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出版日期
2023~2024 （2）
2021~2022 （1）
2017~2018 （1）
2017年以前 （7）
裝訂方式
平裝 （10）
軟精 （1）
作者
林明地 （3）
林明地、梁金都 （2）
中華民國課程與教學學會-策劃；梁忠銘-主編；梁忠銘、白松賢、尾川満宏、作田良三、梅田崇廣、林吟霞、何俊青、洪雯柔、王俊斌、黃嘉莉、張力亞、楊洲松、陳啓東、朱俊彥、鄭勝耀、吳學昂、余屹安、范熾文、吳景泉、林俊瑩、張凱程、陳威良、林明地、劉怡華、廖偉民-著 （1）
李奉儒、吳清基、林明地、秦夢群、張芬芬、張建成、湯志民、劉美慧-著；財團法人黃昆輝教授教育基金會-主編 （1）
林明地總編輯 （1）
林明地譯 （1）
林逢祺、洪仁進　主編；劉蔚之、葉坤靈、林玉体、周愚文、但昭偉、鄭英傑、許殷宏、蘇永明、林秀珍、李奉儒、彭煥勝、陳玉娟、李玉馨、林明地、白亦方、張文亮　著 （1）
白亦方、林明地-主編 （1）
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出版社/品牌
五南圖書出版 （6）
高等教育 （4）
教育部 （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共11筆，1/1頁
學校組織行為：新興議題的探討
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1.

學校組織行為：新興議題的探討

作者：林明地; 梁金都  出版社：高等教育  出版日：2016/10/01 裝訂：平裝
本書主要在探究學校組織中個人、小組、組織等面向交互作用後，產生了新的工作設計、權力或政治行為、衝突等狀況，再透過領導、溝通、管理等組織運作過程，致力於滿足個人的需求和達成學校教育目標的成果。亦即，在上述共計六層面交互作用後，學校組織成員們所表現出來的行為。首先，作者先以理論分析的方法，探究學校組織的內涵，並論述三種學校組織行為的運作類型，以及組織成員們所呈現的狀況、運作與結果等行為。接著，在第二章
庫存：1
定價：420 元， 優惠價：95 399
教育家的智慧（二）：黃昆輝教授教育基金會教育學講座選集續編
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2.

教育家的智慧（二）：黃昆輝教授教育基金會教育學講座選集續編

作者：李奉儒; 吳清基; 林明地; 秦夢群; 張芬芬; 張建成; 湯志民; 劉美慧-著; 財團法人黃昆輝教授教育基金會-主編  出版社：五南圖書出版  出版日：2023/10/25 裝訂：平裝
本書是繼《教育家的智慧》後，再次精選臺灣教育學界8位重量級教育學者的講演紀錄，他們於110年分別受邀到「財團法人黃昆輝教授教育基金會」設於6所國立大學教育院系所「教育學講座」講演。講者分別是教育行政、教育哲學及課程等領域的知名資深學者，望重士林，著作豐碩。演講範圍涵蓋教育理論與教育實務，內容則觸及工業4.0與教育4.0、學校組織創新理念與策略、臺灣學校建築發展歷史、校長領導實踐與學習、多元文化主義與多元文化教育的省思、Paul Freire團結教學論與師生倫理、質性資料分析的理念與教育研究、敘事探究與教育研究等課題。讀者如細讀8篇講演紀錄，可以很快汲取到這些知名學者最新或長期的研究心得與教育智慧，透過他們的教育學術視角，有助於擴大自己的視野，站在他們的肩膀上，當面對快速變遷而難測的世局時，可以替未來的教育學研究與教育實務，找到借鑑或啟示之處。
庫存：1
定價：450 元， 優惠價：95 428
邁向學校活用與地方創生的課程與教學
滿額折
3.

邁向學校活用與地方創生的課程與教學

作者：中華民國課程與教學學會-策劃; 梁忠銘-主編; 梁忠銘; 白松賢; 尾川満宏; 作田良三; 梅田崇廣; 林吟霞; 何俊青; 洪雯柔; 王俊斌; 黃嘉莉; 張力亞; 楊洲松; 陳啓東; 朱俊彥; 鄭勝耀; 吳學昂; 余屹安; 范熾文; 吳景泉; 林俊瑩; 張凱程; 陳威良; 林明地; 劉怡華; 廖偉民-著  出版社：五南圖書出版  出版日：2022/07/10 裝訂：平裝
本書呼應2019年為臺灣「地方創生元年」，定位「地方創生」為國家安全戰略層級的國家政策，將以人為本，透過地方創生與新創結合，復興地方產業，創造就業人口，促進人口回流，並以維持未來總人口數不低於2,000萬人為願景，逐步促進島內移民及配合首都圈減壓。同時預見少子女化現象將長期展開，因應少子女化，學校規模縮小化的同時，教育上各種負面條件會更加顯著，將可能產生學校「整併」、「關閉」或「休校」或「廢校」，使得社區教育與溝通機能衰退。如何透過「學校活用與地方創生」結合「課程與教學」，達成「均衡臺灣」目標，乃成未來重要課題。本書特別邀請國內外學者專家執筆為文，期望理論與實務各界重視關注，促進進一步討論。
庫存：1
定價：500 元， 優惠價：95 475
學校領導:理念與校長專業生涯
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4.

學校領導:理念與校長專業生涯

作者：林明地  出版社：高等教育  出版日：2002/12/01 裝訂：平裝
本書針對校長專業生涯中有關培育、證照、職前儲訓、遴選與專業發展等議題進行描述分析與批判建議，並介紹均衡領導、好校長領導實際、校長領導力、學校行政「技藝」、轉型領導與超越轉型領導、學習型組織文化、教師評鑑之領導，以及學校內部社區（感）之塑造等新興的學校領導理念。校長專業生涯與學校領導理念各占八章，全書圍繞在「校長與領導」的核心議題上，主題鮮明、重要。本書適合給教育相關系所學生、學校行政碩士與在職進修
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：380 元， 優惠價：95 361
校長學：工作分析與角色研究取向
5.

校長學：工作分析與角色研究取向

作者：林明地  出版社：五南圖書出版  出版日：2003/01/01 裝訂：平裝
一直以來，有關校長學校生活的有系統描述、分析與詮釋之文獻並不多。本書以校長學為名，嘗試以民族誌的研究取向，描繪校長在學校的工作、角色與職責，並結合文獻所呈現之校長領導、管理作為，統整剖析校長在變遷社會中，其工作所呈現的性質、所扮演的角色，以及所必須關注的重要任務議題。 本書特別強調校長扮演反思實踐者之角色，以銜接校長學的理論與實務，並詳細呈現校長如何落實課程、教學、變革，以及倫理道德的領導。在最
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學校與社區關係
6.

學校與社區關係

作者：林明地  出版社：五南圖書出版  出版日：2002/03/01 裝訂：平裝
利用豐富的文獻資料，加上本書作者所主持之國科會專案研究發現，及與實務工作者切磋、討論分享的結果，本書在塑造學校（及其社區）成為一「關懷的學習社區」的核心理念下，從學校行政與領導的角度，有系統地描繪了社區的概念、學校內、外部關係、具體實際的作法建議、學校與社區關係的研究現況與趨勢，以及所面對的挑戰與因應之道。體系完整，理論與實務兼具，對我國近來推動教育改革，提倡學校與社區、家庭之合夥關係的建立與落實
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校長領導與學校集體智慧
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7.

校長領導與學校集體智慧

作者：林明地; 梁金都  出版社：高等教育  出版日：2016/04/01 裝訂：平裝
本書闡述「校長領導塑造學校集體智慧」的概念與實際，試圖開啟校長成功領導的關鍵，增強校長工作熱忱，進而促進學校的進步與革新，提升學生學習的表現。本書指出，學校校長可經由引領個別教師和集體環境的交互影響，增進教師的專業智能，有效整合個別和集體教師的智能，並將個別智能轉化為集體的創見，進而發展集體的共識，最後促進學生學習表現。基於此學校領導的思維角度，本書作者分別從學校人員的情緒地理、教師文化、微觀政治
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：420 元， 優惠價：95 399
學校領導－平衡邏輯與藝術
8.

學校領導－平衡邏輯與藝術

作者：林明地譯  出版社：五南圖書出版  出版日：1998/06/01 裝訂：平裝
全書共分七章：緒論、技術師與藝術家、雙重心的校長、讓行事曆和諧、平衡的學校、朝向目標前進、後記。
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防制學生藥物濫用補充教材高中職篇
滿額折
9.

防制學生藥物濫用補充教材高中職篇

作者：林明地總編輯  出版社：教育部  出版日：2012/09/01 裝訂：軟精裝
內容涵蓋青少年容易接觸與濫用之菸、酒、檳榔、藥物與毒品之介紹，相關法規與案例之說明，更提供拒絕毒品的實用技巧、相關的輔導與戒治資訊，透過實務的案例與測驗題，且透過「教育部高中職校防制學生藥物濫用補充教材網站」中的最新消息、教材投影片和Q&A，提供教師在實際教學中掌握最新的消息且能進一步的旁徵博引，更能加深學習者的印象。
無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)
定價：200 元， 優惠價：1 200
教育行政與領導專業英文字彙
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10.

教育行政與領導專業英文字彙

作者：白亦方; 林明地-主編  出版社：高等教育  出版日：2024/05/01 裝訂：平裝
跟進2030年「雙語政策」，全英教學、國際教育不再是教科書/期刊的名詞，而是課堂/行政機構中一幕幕上演的動名詞。白亦方教授長期關注雙語教育，為使教育專業人士能夠自在地以英語融入領域課程與自我精進，先後出版《教育專業英文字彙：基礎篇》、《教育專業英文字彙：進階篇》、《特殊教育專業英文字彙》與《多元文化教育專業英文字彙》四本字彙書，提供教學現場所需的基本字彙、閱讀例句，給予最實質的幫助。有感於雙語政策推動，除了考慮現場教師實質需求，對於攸關政策推動成效的行政人員來說，也有必要提供一本接軌國際的教育行政與領導字彙書，全面落實雙語環境建構，讓教育場景中的教師與行政人員互動共好。為此，編輯團隊特以教育行政與領導作為字彙書系列的第五個主題。蒐羅範圍除了重要、常見、必備詞彙外，也加入代表性學者與重要名詞等例句資訊，讓字彙書不再只是工具書；讀者浸淫字彙學習之餘，也能夠在掌握日常行政領導作為的意義與信念，理解跨文化之間的共性與殊性，優化教育政策的制定與推動。
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價：700 元， 優惠價：95 665
請問盧梭先生：教育學核心議題（一）
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11.

請問盧梭先生：教育學核心議題（一）

作者：林逢祺; 洪仁進 主編; 劉蔚之; 葉坤靈; 林玉体; 周愚文; 但昭偉; 鄭英傑; 許殷宏; 蘇永明; 林秀珍; 李奉儒; 彭煥勝; 陳玉娟; 李玉馨; 林明地; 白亦方; 張文亮 著  出版社：五南圖書出版  出版日：2017/12/01 裝訂：平裝
目前所謂的教育改革，真能改革教育嗎？本書《請問盧梭先生》便是針對此一系列的教育議題進行理性思辨，並提出針砭及改善之道。 《請問盧梭先生》一書中的「請問」是反思精神的彰顯，而「盧梭」則是近代教育學的鼻祖，所以《請問盧梭先生》就有反思教育學理論和觀念的意義；全書每一篇文章，都可視為既有教育觀念的挑戰，或者是核心教育議題的提問。例如：盧梭提倡自然主義的教育，但盧梭的自然主義教育，真的「自然」嗎
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定價：360 元， 優惠價：95 342
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