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《手工藝設計》深入闡述國內外傳統手工藝和現當代手工藝的設計風格、藝術特點和加工工藝，主要包括以下四方面內容：一是手工藝的內涵與分類；二是傳統手工藝的功能與作用；三是現當代手工藝設計的審美與理念；四是探尋手工藝在生活中的應用。 《手工藝設計/高等院校設計學通用教材》系統介紹了手工藝的發展及特徵、傳統手工藝和現當代手工藝的設計形式、材質特性以及加工工藝，對古今中外的手工藝面貌做了選擇性的闡述與圖文解析。 《手工藝設計/高等院校設計學通用教材》旨在使讀者能系統地瞭解到手工藝設計的發展線索、設計風格與審美特點，理解材質與工藝對手工藝設計的作用，並能挖掘手工藝在生活中的藝術價值與商業價值。 設計學科的魅力在於它將人的生活理想和實現方式緊密結合起來，不斷推動人類生活方式的進步。因此，這門學科的特點就是面向生活的開放性、交叉性和創新性。 與設計學科的這種特點相適應，設計學科的教材建設就體現為一種不斷反思和超出的過程。一方面，要不斷地反思過去的生活理想，反思曾經遇到的問題，反思已有的設計理論，反思已有的設計實踐；另一方面，要不斷將生活中的新理想、現實中的新問題、設計中的新思考、實踐中的新成果吸納進來，實現對設計學已有知識的超出。 本系列教材的作者主要是來自江南大學設計學院的教師和校友。他們發揚江南大學設計教育改革的優良傳統，在設計教學、科研和社會服務方面各顯特色，積累了豐富的成果。這套教材命名為“高等院校設計學通用教材”，意在強調一個目標，即書中內容對設計人才培養的普遍有效性。因此從專業分類角度看，叢書適用於設計學各專業，從人才培養類型角度看，適合於本科、專科和各類設計培訓。

裝飾藝術是人類最早的藝術形式之一，也是人類文化演變中不同時期的精神意識產物。它以廣泛的內容和形式遍佈人類生活的各個領域，主要以裝飾繪畫呈現。同其它藝術一樣，裝飾繪畫從產生、演變一直以兼容並蓄、廣納博取，將不同民族在不同歷史文化時期的風貌反映出來。從世界範圍看非洲原始藝術、古埃及墓室壁畫，古希臘、羅馬時代的雕塑、壁畫裝飾，文藝復興時期的裝飾，巴洛克時期的裝飾風格等都是以特定的時代背景和文化風尚為基礎