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體制內外教師與企業講師一致暖心好評推薦TED×Taipei講者、榮耀無數的SUPER仙女老師，不藏私分享教學技巧與班級經營！108課綱的素養該怎麼教？讓仙女把撇步教給你，學生上課精神百倍！分明認真備了課，但上課的時候，學生覺得沉悶而睡成一片、桌下滑手機，或是跟左鄰右舍聊個不停？還是上課時，一旦問了問題，學生要不是一片靜默，沒人舉手，眼神閃閃躲躲，就是全然不理會，彷彿沒他的事？讓學生回去課前預習、課

TED×Taipei講者、榮耀無數的SUPER仙女老師，真摯分享她的人生故事。輸贏是常事，人生挫折所在難免；放棄就輸了，贏的機會不再。仙女老師用親身經歷，告訴身陷職場挫折或家庭泥沼中的你，只要勇敢面對，一定能行！ 仙女老師原本並不是老師。五專畢業之後，她當過廣告AE、程式設計，終於認清自己的志向，上了大學念國文系，當了代課老師，後來終於成為正式教師。其間的職涯艱辛，讓她更加珍惜教師這份工

余懷瑾，仙女老師。TED×Taipei講者，在教育圈獲獎無數的全國SUPER教師。真誠分享她為什麼離開教育圈，勇敢跨出舒適圈，轉換人生跑道，達到自我實現的目標。仙女老師二○二一年之前，擁有大家認為的鐵飯碗，是一位深受家長和學生肯定的公立高中國文老師。上課採分組模式，教學活潑，教學手法多元，重視表達能力與團隊合作。秉持的想法是幫助學生就能幫助家長，能多做一點就多做一點，能幫一個學生是一個學生，學生樂於稱呼她為｢仙女｣。她育有一對雙胞胎女兒，因早產缺氧，導致腦性麻痺，行動不便。求學之路乖舛，面臨學校拒收，教育局刁難的窘境。認清自己對於教育的熱愛，她想創造更多有溫度的課堂，讓世間更多有溫度的大人，毅然從公立學校辭職。在辭呈中寫道：「教育不只在學校，處處皆可為教育。」離開學校後，她到了不同的場域，見識到與高中課堂相仿的，習得無助的學習樣態。在教師研習中，老師們帶著一大疊作業，或兩兩聊天，或坐得遠遠的，百般聊賴。擅長說故事的她，讓老師們願意往前坐，改變學習的姿態。以過往的教學經驗與老師們分享班級經營的方法，鼓勵老師們重視關鍵少數，成就明星團隊，讓老師們相信自己即是愛與榜樣。在企業內訓中，學員開著電腦處理公務，小組討論空氣凝結；也有學員質疑：｢學校老師能教我們什麼？｣「妳又不是我們這個領域，憑什麼教我們？」她總能微笑以對，白板教學法讓學員專注於課堂。她的回饋精準到位，讓原本反對的聲音變成感謝，在回饋卡上寫下感激之詞。離職三年多，仙女老師持續發揮教育精神，沒有不能教的學員，只有不會教的老師，成為企業內訓評價「最有溫度的老師」。以生命影響生命，影響就是一輩子，她鼓勵人人看到自己的領導力，成為自己想成為的人。本書是仙女老師繼《不怕輸，就怕放棄》後，再次分享她獨特的人生經歷。她並未以悲情為訴求，而是憑藉在高中老師階段養成的當責態度，直面職場與生活。不斷跨界學習產生質變，最終成就了今日的底氣，發揮更大的影響力。【專文推薦】　（依姓氏筆畫序）簡報與教學教練、F學院創辦人　王永福國立成功大學資訊工程學系教授、PTWA理事長　蘇文鈺企業講師、作家、主持人　謝文憲【暖心推薦】（依姓氏筆畫序）城邦出版集團首席執行長　何飛鵬導演 曲全立義大醫院院長 杜元坤國立臺灣師範大學科學教育研究所名譽教授　邱美虹教育部政務次長 張廖萬堅諮商心理師、暢銷作家 陳志恆

《板橋雜記(外1種)》真實記述了明末清初南京歌女名妓的群體形象和悲劇命運，敘述了一個個生離死別的動人故事。秦淮河畔，長板橋邊，歌女名妓情思萬種，志士才子風度翩翩。隨著朝代的更迭，一切歸于破滅，志士隱跡沉淪，歌女流落星散。

本書系統地、較全面地論述了到目前各種紅外光學材料的光學、熱學和力學性質（參數），各種紅外光學材料的製備方法及工藝，以及工藝條件對各種性能產生影響。同時，對應用中所必須要考慮的增透膜和保護膜也做了論述，CVD金剛石是理想的窗口材料，對金剛石的性質、CVD金剛石的合成機理、製備方法以及後續加工方法也做了介紹。

這是一部記事客觀公正、思想敏銳深刻的力作。作為研究王陽明的權威專家，作者提煉“心即理”、“知行合一”、“致良知”等陽明學精粹，闡析其現實價值，並從陽明學與近代啟蒙思潮、陽明學在東西方的影響等入手，以大歷史觀和全球視野，用深入淺出的文字，張揚了“良知之道”這一中國精神，發人深省。

本書記述了明朝末年南京十裡秦淮南岸的長板橋一帶舊院諸名妓的情況及有關各方面的見聞，是凝聚了作者余懷畢生心血的一部傳世之作。書中抒發興亡之感、故國之思，卻並不寫刀光劍影，也沒有鼓角爭鳴，而是將目光聚焦于燈紅酒綠的秦淮風月，這無疑是一個相當 別致也頗為巧妙的角度。看起來所寫不過風月場中的紅粉嬌娃、文人騷客，實則涉及江南文壇及時風尚的變遷，表面上只是一段風月繁華的記錄，在其背後，則是對一個時代、一個王朝

《板橋雜記》記十里秦淮南岸的舊院，記風俗，記軼事，記過往歲月中的金沙銀屑。舊院的長板橋附近，“一帶妝樓臨水蓋，家家分影照嬋娟”。盡管當時明帝國風雨飄搖，二百余年的大業接近了尾聲，但大廈將傾卻無礙南都的聲色犬馬、畸形繁華，文酒笙歌也于此時達到鼎盛。《板橋雜記》沉痛的興亡之感，已經超越了對舊日裙屐笙歌、繁華往事的纏綿追憶，因此也超越了“狹邪之是述，豔冶之是傳”的《北里志》一流的作品，而成了永世流傳的傑

《板橋雜記》，明末清初文學家餘懷所著。餘懷，字澹心，一字無懷，號曼翁、廣霞。福建莆田黃石人，僑居南京，故而自稱江甯餘懷、白下餘懷。《板橋雜記》一書作於二八九三年，作者以筆記體的方式記述了明朝末年南京十裡秦淮南岸的長板橋一帶舊院諸名妓的情況及相關見聞。全書故事性強，可讀性強，共分為上、中、下三卷。上卷“雅遊”，記述了明末清初金陵秦淮河畔的梨園，秦淮河燈船、妓院和江南貢院等。中卷“麗品”，記述了包

慢慢來，我等你2017年最療癒人心的一句話，身為老師、家長，甚至團隊夥伴的你跟妳都應該學習的一句話。 一位家有身心障礙孩子的媽媽一位願意付出努力帶頭做，引導班上孩子學習如何面對班上有身心障礙者的同學的老師仙女老師的一句話：療癒了自己、孩子、學生，這句話，也將療癒你和我。 ◎其實，你我都可以避免霸凌的發生對於每一位老師來說，班上只要有一個身心障礙的學生，就等於是一份不小的負擔與責任，不但要面對有可能

《板橋雜記》共分上卷、中卷、下卷。上卷描寫明末清初金陵秦淮河畔的梨園，秦淮河燈船，妓院和江南貢院。中卷描寫包括尹春、李十娘、顧媚、董小宛、李香、寇媚等秦淮群豔。下卷描寫金陵、瓜洲、嘉興等地方的佚事。另收《竹西花事小錄》《三吳遊覽志》《珠江名花小傳》《吳門畫舫錄》四種，五本書完整地刻畫了江南地區文人士子、歌伎伶人、江湖人士的生活，描寫生動傳神，為讀者瞭解當時的生活百態提供了一種垯本。

TED×Taipei講者、榮耀無數的SUPER仙女老師，真摯分享她的人生故事。 輸贏是常事，人生挫折所在難免； 放棄就輸了，贏的機會不再。 仙女老師用親身經歷，告訴身陷職場挫折或家庭泥沼中的你， 做別人的事，成就自己的工夫！ 仙女老師原本並不是老師。五專畢業之後，她當過廣告AE、程式設計，終於認清自己的志向，上了大學念國文系，當了代課老師，後來終於成為正式教師。其間的職涯艱辛，讓她更加珍惜教師這份工作。 教師甄試期間，她懷孕了，後來順利考上了正式教師，通勤生涯和教學工作導致她早產。雙胞胎女兒因為早產兒住保溫箱、加護病房，當媽媽的日子就是接踵而來的各種挫折與打擊。她當然曾經問過為何是我？為何是我的女兒？ 仙女老師當上了老師之後，也曾經有過丟粉筆管秩序的行為，但是，在真心面對自己的弱點和認真學習與進修之後，她最後成為一個讓學生不想下課、上課猶如演唱會的老師。 這些挫折與磨難，讓仙女老師走過悲情，成為現在人人按讚的SUPER得獎教師！她用當母親的心情去等待學生，這是她最溫柔的對待。但同時，她也鐵血磨礪自己、女兒和學生，因而成就了自己、女兒和學生。這是面對大家時亮麗溫暖的仙女老師，用她走過的晦暗人生，分享她如何從流浪教師、特教生家長到為弱勢者發聲的TED講者、為特教生創辦「臺北科技藝塾」。仙女老師證明了「只要不放棄，人生就有各種可能」。 〈好評推薦〉 教育部長 潘文忠 城邦出版集團首席執行長 何飛鵬 財團法人中華民國唐氏症基金會副執行長　周美汝 建成國中校長 黃啟清 企業講師、作家、主持人 謝文憲 教學教練＆暢銷書作者 王永福 余老師沒有怨天尤人，也沒有放棄過，走過那一段最難過、最辛苦的陪伴後，還能在教學上有這麼多的努力和成就。……書裡有很多炒動課堂氣氛的方法，也列出了與孩子們相處的十大地雷，從余老師的這本書裡，不只讓我重新思考與孩子們相處的方法，提供我許多帶動課程的良方，真的讓我獲益良多。──資深教師　沈雅琪（神老師） 我原本以為這本書在寫教育，但讀完之後卻發現，這本書其實在談人生的態度。適合給教學現場的老師們、關心孩子的家長們，以及在逆境中的我們，一起閱讀。──平安診所兒科醫師　楊為傑 「風箏無法順風飛翔，逆風才能直上青天」，輸贏何懼，參與就是機會，不放棄就有可能，遇見值得聽其言者，是人生樂事，這本書值得成為人生參考書。──永齡教育暨慈善基金會執行長

體制內外教師與企業講師一致暖心好評推薦 TED×Taipei講者、榮耀無數的SUPER仙女老師，不藏私分享教學技巧與班級經營！ 108課綱的素養該怎麼教？讓仙女把撇步教給你，學生上課精神百倍！ 分明認真備了課，但上課的時候，學生覺得沉悶而睡成一片、桌下滑手機，或是跟左鄰右舍聊個不停？還是上課時，一旦問了問題，學生要不是一片靜默，沒人舉手，眼神閃閃躲躲，就是全然不理會，彷彿沒他的事？讓學生回去課前預習、課後複習，能做到的一班沒有幾個？…… 前述都是教室中常見的景象，但這些情境要如何解決？在仙女老師的班上，這些都不是問題！ 怎樣讓青少年學子上課熱烈得像開演唱會，又會自動課前預習、課後複習？班級團結、全班氣氛超和諧，其他老師對班上學生也都讚不絕口？仙女老師無私分享自己的教學經驗，她將自己上過許多專業講師課程後的心得融入教學技巧與班級經營中，讓學生對她愛恨交織！ 愛仙女──上課像上益智節目或玩尋寶遊戲，氣氛熱烈可比演唱會，好玩到不行，精彩到出人意表；除了學校課程內容，還有各種專業理論（如黃金圈、六頂思考帽、曼陀羅思考法……）與技巧（簡報、溝通與表達技巧）都能輕易學會……即使上了大學或出社會，肯定都比別人早一步。 恨仙女──上課中各種挑戰，搶答讓人心臟怦怦亂跳，擔心分數被扣光光；分組賽輸了要罰唱歌；各種創意學習單，讓學生回家想破了腦袋，拚命想要寫好寫滿……雖然現在恨仙女，畢業之後卻無比懷念她給予的訓練和支持。 來上一堂仙女的創意教學課，教學技巧肯定讓學校同儕刮目相看，學生上課愛到不行，專注聽課又對老師的授課內容回應滿滿！更棒的是，學生都樂於努力成為一個「有溫度」的人！ 〈專文推薦〉 頂尖上市公司簡報教練&講師教練　王永福 連續創業家暨財報講師　林明樟 諮商心理師、知名作家　陳志恆 企業講師、作家、主持人　謝文憲 〈暖心推薦〉 城邦出版集團首席執行長　何飛鵬 資深教師　沈雅琪（神老師） 慈大附中校長　李玲惠 知名作家　（健人）林育聖 高雄市立鼓山高中校長　莊福泰 國立政大附中校長　張麗萍 諮商心理師、作家　許皓宜 利眾公關董事長、政大廣告系助理教授　嚴曉翠 這本書，將為你揭開教學的秘訣，讓你知道、也讓你學會，仙女老師的教學設計，以及背後的秘密。……這本書還會跟大家分享，仙女老師是怎麼帶領著一群高中生？怎麼做好班級經營？讓整個班級變成一個學習團隊！──頂尖上市公

《玉琴齋詞》，餘懷撰，詞集。卷首有康熙辛亥歲（1671）梅村居士(吳偉業)、尤侗題辭，末有嘉慶癸酉（1813）顧廣圻、孫星衍題跋。張琴治有《題玉琴齋詞後》詩二首，其一：“落拓青衫豔俊游，金樽檀板醉高樓。留將家國興亡淚，付與秦淮曲曲流。”其二：“舊院春風憶老鬘，玉琴聲徹暮雲閑。白頭庾信腸堪斷，黃葉江南一片山。”散原老人陳三立《題記》介紹《玉琴齋詞》影印經過：“吾友柳君翼謀主金陵圖書館，出所藏餘澹心《

余懷瑾，仙女老師。TED×Taipei講者，在教育圈獲獎無數的全國SUPER教師。真誠分享她為什麼離開教育圈，勇敢跨出舒適圈，轉換人生跑道，達到自我實現的目標。 仙女老師二○二一年之前，擁有大家認為的鐵飯碗，是一位深受家長和學生肯定的公立高中國文老師。上課採分組模式，教學活潑，教學手法多元，重視表達能力與團隊合作。秉持的想法是幫助學生就能幫助家長，能多做一點就多做一點，能幫一個學生是一個學生，學生樂於稱呼她為｢仙女｣。 她育有一對雙胞胎女兒，因早產缺氧，導致腦性麻痺，行動不便。求學之路乖舛，面臨學校拒收，教育局刁難的窘境。認清自己對於教育的熱愛，她想創造更多有溫度的課堂，讓世間更多有溫度的大人，毅然從公立學校辭職。在辭呈中寫道：「教育不只在學校，處處皆可為教育。」 離開學校後，她到了不同的場域，見識到與高中課堂相仿的，習得無助的學習樣態。 在教師研習中，老師們帶著一大疊作業，或兩兩聊天，或坐得遠遠的，百般聊賴。擅長說故事的她，讓老師們願意往前坐，改變學習的姿態。以過往的教學經驗與老師們分享班級經營的方法，鼓勵老師們重視關鍵少數，成就明星團隊，讓老師們相信自己即是愛與榜樣。 在企業內訓中，學員開著電腦處理公務，小組討論空氣凝結；也有學員質疑：｢學校老師能教我們什麼？｣「妳又不是我們這個領域，憑什麼教我們？」她總能微笑以對，白板教學法讓學員專注於課堂。她的回饋精準到位，讓原本反對的聲音變成感謝，在回饋卡上寫下感激之詞。 離職三年多，仙女老師持續發揮教育精神，沒有不能教的學員，只有不會教的老師，成為企業內訓評價「最有溫度的老師」。以生命影響生命，影響就是一輩子，她鼓勵人人看到自己的領導力，成為自己想成為的人。 本書是仙女老師繼《不怕輸，就怕放棄》後，再次分享她獨特的人生經歷。她不以悲情為訴求，而是以在高中老師的階段的當責態度，直面職場與生活的挑戰，不斷跨界學習產生質變，最終成就了今日的底氣，發揮更大的影響力。 【專文推薦】　（依姓氏筆畫序） 簡報與教學教練、F學院創辦人　王永福 國立成功大學資訊工程學系教授、PTWA理事長　蘇文鈺 企業講師、作家、主持人　謝文憲 【暖心推薦】（依姓氏筆畫序） 城邦出版集團首席執行長　何飛鵬 導演 曲全立 義大醫院院長 杜元坤 國立臺灣師範大學科學教育研究所名譽教授　邱美虹 教育部政務次長 張廖萬堅 諮商

明清美文叢書收錄《青泥蓮花記》《憶語三種》《板橋雜記·續板橋雜記》《浮生六記》幾種，都是以女性為主角：有追憶伉儷情篤，有悼亡愛侶音容，有記敘名妓風采，還有將古今奇女子的事蹟匯於一編。在這些或長篇或短劄，或明快或深情的文字中，各種女性的形象熠熠生輝，今天讀來仍觸動人心。本叢書選取優質的版本，加以簡潔的注釋，卷首還有來自學者、作家的導讀與感悟，並有人物畫家譚鳳嬛女士為叢書繪製精美的工筆彩圖，使書中的人

18分鐘說完一個故事，不難。18分鐘說一個讓人印象深刻，為之感動的故事，很不容易……但他們，做到了！兩位擔任TED×Taipei演講者，說過上百場演講，兩位重量級演講者攜手合作，教你學會故事力！專長生命教育，授頒全國創意教學獎特優等眾多獎項――仙女老師致力預立醫囑，多次受邀至各大專院校主講生死醫療議題――朱為民醫師攜手共著歷時兩年精心力作訓練你的表達能力發掘自己的故事力讓你簡報、面試無往不利與人溝

餘懷(1616——1696)，字淡心，福建莆田人，僑居南京，明末清初人，詩詞文俱佳，其《板橋雜記》膾炙人口。然而，由于種種歷史原因，他的大部分作品流傳不廣，有些未曾刊刻，只有稿本或抄本行世，不少已經散佚無存。李金堂先生經過十餘年的尋訪、搜集和整理，終于編成這本迄今為止收羅餘懷作品最多的《餘懷全集》。本書分詩集、詞集、文集和雜著三部分。文集部分收有《甲申集》、《楓江酒船詩》、《五湖游稿》、《?懷古?