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2023~2024 (1)
2021~2022 (1)
2017~2018 (3)
2017年以前 (9)
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作者

王祖浩 (11)
丁偉、王祖浩 (1)
王祖浩、錢振華 (1)
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出版社/品牌

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三民網路書店 / 搜尋結果

14筆商品,1/1頁
作者:王祖浩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2007/11/05 裝訂:平裝
本教程在編寫和修訂過程中,注意突出如下幾個特色: 1.重視基礎:每一講的內容編排力求體現高中化學課程標準和教科書中的核心概念和原理,既能起到鞏固知識的作用,又能兼顧在新課教學中培養學生的競賽意識,訓練學生的思維方法,為有計劃地發現和培養更多的化學愛好者提供良好的基礎。 2.注重方法:每一講的“重點提示”立足于課程標準和教科書,分析化學知識的“生長點”和典型的化學思維方法;鑒于好的思維方法是學習成功
絕版無法訂購
走進課堂:初中化學新課程案例與評析(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:高等教育出版社  出版日:2004/07/01 裝訂:平裝
全書包括兩大部分內容:第一部分是教育部基礎教育課程改革“教學專業支持工作小組”對基礎教育新課程實施以來的課堂教學實踐的回顧與反思,以及化學課程標準研制組對化學新課程實驗以來的回顧與反思。第二部分是化學新課程在實驗過程中出現的若干個案例,分成“在學習中獲得快樂” 、“新課程的實踐與思考”、“建立新型的師生關係”、“學會科學探究” 、“關注學生的生活實際”、“開發和利用課程資源”、“改變復習和評價方式
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:111 元, 優惠價:1 111
科學學科能力建構及測評研究(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/16 裝訂:平裝
本書基於華東師範大學課程與教學研究所教育部人文社科重點研究基地重大項目“義務教育段科學學科能力模型與測評框架研究”的成果基礎上形成的。該項目研究歷時多年,深入探討了中學生科學學科能力的特徵及發展的基本規律。本書作者試圖建構一個適合我國學生(學校教學)、面向未來的科學學科能力模型,這個具有很大的教學指導意義的:什麼是科學學習與教學中最最重要能力、如何評價學生是否已經獲得、達到一個怎樣的程度,具體如何影響教師的教學行為。全書共有9章,前兩章概述科學學科能力表現及研究的理論基礎,第三章論及能力標準的建構,提供了綜合與分科的視角,第四章則是學科能力能力測評工具的開發,第五章和第六章分別論述初中科學與高中化學能力的測評與差異,第七章和第八章是科學能力的表現性評價,最後第九章是“證據推理”的科學能力評價及其影響因素。
海外經銷商有庫存,到貨日平均約21天以內
定價:648 元, 優惠價:87 564
新課標中考化學考點題庫(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:上海遠東  出版日:2007/04/01 裝訂:平裝
本書以《義務教育化學新課程標準》及《中考命題指導叢書》為依據,精選近年來各地中考及課改中的優秀試題,進行了較為詳細的解讀,突出考點,具有前沿信息新、知識目標全、思維方式活、能力層次多等特點。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:168 元, 優惠價:87 146
化學競賽教程/高三年級(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2007/11/05 裝訂:平裝
本教程在編寫和修訂過程中,注意突出如下幾個特色:1.重視基礎:每一講的內容編排力求體現高中化學課程標準和教科書中的核心概念和原理,既能起到鞏固知識的作用,又能兼顧在新課教學中培養學生的競賽意識,訓練學生的思維方法,為有計劃地發現和培養更多的化學愛好者提供良好的基礎。2.注重方法:每一講的「重點提示」立足於課程標準和教科書,分析化學知識的「生長點」和典型的化學思維方法;鑒於好的思維方法是學習成功的重
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:126 元, 優惠價:87 110
中小學理科教材難度國際比較研究:初中化學卷(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/12/31 裝訂:平裝
書稿從化學教材的內容廣度、內容深度兩大維度入手,構建了化學教材的難度評估模型和相應的評價工具,選取了近年來美國、俄羅斯、英國、德國、法國、澳大利亞、新加坡、韓國、日本和中國共10個國家初中階段的化學教材或科學教材;依據化學學科的特點,將教材內容劃分為六大領域,確定相關知識點,依據評價工具對化學教材展開定量分析,獲得不同國家化學教材的整體難度、內容域難度分佈以及內容廣度、內容深度等一系列資料,並結合
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:210 元, 優惠價:87 183
科學發現者:化學(第2版)(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:浙江教育出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:1020 元, 優惠價:87 887
化學課程中的科學過程技能研究(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:廣西教育出版社  出版日:2015/11/01 裝訂:平裝
《化學課程中的科學過程技能研究》通過對科學探究過程的系統分析,以廣闊的科學教育的視角構建了化學課程中科學過程技能的目標體系。 具體提出了化學課程中科學過程技能的要素、層次和目標,在充分借鑒國內外研究成果的基礎上,重新界定了科學過程技能的概念;《化學課程中的科學過程技能研究》具體闡述了化學課程中科學過程技能的基本要素,包括界定問題、觀察、記錄、查閱資料、假設、控制變數、實驗操作、比較、分類、建立模
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:204 元, 優惠價:87 177
國際科學教育視野中的化學課程(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩  出版社:廣西教育出版社  出版日:2015/12/01 裝訂:平裝
《中國化學教育研究叢書》反映了改革開放特別是近十多年課程改革以來中國化學教育的理論研究或實踐總結的重要成果。從新的視角梳理我國化學教育的歷史脈絡,提煉化學教育的“中國問題”;繼承中國化學學科教育的優良傳統,借鑒國外科學教育研究的經驗,深入探討影響化學教育系統運行的微觀因素,揭示化學教育的規律,形成新時期中國化學教育研究的標誌性成果,為中國化學教育研究和中學化學教學實踐提供方法論指導。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:228 元, 優惠價:87 198
作者:王祖浩  出版社:廣西教育出版社  出版日:2017/06/30 裝訂:平裝
針對當前中學化學實驗教學整體薄弱的現狀,《化學實驗研究方法及教學應用/中國化學教育研究叢書》提出將化學實驗研究方法與化學教學過程融合。首先,從化學學科視角,梳理了七類實驗研究的主要方法,結合中學化學案例解析了方法的特點及具體思路,從實驗課題確定、方案設計、方法選擇到遷移應用等各方面,強化教師的實驗研究能力;其次,在解析實驗方法作為研究手段的基礎上,揭示其教學的價值,結合當前中學化學實驗探究的課題和能力要求,探討各類實驗研究方法的教學模式,結合教學案例提煉教學法原理,為化學教師從實驗方法向教學能力轉化提供理論框架和操作思路。 《化學實驗研究方法及教學應用/中國化學教育研究叢書》為未來化學教師的培養和在職化學教師的研修.提供實驗研究方法應用的範例.以切實促進他們學科專業素養和學科教學能力的融合,探尋中學化學教師PCK發展的有效途徑。
缺貨無法訂購
作者:王祖浩  出版社:上海辭書出版社  出版日:2022/08/01 裝訂:精裝
王祖浩,華東師範大學化學系教授,博士生導師,專長化學課程與教學論研究。《 中國近代中小學教科書彙編·清末卷:化學》儘量全面地收錄1897—1911年間中國新式化學教科書,以影印形式出版。每種約請高校學者撰寫提要,統一放在每卷之前。
若需訂購本書,請電洽客服
02-25006600[分機130、131]。
科學探索者:生活中的物理和化學(簡體書)
滿額折
作者:王祖浩; 錢振華  出版社:浙江教育出版社  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:150 元, 優惠價:87 131
化學概念的認知研究(簡體書)
滿額折
作者:丁偉; 王祖浩  出版社:廣西教育出版社  出版日:2015/12/01 裝訂:平裝
《中國化學教育研究叢書》反映了改革開放特別是近十多年課程改革以來中國化學教育的理論研究或實踐總結的重要成果。從新的視角梳理我國化學教育的歷史脈絡,提煉化學教育的“中國問題”;繼承中國化學學科教育的優良傳統,借鑒國外科學教育研究的經驗,深入探討影響化學教育系統運行的微觀因素,揭示化學教育的規律,形成新時期中國化學教育研究的標誌性成果,為中國化學教育研究和中學化學教學實踐提供方法論指導。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:258 元, 優惠價:87 224
化學教科書學習難度評估及國際比較研究(簡體書)
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作者:王祖浩; 陳燕  出版社:廣西教育出版社  出版日:2015/12/01 裝訂:平裝
本書提出了教科書"學習難度"的概念,在充分論證基礎上建構了教科書學習難度的評估模型,描述了不同的維度和指標,形成了教科書"學習難度"評價的工具。並以化學課程為案例,對上海、北京、江蘇出版的3套高中化學教科書及不同國家的6套高中化學教科書進行了評估和比較,在國際背景中考察我國教科書的難易程度,以瞭解其學習難度特徵,以及與其他國家相比在學習難度各層面的相對差異。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:396 元, 優惠價:87 345

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