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庫存狀況
無庫存
(12)
商品定價
$600~$799
(6)
$800以上
(6)
出版日期
2021~2022
(12)
裝訂方式
平裝
(12)
作者
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心 編著
(9)
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
(3)
出版社/品牌
復旦大學出版社
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作者:深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
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1.
兒童性格涵養教學法:幼兒園中班活動資源‧上(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/08/01
裝訂:
平裝
《兒童性格涵養教學法·幼兒園中班·活動資源(上)》是一套以“兒童性格涵養教學法”為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒遊戲操作材料包,內容包含兩個部分:1本《兒童性格涵養教學法·幼兒園中班·活動資源(下)幼兒活動冊》;8款圍繞本學期教案主題開展,覆蓋美工、科學、社會等領域的手工材料包。本幼兒遊戲活動材料包配套《兒童性格涵養教學法·幼兒園中班·教師教案(上)》使用,既有在課上使用的材料,也有家園合作共育的家園共育包。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:888 元,
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2.
兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧活動資源(上)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/08/10
裝訂:
平裝
《兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧活動資源(上)》是一套以“兒童性格涵養教學法”為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒遊戲操作材料包,內容包含兩個部分:1.1本《兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧活動資源(上)幼兒活動冊》2.8款圍繞本學期教案主題開展,覆蓋美工、科學、社會等領域的手工材料包。本活動資源配套《兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧教師教案(上)》使用。以主題式課程的形式,結合幼兒入園生活的線索和季節、節日節慶活動等,用5個不同的主題,幫助幼兒獲得小班上學期的全領域經驗和成長。
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3.
兒童性格涵養教學法‧幼兒園大班‧活動資源(上)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/08/01
裝訂:
平裝
《兒童性格涵養教學法‧幼兒園大班‧活動資源(上)》是一套以“兒童性格涵養教學法”為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒遊戲操作材料包,內容包含兩個部分:1. 1本《兒童性格涵養教學法‧幼兒園大班‧活動資源(上)家園共育包》,內含與主題活動設計,形式包括繪畫、折紙、迷宮、貼紙、卡紙等,形式豐富多樣,設計有趣。2. 8款圍繞本學期教案主題開展,覆蓋美工、科學、社會等領域的手工材料包。結合現代生活與傳統文化,可操作性強。本活動資源配套《兒童性格涵養教學法‧幼兒園大班‧教師教案(上)》使用。
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4.
兒童性格涵養教學法‧幼兒園大班‧教師教案(下)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/02/01
裝訂:
平裝
本書是《兒童性格涵養教學法幼兒園教師專用教案》中,針對幼兒園大班下學期教學的幼兒園教師專用教案。該系列是一套以"兒童性格涵養教學法"為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒園教師專用教案。全套教案分為小班、中班、大班三個年級,每個年級2冊,共6冊。該書以主題式課程的形式,結合幼兒入園生活的線索和季節、節日節慶活動等,用5個不同的主題,幫助幼兒獲得大班下學期的全領域經驗和
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5.
兒童性格涵養教學法:幼兒園中班‧教師教案(上)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/08/09
裝訂:
平裝
《兒童性格涵養教學法‧幼兒園中班‧教師教案(上)》是一本以“兒童性格涵養教學法”為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒園教師專用教案。該書以主題式課程的形式,結合幼兒入園生活的線索和季節、節日節慶活動等,用5個不同的主題,幫助幼兒獲得中班上學期的全領域經驗和成長。本冊是根據中班學齡的課程內容,針對5個主題活動、每個主題活動下的40個子活動所做的配套教案,含各個領域、各個區角、各種遊戲的解讀,並配有適齡兒童劇的詳細腳本。
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6.
兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧活動資源(下)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/03/05
裝訂:
平裝
本書是一套以"兒童性格涵養教學法"為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒遊戲操作材料包,內容包含兩個部分:1本《兒童性格涵養教學法 幼兒活動冊 小班(下)》8款圍繞本學期教案主題開展,覆蓋美工、科學、社會等領域的手工材料包。
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7.
兒童性格涵養教學法‧幼兒園中班‧活動資源(下)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/03/05
裝訂:
平裝
本書是一套以"兒童性格涵養教學法"為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒遊戲操作材料包,內容包含兩個部分:1本《兒童性格涵養教學法 幼兒活動冊 中班(下)》8款圍繞本學期教案主題開展,覆蓋美工、科學、社會等領域的手工材料包。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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8.
兒童性格涵養教學法‧幼兒園大班‧活動資源(下)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/03/05
裝訂:
平裝
本書是一套以"兒童性格涵養教學法"為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒遊戲操作材料包,內容包含兩個部分:1本《兒童性格涵養教學法 幼兒活動冊 大班(下)》8款圍繞本學期教案主題開展,覆蓋美工、科學、社會等領域的手工材料包。
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9.
兒童性格涵養教學法:幼兒園小班‧教師教案(上)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/08/10
裝訂:
平裝
《兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧教師教案(上)》是一本以“兒童性格涵養教學法”為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒園教師專用教案。該書以主題式課程的形式,結合幼兒入園生活的線索和季節、節日節慶活動等,用5個不同的主題,幫助幼兒獲得小班上學期的全領域經驗和成長。本冊是根據大班學齡的教材內容,針對5個主題活動、每個主題活動下的40個子活動所做的配套教案,含各個領域、各個區角、各種遊戲的解讀,並配有適齡兒童劇的詳細腳本。
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10.
兒童性格涵養教學法:幼兒園大班‧教師教案(上)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/08/09
裝訂:
平裝
《兒童性格涵養教學法‧幼兒園大班‧教師教案(上)》是一本以“兒童性格涵養教學法”為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒園教師專用教案。該書以主題式課程的形式,結合幼兒入園生活的線索和季節、節日節慶活動等,用5個不同的主題,幫助幼兒獲得大班上學期的全領域經驗和成長。本冊是根據大班學齡的教材內容,針對5個主題活動、每個主題活動下的40個子活動所做的配套教案,含各個領域、各個區角、各種遊戲的解讀,並配有適齡兒童劇的詳細腳本。
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11.
兒童性格涵養教學法‧幼兒園小班‧教師教案(下)(簡體書)
作者:
深圳市樂學樂園兒童性格養正研究中心
編著
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2021/02/01
裝訂:
平裝
本書是《兒童性格涵養教學法幼兒園教師專用教案》中,針對幼兒園小班上學期教學的幼兒園教師專用教案。該系列是一套以"兒童性格涵養教學法"為理論依據,以涵養兒童好性格為目標,以儒家文化之優秀成分為指導的幼兒園教師專用教案。全套教案分為小班、中班、大班三個年級,每個年級2冊,共6冊。該書以主題式課程的形式,結合幼兒入園生活的線索和季節、節日節慶活動等,用5個不同的主題,幫助幼兒獲得小班上學期的全領域經驗和
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兒童性格涵養教學法‧幼兒園中班‧教師教案(下)(簡體書)
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復旦大學出版社
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