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縮小範圍

商品類型
簡體書 （2）
商品狀況
可訂購商品 （2）
庫存狀況
無庫存 （2）
商品定價
$200~$399 （2）
出版日期
2019~2020 （1）
2017年以前 （1）
裝訂方式
平裝 （2）
作者
方明生 （1）
方明生、孫可平、高振宇 （1）
出版社/品牌
大連理工大學出版社 （1）
華東師範大學出版社 （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共2筆商品，1/1頁
綜合日語(5)(新世紀日語類課程規劃教材)（簡體書）
滿額折
1.

綜合日語(5)(新世紀日語類課程規劃教材)（簡體書）

作者：方明生  出版社：大連理工大學出版社  出版日：2008/12/01 裝訂：平裝
《綜合日語》是新世紀高職高專日語類課程規劃教材之一。綜合課程是日語專業的主干課程，著眼于學生綜合能力的提高，尤其是掌握一定程度的聽、說能力，對高職高專學生來說是立身之本。因此，本系列教材的編寫宗旨是聽、說優先，兼顧其他。課文選材新穎，語言規範，貼近生活，具有較強的科學性、知識性、趣味性和實用性。 《綜合日語》的參編者均為高職第一線教師，對高職高專教學過程中采用“學用結合，以操練為主導，學一點，會一
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：210 元， 優惠價：1 210
兒童研究：世紀的回眸與展望（簡體書）
滿額折
2.

兒童研究：世紀的回眸與展望（簡體書）

作者：方明生; 孫可平; 高振宇  出版社：華東師範大學出版社  出版日：2019/04/09 裝訂：平裝
兒童是現在更是未來，課程改革的根本目的就是保障每一個兒童享有“公平而有質量的教育”的權利。對於此，教師應學會“傾聽兒童的聲音”，理解兒童的發展規律與內心世界。而教育理論工作者的使命則是立足于“兒童本位”的課程觀，開展持續的跨學科研究和理論建構，探究真實的而不是抽象的兒童世界。這樣兩種“兒童研究”正是支撐兒童學習與成長的重要經驗與智慧的結晶，必將成為新世紀課程創新的源泉。本書以這樣的姿態展開研究，形成了兩條主線：一是對20世紀兒童研究的主要事件展開歷史性的探究，回顧“兒童學”研究、西方兒童家庭社會史研究以及“兒童權利”思想的形成，勾勒出20世紀兒童研究的主要脈絡；二是立於21世紀第二個十年的節點上，在社會文化的背景與科學的視野上擴展兒童研究的領域，把握重點問題。我們發現，重建“兒童學”之研究的意義不再局限於理念改變後的方法改進，而更是人口動態中隱喻的關乎人類價值重置的重大命題。
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
定價：390 元， 優惠價：87 339
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