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理解孩子的情緒，才是培養高情商孩子的第一步！「兒童專注力教主」光光老師，帶你全面認識情緒教養的關鍵。解決掉孩子的30個常見情緒困擾，親子可以一起邁向高情商人生。 ◎全家就是我家！◎總是說「不要」，這個也不要、那個也不要！◎眼淚就像水龍頭，一開停不下來……◎一點小事就氣噗噗，大吼尖叫也一起來！孩子有這些情緒，不知道怎麼教？！ 跟著光光老師這樣看：★從神經生理學的角度看待孩子的發展

專注力，是發展來的！幼兒時期的各項發展，都是未來專注力的基礎。孩子的各種惱人行為、分心失神，敦南兒童專注力中心技術長光光老師，從17年問診經驗帶你從發展看解方！分心，不是故意的！你以為孩子不專心，全是「態度不好」欠管教？出口責備前，請先慢半拍。60個令你困擾的寶貝行為，背後可能都蘊藏了身心發展的專注密碼。從生理發展，奠定專注力；從行為引導，養成專注力！行為密碼Ｘ親子共玩，學習、社交與情緒力，其實可

語言力，會影響孩子的未來！40種孩子聽說讀的疑難雜症，這本一次解決！兒童發展專家 光光老師 ╳ 語言治療名師 美希老師強強聯手，協助師長全面認識語言力，從生理發展了解問題癥結，從遊戲中引導孩子升級與成長。 ●吃奶嘴會不會影響寶寶學說話？●孩子有點大舌頭怎麼辦？●該不該從小學雙語？●孩子說話有點白目不是情緒問題？帶你從生理發展了解孩子的問題癥結，從遊戲中訓練語言力！ 語言力對孩子未來的發展至關重大，這方面如果遇到障礙，孩子未來在課業或各方面的學習力會受影響，人際互動方面也容易遭遇挫折。 本書根據年齡階段分成四個部分，將每個階段可能遇到的問題做詳細說明，期待讓爸媽理解每個階段的孩子需要具備哪些語言能力，各篇也設計了親子活動協助家長帶著孩子練習，更能有效促進孩子的語言發展力。 【誠摯推薦】何翩翩｜牧村親子共學教室負責人邱怡婷｜中山醫學大學語言治療與聽力學系助理教授陳姸伶（OT莉莉）｜職能治療師陳瑜｜鏞鏞甫甫親子部落格黃國祐｜中山醫學大學語言治療與聽力學系系主任詹宇夫妻｜正向教養Youtuber賴秋江｜高雄市新上國小教師謝玉蓮｜臨床心理師蠟筆哥哥｜兒童遊戲與繪本設計師、好享聽故事創辦人

從醫療專業與兒童發展的觀點，闡明握筆的要訣。協助寶貝學會正確的握筆，愛上寫字與學習。讓寫自從此更easy，學習效率100%

學習自主、手足關係、培養社會化、情緒管理是0～6歲孩子成長的重要內容，本書對34個典型的育兒問題給出了實用的建議，具有很強的指導性。針對每個問題，作者首先分析問題發生的原因；然後向讀者通俗地介紹兒童發展相關生理及心理知識，瞭解孩子真正的需求和想法；最後針對問題提出“三步”解決法，讓親子關係更加融洽。

孩子為什麼老是堅持主見唱反調？動不動就哭，生氣就暴走大吼大叫！兒童發展專家傳授家長正向安撫孩子的技巧，不用數到3，就可以穩定孩子的情緒及行為。．當孩子說：「我就是不要，不要就是不要！」〔情緒背後〕和爸媽做相反的決定，從中確定自己是獨立的個體，養成獨立特質。〔正向教養〕給孩子「二擇一」的選擇，並將想讓孩子選擇的放在後面。．當孩子說：「我沒有朋友，同學都不理我！」〔情緒背後〕孩子想表達的是，我想要同學

本書分為兩個部分。第一部分按照0～2歲、2～4歲、4～6歲、6歲以上四個年齡段，針對讓家長頭疼的40種“問題行為”，從兒童發展的角度進行詳細解說，闡述行為產生的原因，指出行為對孩子身心發展的意義，並為父母提供實用、有效的解決方法。第二部分針對視覺、聽覺、動覺和情緒四個專注力發展維度，結合20個不專心案例，分析故事主角所缺乏的專注力類型及其原因，提供在家就能玩兒的小遊戲，讓孩子在玩的過程中全面提升專

寫功課又不專心；吃飯老是慢吞吞，東摸西摸；講話都沒在聽；坐在椅子上老是扭來扭去；出去吃飯更是不聽使喚的跑來跑去；這些都是現在每個家庭正在上演的親子衝突。父母一天到晚為了孩子的這些壞習慣不停的唸小孩，而孩子卻也不懂爸媽為何要一直唸他，相對地增加了親子的衝突，無形中也造成孩子的挫折感，使學習力大幅降低。而這都是因為孩子不聽話、愛搗蛋、故意跟我們作對嗎？！父母多半都是一昧的先矯正孩子，卻從未曾了解過自己

專注力，是發展來的！幼兒時期的各項發展，都是未來專注力的基礎。孩子的各種惱人行為、分心失神，敦南兒童專注力中心技術長光光老師，從17年問診經驗帶你從發展看解方！分心，不是故意的！你以為孩子不專心，全是「態度不好」欠管教？出口責備前，請先慢半拍。60個令你困擾的寶貝行為，背後可能都蘊藏了身心發展的專注密碼。50張專注力親子互動遊戲卡，都是幫助生理發展、培養專注力的共玩靈感。從生理發展，奠定專注力；從

如果有個像大雄這樣問題多多的孩子，會不會很煩惱呢？ 別擔心，無論「學習、情緒、社交、專注力與自理能力」各方面難題， 光光老師都能協助你快速發現，有效解決！ 只要用對方法，就能陪伴孩子適性發展，養成高正向特質！ 孩子總是坐沒坐相，不是像毛毛蟲，就是沒骨頭！ 作業從下午寫到晚上，明明就只有兩頁還寫不完！ 叫做家事總是拖拉不動，像是客人不是家人！ 一點芝麻蒜皮的無聊小事，也忍不住嚎啕大哭！

第一冊：阿鎧老師10天就看到成效的感統遊戲最新修訂版 親師一致按讚！簡單．有趣．成效佳的感統力入門書坐不住、不專心、走一下就喊累、容易撞到，寫功課慢吞吞、做事三心二意、輕輕一碰就喊痛，孩子可能是感覺統合訓練不足！阿鎧老師精心設計的10天感統遊戲計畫，每天1小時，搭配有趣的3階段遊戲，正面強化孩子大腦處理外在訊息的能力，提升學習時的專注力、對環境的觀察力、面對挫折的容耐力，使情緒穩定，有耐心解決生活及課業問題，獲得人緣與自信。※隨書附贈【10天就看到成效的感統遊戲計畫紀錄表】&【40招親子一起玩的感統遊戲小別冊】【遊戲特色】隨時隨處可玩的感統遊戲，家庭、學校、戶外都適用，改善孩子脫線、失序狀況，穩定學習成效。．具速度感的前庭刺激遊戲>>攔截攻擊：拿一顆紙球，滾向孩子，請孩子利用爬行的方式，拿紙棒打擊紙球。．不同材質及溫度的觸覺刺激遊戲>>自製披薩：請孩子將麵團揉成一個大圓球，再用整個手掌按壓成一張大披薩。．活動肌肉關節的本體刺激遊戲>>彈珠彈射：請孩子嘗試用食指將彈珠彈出去，並彈入側放的盒子裡。．訓練同中求異的視覺刺激遊戲>>藏彈珠：將彈珠放在1個倒蓋的紙杯中，媽媽任意移動3個紙杯，請孩子找出彈珠藏在哪裡。．辨識聲音異同的聽覺刺激遊戲>>聽我這樣做：媽媽下指令：「手摸頭」，訓練孩子聽到後依照指令的重點完成動作。．分辨不同味道的嗅覺＆味覺刺激遊戲>>氣味棉花球：取5個香水味棉花球，再放1個醋味棉花球，請孩子找出不一樣的棉花球。【10天的感統遊戲計畫】Step1：擬定10天的三階段遊戲計畫表親子共同討論挑選喜歡的遊戲，10天為一個週期，每天1小時，把這一個小時分成各占二十分鐘的三階段遊戲，讓孩子保持新鮮感。第一階段 暖身遊戲：暖身遊戲是一個大肢體的遊戲，讓孩子先做暖身，避免肌肉上的傷害。第二階段 重點遊戲：根據不同的感覺系統所設計的感統遊戲，給予感覺刺激。第三階段 緩和遊戲：精細動作、專注力及認知訓練，可以穩定孩子的情緒，也同時提升專注力。Step2：幫孩子製作感統紀錄由家長記錄孩子這十天的活動，以了解孩子的表現程度及喜愛程度，同時調整遊戲。 第二冊圖解 適齡教養ADHD、亞斯伯格、自閉症 孩子為什麼老是堅持主見唱反調？動不動就哭，生氣就暴走大吼大叫！ 兒童發展專家傳授家長正向安撫孩子的技巧，不用數到3，就可以穩定孩子的情緒及行為。 ．當孩子說：「我就是不要，不要就是

感統力可讓孩子能正確接收、理解、整合周遭的感官訊息，並做出適當反應，使孩子可應付「生活常規」、「人際互動」和「課業學習」！專業醫師及職能治療師分享臨床應用好玩又有效的感覺統合遊戲，讓孩子變專心、有人緣、更自信、愛學習！ 孩子老是不合群、丟三落四、動來動去不專心，再三叮嚀、大聲斥責都不管用？──孩子可能是感覺統合出了問題── 請觀察孩子是否出現以下行為：□ 常常跌倒？怕高？怕盪鞦韆？不太敢上下樓梯？