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$200~$399 （1）

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出版日期

2023~2024 （1）

2021~2022 （1）

2019~2020 （1）

裝訂方式

平裝（3）

作者

林素貞、趙本強、黃秋霞-主編；台灣學障學會-策劃（1）

著者：Ewa Maria Kulesza；譯者：黃秋霞、羅湘敏、楊碧桃（1）

黃秋霞（1）

出版社/品牌

中國社會科學出版社（1）

國立屏東大學（1）

心理（1）

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身心障礙學生的轉銜教育與服務

作者：林素貞; 趙本強; 黃秋霞-主編; 台灣學障學會-策劃 出版社：心理 出版日：2020/01/31 裝訂：平裝

轉銜教育與服務是從職業教育和生涯教育，而逐漸發展成形的教育實務，其目的乃欲協助身心障礙學生從高中畢業後，可以順利銜接至升學高等教育、就業、接受職業訓練、接受成人教育，以及成人的獨立生活，亦即是學校教育必須以學生的下一階段目標來規劃現階段之課程與學習活動。轉銜教育須從小開始，高中階段更是關鍵期，這是一個整合性的教育措施，透過轉銜計畫全方位的規劃每一位學生的轉銜需求，並且連結至下一階段的學校或社政

庫存：1

定價：320 元，優惠價：93 298

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當代科學劃界研究：從科學到技性科學（簡體書）

作者：黃秋霞 出版社：中國社會科學出版社 出版日：2022/11/01 裝訂：平裝

當代科技創新創業面臨著偽創新、邊界衝突等風險，但目前實踐層面上的應對效果並不理想。在此背景下，本書通過追蹤從科學到技性科學的社會化過程，對庫恩之後的劃界理論進行了歷史梳理與邏輯重構，並從中概括出當代科學劃界研究的哲學轉向，即從尋求普遍性的邏輯辯護，走向追蹤可接受性的劃界活動。從技性科學的劃界工作出發，一方面我們能夠微觀追蹤可接受的技性科學是如何通過行動者的“共謀”建構起來的，另一方面我們能夠深入挖掘偽科技創新創業、資助效應等風險發生的認知和建制基礎，以此預先性地提出應對科技創新創業風險的有效措施，這為規避當前“雙創”的盲目擴張提供了新的批判性視角。

海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天

定價：450 元，優惠價：87 392

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學前兒童認知發展動態評量指導手冊

作者：著者:Ewa Maria Kulesza; 譯者:黃秋霞; 羅湘敏; 楊碧桃 出版社：國立屏東大學 出版日：2024/06/05 裝訂：平裝

學前兒童認知發展動態評量手冊，適用於3到6歲、6到12歲，第一部分認知發展動態評量診斷介紹：1.認知發展評量的理論模式，2.評量材料的一般性與計分方式，3.診斷(評量)工具的心理計量特性，4.診斷的實施步驟與要件，5.診斷程序的一般特性與計分方式，6.完整作答的評量流程(評量程序與完整作答的範例)，7.認知發展動態評量表格。第二部分認知發展動態評量的診斷：I.形狀與顏色知覺，II.顏色知識，III.大小知覺，IV.組合空間配件與配件組合成俄羅斯套疊娃娃，V.視知覺統合，VI.空間關係知覺，VII.非語文與語文分類，VIII.幾何圖形顏色與形狀分類，IX.數量運院，X.邏輯思考。

無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)

定價：450 元，優惠價：85 383

共3 筆
1 頁

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