梅溪前集》《梅溪後集》。紹熙三年(1192)，次子王聞禮將其著述編為《梅溪先生文集》五十四卷，是為宋紹熙本，原本今已不存。後世流傳的王十朋文集包括兩個系統，一為明正統本系統，最早是正統五年(1440)溫州太守劉謙命郡學教授何?據舊刻本訂正後刊刻，天順六年(1462)溫州太守周琰在此基礎上增刻朱熹代劉珙序、自跋，並附錄汪應辰所作墓誌銘及王聞禮跋。此系統諸本大致以編年方式編排，當沿襲宋紹熙本的面貌。乾隆間《四庫全書》、民國《四部叢刊》所收《梅溪集》均屬此系統。另一為清雍正本系統，最早是雍正六年(1728)樂清縣令唐傳鉎集資重刊，光緒間又有重刻本。此系統諸本按類編排，前文後詩。現代《宋集珍本叢刊》所收《宋王忠文公文集》即屬此系統。本次整理，以《四部叢刊》本為底本，以《宋集珍本叢刊》影印雍正本(簡稱“雍正本”)及影印文淵閣《四庫全書》本(簡稱“四庫本”)為校本，亦參考1998年上海古籍出版社整理《王十朋全集》成果。校點者董恩林、王瓊。《文定集》，南宋汪應辰撰。汪應辰(1118―1175)，字聖錫，信州玉山(今江西省玉山縣)人。汪應辰文集為後人編刻，舊有五十卷本，名“玉山文集”，明弘治間，五十卷本《玉山文集》已不多見，唯秘閣藏有全本，程敏政取秘閣本摘抄十二卷，題為“汪文定公集鈔”，嘉靖二十五年夏浚據此抄本重加編次，刻成《汪文定公集》十四卷(含《附錄》一卷)，清乾隆間，四庫館臣利用《永樂大典》另編《文定集》二十四卷，先以聚珍版行世，後又收入《四庫全書》(但也有學者認為是先收入《四庫全書》，後以聚珍版行世)，《文定集》二十四卷本遂成通行本。此次校點整理，以較全的武英殿聚珍版《文定集》二十四卷本為底本，以明嘉靖二十五年夏浚刻十四卷本《汪文定公集》、影印文淵閣配補文津閣《四庫全書》本為校本，並參校《永樂大典》殘卷中汪應辰詩文，又吸收《全宋文》、《全宋詩》的輯佚成果，以及不見於《文定集》中的《汪文定公集》詩文，輯為《詩文補遺》，收入《汪文定公集》的《附錄》部分和書前書後程敏政和夏浚兩篇序文，編為《附錄》，附于《文定集》之後。校點者為石瑊。