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$400~$599 (1)
出版日期

2024年 (3)
2022~2023 (4)
2020~2021 (2)
裝訂方式

平裝 (9)
作者

廖培凱 (5)
廖培凱、吳銘祥 (4)
出版社/品牌

晟景數位文化 (8)
三民書局 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

9筆商品,1/1頁
樂樂遇數:音樂中的數學奧祕
滿額折
作者:廖培凱  出版社:三民書局  出版日:2020/01/17 裝訂:平裝
樂譜跟數學有關係? 感性的音階?理性的音階? 音階該如何制定? 要把音樂和數學做連結,似乎不太容易,但他們實際上也沒有那麼的格格不入。學習科學的人都知道,聲音是波動,且通常描述波動的工作,是由數學或是物理學家來處理。而即使音樂家不在意波動方程對於樂曲優美流暢的影響,但絕對有能力用音樂打動科學家的心靈。 本書以數學的觀點淺談音階,再引到基本的和弦結構,並詳細介紹了古代中西方音階的異同。帶著讀者解開音
庫存 > 10
定價:180 元, 優惠價:85 153
核心思考:高中數學3A-4A冊複習講義
滿額折
作者:廖培凱  出版社:晟景數位文化  出版日:2024/03/20 裝訂:平裝
本書依據108課綱高中數學A第3至4冊編寫,架構如下:一、常考重點:呈現常考重點與公式,並標示學測命題年度,考前好複習二、重點整理:簡單條列敘述觀念公式,搭配圖表套色,幫助掌握核心概念三、題目演練:基礎題,強調基本觀念公式的使用;範例,再多加一些解題技巧;類題,近似範例加強練習。循序漸進,熟悉各式題型四、提示區塊:協助解題思考,釐清試題盲點五、綜合實力測驗:依據學測命題趨勢設計素養情境題、混合題等,並收錄歷屆試題加註答對率六、課後練習本:按各單元概念劃分,同學可於課後加強練習,以期熟能生巧七、隨書附贈詳解本,題題詳盡解析,對照方便
庫存:9
定價:260 元, 優惠價:85 221
核心思考:高中數學1-2冊複習講義
滿額折
作者:廖培凱  出版社:晟景數位文化  出版日:2024/03/20 裝訂:平裝
本書依據108課綱高中數學第1至2冊編寫,架構如下:一、常考重點:呈現常考重點與公式,並標示學測命題年度,考前好複習二、重點整理:簡單條列敘述觀念公式,搭配圖表套色,幫助掌握核心概念三、題目演練:基礎題,強調基本觀念公式的使用;範例,再多加一些解題技巧;類題,近似範例加強練習。循序漸進,熟悉各式題型四、提示區塊:協助解題思考,釐清試題盲點五、綜合實力測驗:依據學測命題趨勢設計素養情境題、混合題等,並收錄歷屆試題加註答對率六、課後練習本:按各單元概念劃分,同學可於課後加強練習,以期熟能生巧七、隨書附贈詳解本,題題詳盡解析,對照方便
庫存:5
定價:285 元, 優惠價:85 242
核心思考高中數學3B-4B冊複習講義
滿額折
作者:廖培凱  出版社:晟景數位文化  出版日:2024/05/03 裝訂:平裝
本書依據108課綱及學測數學考科測驗範圍編輯而成,包含高中數學3B及4B內容,共分成6個單元。希望針對各個觀念、概念的理解與分析,循序強化學生的解題技巧。本書各單元均以下列架構呈現:一、常考重點與公式 以架構流程圖呈現該單元常考重點,並標示近8年學測年度,供同學洞悉命題趨勢。二、重點整理 將單元重點分成若干概念,
庫存:9
定價:235 元, 優惠價:85 200
核心思考高中數學A第四冊講義(含詳解本)
滿額折
作者:廖培凱; 吳銘祥  出版社:晟景數位文化  出版日:2023/11/01 裝訂:平裝
「如果想要數A跨考數B,應該如何準備?」 新課綱的精神是適性發展,因此考招制度上,有「數學分流」的設計,「低數學需求」的學系則採計數B,而要成功跨考數A及數B,同學們應該要做好以下準備:.訂立明確目標:務必掌握理想志願學校科系係採計數A或是數B。.均衡複習:合理分配時間,雖然數A較艱難,但不宜僅專注於此,也要掌握數B特定範圍。.掌握出題方向:如前如述,數A屬於高數學需求,因此在命題上,在定理推導及應用方面講究嚴謹及深刻,數B則著重在數字上的判讀以及 觀察圖形的變化,故可多做歷屆考古題,掌握命題的趨勢。
庫存:9
定價:395 元, 優惠價:85 336
核心思考高中數學第二冊講義(附詳解本)
滿額折
作者:廖培凱; 吳銘祥  出版社:晟景數位文化  出版日:2022/11/01 裝訂:平裝
本書內容涵蓋重點整理、題型範例、主題類題、綜合測驗、大考試題、主題題本,並配合數位學習平臺,建置觀念解說影片,提供學生於複習及自學使用。
庫存 > 10
定價:395 元, 優惠價:85 336
核心思考高中數學A第三冊講義(含詳解本)
滿額折
作者:廖培凱; 吳銘祥  出版社:晟景數位文化  出版日:2023/06/01 裝訂:平裝
核心思考高中數學A第三冊講義,是適合高二使用的高中學測數學參考書。一、本書依據108課綱編寫,以核心素養為課程發展主軸,讓學習不再被動,而是更多引導與主動思考。二、各章節透過先理解觀念,再適度練習,輔以影片解說或思考指引,以期鞏固核心概念與獨立思考。三、綜合判斷題、素養題、繪圖題、混合題、歷屆大考題…等多樣題型的訓練,培養轉化並解決問題的應用能力。
庫存:6
定價:365 元, 優惠價:85 310
作者:廖培凱  出版社:晟景數位文化  出版日:2020/02/01 裝訂:平裝
本書根據「103年修正高中課程綱要」,針對學測複習編輯而成,包含高中數學一至四冊A版內容,共分成14個單元。希望針對各個觀念、概念的理解與分析,循序強化學生的解題技巧。 本書各單元均以下列架構呈現:一、常用重點與公式以特殊架構呈現整個單元常用重點,並標示近8年學測年度,供同學洞悉命題趨勢。二、重點整理將單元重點分成若干概念,以簡單條列敘述觀念與公式,搭配圖表與套色,幫助同學建立清晰正確的數學觀念
缺貨無法訂購
作者:廖培凱; 吳銘祥  出版社:晟景數位文化  出版日:2022/03/01 裝訂:平裝
基礎奠定-承先啟後,承接既有的知識背景,連結新的知識點,奠定學習的基礎閱讀理解-數學是一種語言,藉由閱讀理解,完成題意解構,與數學架構連通,思路更加清晰論證推導-科學論證需要數學的演繹推理,理解數學性質,進而論證應用,思考周全的科學思維思考應用-舉一反三、觸類旁通,是學習的極致表現,藉由各式題型,訓練大腦思考更加靈活
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