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學校教育指標系統的構建(簡體書)
作者:
楊向東
;
劉曉陵
;
陳芳
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2020/01/11
裝訂:
平裝
學校教育是極其複雜動態的系統。構建能夠反映學校教育狀況和特徵的指標系統,不僅有助於實證教育研究的開展,加快科學知識的積累,還可以服務於學校管理、質量監測、項目評估和改進、問責系統的建立和完善等現實需求,促進決策和改進措施的科學性和有效性。本書以學校課程、教學、學習結果、管理等領域為核心,圍繞學校教育指標的構建開展了系列研究工作。全書分為三個部分,第一部分為學校教育指標體系研製的理論基礎,圍繞著教育指標理論和有效學校特徵兩個方面展開。第二部分對國際上著名的學校教育指標系統進行引介和分析。第三部分為學校教育指標構建的專題研究,涵蓋了學校課程、管理、學生學習結果、家校合作和家庭教育等五個核心領域的六個專題。該研究為我國學校教育指標系統的構建和應用奠定了良好的基礎。
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