TOP
0
0
三民出版.新書搶先報|最速、最優惠的新鮮貨報給你知!

縮小範圍


商品類型

繁體書 (5)
簡體書 (1)
商品狀況

可訂購商品 (6)
庫存狀況

有庫存 (3)
無庫存 (3)
商品定價

$199以下 (1)
$200~$399 (1)
$400~$599 (4)
出版日期

2024年 (1)
2020~2021 (1)
2016~2017 (2)
2016年以前 (2)
裝訂方式

平裝 (6)
作者

楊淑蘭 (3)
台灣學障學會 策劃;趙文崇、楊淑蘭 主編 (1)
楊淑蘭-作;葉品忻-繪 (1)
楊淑蘭、張玉環 (1)
出版社/品牌

心理 (4)
天馬文化事業有限公司 (1)
科學出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

6筆商品,1/1頁
競爭與卓越
滿額折
作者:楊淑蘭  出版社:天馬文化事業有限公司  出版日:1993/06/01 裝訂:平裝
本書作者收集了國內外近三十年來有關A型行為組型之論著與研究二百多篇後,加以整理撰寫而成,為國內第一本探討A型行為組型之專書,內容包括A型行為組型概念之發展;由不同觀點闡述A型行為組型形成的機轉;A型行為組型應如何測量及不同測量工具衍生的問題;A 型行為組型對個體在生理與心理上之影響;最後作者根據多年實務經驗,提供修正A型行為組型之理論依據,更由認知-行為理論,設計一套適合團體輔導使用的方案,讀者
庫存:1
定價:250 元, 優惠價:9 225
口吃:理論與實務
滿額折
作者:楊淑蘭  出版社:心理  出版日:2017/08/01 裝訂:平裝
本書為國內第一本完整介紹「口吃」之專書,適合大學和研究所學生閱讀。2011年出版的第一版,經過六年後進行改版,目前為第二版,增加了許多新的研究結果和治療方法,內容較第一版更為豐富。除了國外文獻外,書中尚有許多本土的研究結果與作者的實務經驗,共分為十章:第一章說明口吃的定義和內涵;第二章解釋口吃發生學;第三章陳述口吃的發生率與復原率;第四章為口吃的診斷與評估;第五章討論口吃和語言的關係;第六章說明
庫存:1
定價:500 元, 優惠價:93 465
溝通與溝通障礙:理論與實務
滿額折
作者:楊淑蘭-作; 葉品忻-繪  出版社:心理  出版日:2024/03/05 裝訂:平裝
本書共有十三章,前五章介紹溝通障礙相關的基礎知識,包括:語言與溝通障礙、言語產生的機制、語言的習得、語言發展和語言評量。第六章開始主要是以學校、機構和醫院中較常見的溝通障礙為撰寫內容,包括:語音異常(障礙)、發展性語言異常(障礙)、口吃、迅吃、聽力損失和溝通困難(聽覺障礙)、腦性麻痺與溝通障礙、泛自閉症與溝通障礙和重度溝通障礙。每章除了說明其溝通困難的特徵和產生的原因,並提供實用的教學與治療策略和方法。本書除了新增聽力損失和溝通困難(聽覺障礙)一章,並將發展性語言異常(障礙)一章做大幅度修正。此外,作者將迅吃獨立成章,詳細介紹其定義、特徵和訓練方法,迅吃者的溝通問題比口吃者更為複雜,且缺乏中文相關研究,在本書中有最完整的說明。本書除了採用國際上的最新觀念,包括:ICF、ICD-11(2022)和WHO(2023),讀者容易和國際接軌,還有許多本土研究資料,以及介紹與溝通障礙有關的基因研究和大腦功能研究,可作為溝通障礙課程的用書,也是進行溝通訓練時的最佳參考書。
庫存:2
定價:480 元, 優惠價:93 446
作者:楊淑蘭  出版社:心理  出版日:2011/09/01 裝訂:平裝
本書為國內第一本完整介紹口吃問題之參考用書,內容豐富,除英文文獻外,作者並引用許多本土的研究結果與實務經驗,全書共分為十章。 第一章說明口吃的定義和內涵;第二章解釋口吃發生學;第三章陳述口吃的發生率與復原率;第四章為口吃的診斷與評估;第五章討論口吃和語言的關係;第六章說明口吃者的心理因素;第七章至第九章分別介紹學齡前口吃兒童、學齡口吃兒童和口吃成人的治療法;第十章則說明重要他人對口吃者的影響和應
缺貨無法訂購
生物化學基礎(簡體書)
滿額折
作者:楊淑蘭; 張玉環  出版社:科學出版社  出版日:2020/09/08 裝訂:平裝
《生物化學基礎》是中等衛生職業院校各專業的一門專業基礎課程,全書共分13章,由理論部分、實驗部分兩部分構成。理論部分是本課程的基礎性內容和應該達到的基本要求,主要包括生物化學的基礎知識和基本理論,教學時數為44學時。實驗部分為生物化學實驗基本知識、基本技能及方法,為后續的專業課程做好實踐方面的準備,教學時數為10學時。全書通過章前確立學習目標,相關正文中插入案例及鏈接,章后有小結和目標檢測,其中選
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:132 元, 優惠價:87 115
突破數學學習困難:理論與實務
滿額折
作者:台灣學障學會 策劃; 趙文崇; 楊淑蘭 主編  出版社:心理  出版日:2017/03/01 裝訂:平裝
台灣學障學會歷經二年多的研議,結合專家學者與現場教師共同執筆撰寫了《突破數學學習困難:理論與實務》一書。本書從神經學、認知心理學、語言學和社會學等不同角度,討論數學學習困難的成因,並經由早期的數學能力評量、學齡後的數學障礙之鑑定,以及課程本位評量系統,幫助讀者了解不同年齡的學生之數學能力與表現,最後由實際案例說明數學學習困難學生的不同樣貌與其介入方法。 本書對於教導數學學習困難學生的教師,以及
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
定價:420 元, 優惠價:93 391

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區